|
|
Строка 7: |
Строка 7: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:24-11-13.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] '''1. Послушай рассказ мистера Гринвуда о новой учительнице лесной школы. Найди ее на фотографиях и скажи, как ее зовут. '''<br><br>[[Image:24-11-14.jpg]]<br>'''<br>2. Познакомь мисс Чэттер с учениками лесной школы. Расскажи ей об одном из них. '''<br><br>'''3. Bcпомни любимую английскую песенку или рифмовку. спой или расскажи ее мисс Чэттер. <br><br>4. Oтветь на вопросы анкеты ученика лесной школы. <br>'''<br>[[Image:24-11-15.jpg]]<br><br><br>1) What is your name? <br>2) How old are you? <br>3) Can you sing? <br>4) Can you dance? <br>5) Can you play chess? <br>6) Have you got a pet? <br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] '''5. Узнай у одноклассников, что они умеют делать хорошо. Заполни таблицу. Скажи, кого бы ты взял в свою команду для участия в спортивном празднике и почему. ''' | + | [[Image:24-11-13.jpg|480px]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 1. Послушай [[Е._Чарушин._«Страшный_рассказ»|рассказ]] мистера Гринвуда о новой учительнице лесной школы. Найди ее на фотографиях и скажи, как ее зовут. <br><br>[[Image:24-11-14.jpg|480px]]<br>'''<br>'''2. Познакомь мисс Чэттер с учениками лесной школы. Расскажи ей об одном из них. <br><br>3. Bcпомни любимую английскую песенку или рифмовку. спой или расскажи ее мисс Чэттер. <br><br>4. Oтветь на вопросы анкеты ученика лесной школы. <br><br>[[Image:24-11-15.jpg|480px]]<br><br><br>1) What is your name? <br>2) How old are you? <br>3) Can you sing? <br>4) Can you dance? <br>5) Can you play chess? <br>6) Have you got a pet? <br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] 5. Узнай у [[Правда_і_кривда._Творчість_і_здоров’я._Спілкування_у_родині,_з_однокласниками_та_друзями|одноклассников]], что они умеют делать хорошо. Заполни таблицу. Скажи, кого бы ты взял в свою команду для участия в спортивном празднике и почему. |
| | | |
- | <br>[[Image:24-11-16.jpg]]<br><br><br>'''''Образец:''''' Sasha can run and play football well. <br> Ann can swim and jump well. <br> <br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 5.<br><br><br><br><br> | + | <br>[[Image:24-11-16.jpg|480px]]<br><br><br>Образец: Sasha can run and play football well. <br> Ann can swim and jump well. <br> <br>[[Image:24-11-5.jpg|480px]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 5.<br><br> |
| | | |
- | <br>
| + | ''Enjoy English. [[3_класс_уроки|3 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
- | | + | |
- | ''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | + | |
| | | |
| <br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 3 класса [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub> | | <br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 3 класса [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub> |
Строка 33: |
Строка 31: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 55: |
Строка 53: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 00:23, 6 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 3 класс>> Lesson 3. Welcome to Green School
1. Послушай рассказ мистера Гринвуда о новой учительнице лесной школы. Найди ее на фотографиях и скажи, как ее зовут.
2. Познакомь мисс Чэттер с учениками лесной школы. Расскажи ей об одном из них.
3. Bcпомни любимую английскую песенку или рифмовку. спой или расскажи ее мисс Чэттер.
4. Oтветь на вопросы анкеты ученика лесной школы.
1) What is your name? 2) How old are you? 3) Can you sing? 4) Can you dance? 5) Can you play chess? 6) Have you got a pet?
5. Узнай у одноклассников, что они умеют делать хорошо. Заполни таблицу. Скажи, кого бы ты взял в свою команду для участия в спортивном празднике и почему.
Образец: Sasha can run and play football well. Ann can swim and jump well.
Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 5.
Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Помощь школьнику онлайн, Английский язык для 3 класса скачать, календарно-тематическое планирование
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|