|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 28, Умножение суммы на число </metakeywords> | | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 28, Умножение суммы на число </metakeywords> |
| | | | |
| - | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 28. Умножение суммы на число ''' | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 28. Умножение суммы на число '''<br> <br> |
| | | | |
| | + | [[Image:22-12-169.jpg|640px|Умножение суммы на число ]] |
| | | | |
| | + | <br>1. а) Объясни по [http://xvatit.com/relax/photoshop-online.php '''рисунку'''] смысл выражений и найди их значения: <br><br>[[Image:22-12-170.jpg|550px|Задание]]<br> <br>Сделай вывод: |
| | | | |
| - | <br> <br>
| + | {| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 259px; height: 24px;" |
| - | | + | |
| - | [[Image:22-12-169.jpg]]
| + | |
| - | | + | |
| - | <br>1. а) Объясни по рисунку смысл выражений и найди их значения: <br><br>[[Image:22-12-170.jpg]]<br> <br>Сделай вывод:
| + | |
| - | | + | |
| - | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 259px; height: 24px;" | + | |
| | |- | | |- |
| | | | | | |
| | |} | | |} |
| | | | |
| - | <br>б) Допиши равенство, пользуясь чертежом: <br><br>[[Image:22-12-171.jpg]]<br><br>Что означает это равенство? <br> <br>Распределительное свойство умножения: (а + b)• с = а • с + b • с<br><br>Чтобы умножить сумму на число, можно умножить на это число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.<br><br>2. Используя рисунок, найди значения произведений: <br><br>[[Image:22-12-172.jpg]]<br><br>3. Запиши на каждом рисунке подходящие числа и сосчитай:<br><br>[[Image:22-12-173.jpg]]<br><br>4. Выполни действия. Придумай и реши свой пример на умножение суммы на число.<br><br>28 • 7 56 • 8 14 • 5 93 • 6 71 • 3<br><br>5. Расположи ответы примеров в порядке возрастания. Кто это? <br><br>[[Image:22-12-174.jpg]]<br><br>6. Русский купец Афанасий Никитин путешествовал по Индии. В одном из городов он купил 34 кг пряностей, во втором городе — в 2 раза больше, чем в нервом, а в третьем — на 12 кг меньше, чем в первых двух городах вместе. Сколько всего пряностей купил Афанасий Никитин в этих городах? <br><br>[[Image:22-12-175.jpg]]<br><br>7. Составь все возможные равенства из чисел 80, 6, 480. Пользуясь ими, повтори правила умножения и деления круглых чисел. <br><br>8. Заполни таблицы:<br><br>[[Image:22-12-176.jpg]]<br><br>9. Построй фигуру, соединив последовательно ответы примеров: <br><br>80 • 2 : 40= ... 72 • 10 : 8 = ... 300 : 50 • 3 = ...<br><br>20 : 4 • 10 = ... 640 : 8 : 20 = ... 20 • 50 : 1000 = ... <br><br>490 : 70 • 9 = ... 90 • 9 : 10 = ... 100 • 4 : 8 = ...<br><br>[[Image:22-12-177.jpg]]<br><br>10. Выполни вычитания и расшифруй фамилию знаменитого русского мореплавателя. Что ты о нём знаешь?<br><br>[[Image:22-12-178.jpg]]<br><br>11*. Составь слова и найди лишнее слово:<br><br>'''АГУППОЙ, ПУТЕХ, ЗАФАН, ПОРИГ, ВАЛПИН'''<br><br><br><br><br><br> | + | <br>б) Допиши равенство, пользуясь чертежом: <br><br>[[Image:22-12-171.jpg|550px|Задание]]<br><br>Что означает это равенство? |
| | | | |
| - | <br> | + | Распределительное свойство умножения: (а + b)• с = а • с + b • с |
| | + | |
| | + | Чтобы умножить сумму на число, можно умножить на это число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.<br><br>2. Используя рисунок, найди значения произведений: <br>[[Image:22-12-172.jpg|550px|Задание]]<br><br>3. Запиши на каждом рисунке подходящие числа и сосчитай:<br><br>[[Image:22-12-173.jpg|550px|Задание]]<br><br>4. Выполни действия. Придумай и реши свой пример на умножение суммы на число.<br><br>28 • 7 56 • 8 14 • 5 93 • 6 71 • 3<br><br>5. Расположи ответы примеров в порядке возрастания. Кто это? <br><br>[[Image:22-12-174.jpg|550px|Задание]]<br><br>6. Русский купец Афанасий Никитин путешествовал по Индии. В одном из городов он купил 34 кг пряностей, во втором городе — в 2 раза больше, чем в нервом, а в третьем — на 12 кг меньше, чем в первых двух городах вместе. Сколько всего пряностей купил Афанасий Никитин в этих городах? <br><br>[[Image:22-12-175.jpg|550px|Задание]]<br><br>7. Составь все возможные равенства из чисел 80, 6, 480. Пользуясь ими, повтори правила умножения и деления круглых чисел. <br><br>8. Заполни таблицы:<br><br>[[Image:22-12-176.jpg|550px|Задание]]<br><br>9. Построй фигуру, соединив последовательно ответы примеров: <br><br>80 • 2 : 40= ... 72 • 10 : 8 = ... 300 : 50 • 3 = ...<br>20 : 4 • 10 = ... 640 : 8 : 20 = ... 20 • 50 : 1000 = ... <br>490 : 70 • 9 = ... 90 • 9 : 10 = ... 100 • 4 : 8 = ...<br><br>[[Image:22-12-177.jpg|550px|Задание]]<br><br>10. Выполни вычитания и расшифруй фамилию знаменитого русского мореплавателя. Что ты о нём знаешь?<br><br>[[Image:22-12-178.jpg|550px|Задание]]<br><br>11*. Составь слова и найди лишнее слово:<br><br>'''АГУППОЙ, ПУТЕХ, ЗАФАН, ПОРИГ, ВАЛПИН'''<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 42: |
Строка 40: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| - |
| + | |
| | '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| Строка 64: |
Строка 62: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| - |
| + | |
| | '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Версия 21:13, 3 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 28. Умножение суммы на число
1. а) Объясни по рисунку смысл выражений и найди их значения:
Сделай вывод:
б) Допиши равенство, пользуясь чертежом:
Что означает это равенство?
Распределительное свойство умножения: (а + b)• с = а • с + b • с
Чтобы умножить сумму на число, можно умножить на это число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.
2. Используя рисунок, найди значения произведений:
3. Запиши на каждом рисунке подходящие числа и сосчитай:
4. Выполни действия. Придумай и реши свой пример на умножение суммы на число.
28 • 7 56 • 8 14 • 5 93 • 6 71 • 3
5. Расположи ответы примеров в порядке возрастания. Кто это?
6. Русский купец Афанасий Никитин путешествовал по Индии. В одном из городов он купил 34 кг пряностей, во втором городе — в 2 раза больше, чем в нервом, а в третьем — на 12 кг меньше, чем в первых двух городах вместе. Сколько всего пряностей купил Афанасий Никитин в этих городах?
7. Составь все возможные равенства из чисел 80, 6, 480. Пользуясь ими, повтори правила умножения и деления круглых чисел.
8. Заполни таблицы:
9. Построй фигуру, соединив последовательно ответы примеров:
80 • 2 : 40= ... 72 • 10 : 8 = ... 300 : 50 • 3 = ...
20 : 4 • 10 = ... 640 : 8 : 20 = ... 20 • 50 : 1000 = ...
490 : 70 • 9 = ... 90 • 9 : 10 = ... 100 • 4 : 8 = ...
10. Выполни вычитания и расшифруй фамилию знаменитого русского мореплавателя. Что ты о нём знаешь?
11*. Составь слова и найди лишнее слово:
АГУППОЙ, ПУТЕХ, ЗАФАН, ПОРИГ, ВАЛПИН
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.
Материалы по математике за 2 класс скачать, конспект по математике, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа онлайн
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
