|
|
Строка 7: |
Строка 7: |
| <br> | | <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | [[Image:10-12-164.jpg|480px]]<br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]] ''' '''1. Послушай стихотворение. Постарайся его запомнить.<br><br><br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] 2. Paccпроси кошку о том, что у нее в коробке: <br><br>[[Image:10-12-165.jpg|240px]]<br><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br>Ann's cat - Анина кошка <br>Bill's pig - поросёнок Билла<br> <br>3. Прочитай подписи под [[Картинка-ссылка._Полные_уроки|картинками]]. Составь новые предложения по образцу.<br><br>[[Image:10-12-166.jpg|480px]].<br> |
| | | |
- | [[Image:10-12-164.jpg]]<br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]] ''' 1. Послушай стихотворение. Постарайся его запомнить.'''<br><br><br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] '''2. Paccпроси кошку о том, что у нее в коробке: '''<br><br>[[Image:10-12-165.jpg]]<br><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br>Ann's cat - Анина кошка <br>Bill's pig - поросёнок Билла<br> <br>'''3. Прочитай подписи под картинками. Составь новые предложения по образцу.'''<br><br>[[Image:10-12-166.jpg]].<br>
| + | [[Image:10-12-167.jpg|480px]]<br><br>[[Image:1-12-6ж.jpg]] 4. Выполни в рабочей тетради упражнение 2 на странице 36.<br><br>5. Выбери и прочитай сначала слова со звуком [[Image:1-12-8.jpg]], потом с [[Image:1-12-7.jpg]], затем с [h]:<br><br>pig, rabbit, fat, swim, has, Ann, slim, cat, big, and, can, skip, sit, hat, pink, bag, his.<br>'''<br>'''6. Прочитай рассказ и отгадай загадку:<br><br>Bill has got a pig. Ann has got a cat. Ann's cat is big. It is fat. Ann's cat can sing. It cannot swim. Bill's pig can swim. His pig is not bad. It is sad. It cannot sing. <br> <br>Кто это?<br><br>It is fat and big. Ann has got it. [[Image:10-12-168.jpg|240px]]<br><br>[[Image:24-11-5.jpg|480px]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 36.<br><br> |
- | | + | |
- | [[Image:10-12-167.jpg]]<br><br>[[Image:1-12-6ж.jpg]] '''4. Выполни в рабочей тетради упражнение 2 на странице 36.'''<br><br>'''5. Выбери и прочитай сначала слова со звуком [[Image:1-12-8.jpg]], потом с [[Image:1-12-7.jpg]], затем с [h]''':<br><br>pig, rabbit, fat, swim, has, Ann, slim, cat, big, and, can, skip, sit, hat, pink, bag, his.<br>'''<br>6. Прочитай рассказ и отгадай загадку:'''<br><br>Bill has got a pig. Ann has got a cat. Ann's cat is big. It is fat. Ann's cat can sing. It cannot swim. Bill's pig can swim. His pig is not bad. It is sad. It cannot sing. <br> <br>Кто это?<br><br>It is fat and big. Ann has got it. [[Image:10-12-168.jpg]]<br><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 36.<br><br><br><br> <br> | + | |
| | | |
- | ''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | + | ''Enjoy English. [[2_класс_уроки|2 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
| | | |
| <br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по английскому языку, задания по английскому языку 2 класса [[Английский язык|скачать]]</sub> | | <br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по английскому языку, задания по английскому языку 2 класса [[Английский язык|скачать]]</sub> |
Строка 33: |
Строка 33: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 55: |
Строка 55: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 17:36, 4 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 2 класс>> Lesson 40. Let's read and speak
1. Послушай стихотворение. Постарайся его запомнить.
2. Paccпроси кошку о том, что у нее в коробке:
Ann's cat - Анина кошка Bill's pig - поросёнок Билла 3. Прочитай подписи под картинками. Составь новые предложения по образцу.
.
4. Выполни в рабочей тетради упражнение 2 на странице 36.
5. Выбери и прочитай сначала слова со звуком , потом с , затем с [h]:
pig, rabbit, fat, swim, has, Ann, slim, cat, big, and, can, skip, sit, hat, pink, bag, his.
6. Прочитай рассказ и отгадай загадку:
Bill has got a pig. Ann has got a cat. Ann's cat is big. It is fat. Ann's cat can sing. It cannot swim. Bill's pig can swim. His pig is not bad. It is sad. It cannot sing. Кто это?
It is fat and big. Ann has got it.
Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 36.
Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по английскому языку, задания по английскому языку 2 класса скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|