KNOWLEDGE HYPERMARKET


Lesson 33. Speaking about a new friend
 
Строка 7: Строка 7:
<br>  
<br>  
-
[[Image:9-12-29.jpg]]<br><br>'''1. В лесной школе появился новый ученик — гномик Тайни. Посмотри на рисунок. Что ты можешь сказать о нём? Начни со слов: I think he is ... . <br>'''<br>Используй модели:<br>&nbsp;<br>[[Image:9-12-30.jpg]]<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-1л.jpg]]&nbsp; '''2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Послушай разговор Тайни и учеников лесной школы. Скажи, что ты узнал о Тайни. Какие вопросы'''<br>ты хотел бы задать ему?<br><br>'''3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай рассказ о Тайни. Ответь на вопрос: "What do Tiny's friends like?"'''<br>&nbsp;<br>[[Image:9-12-31.jpg]]<br><br>Meet (познакомься с) Tiny. He lives in the English forest. He is funny and kind. He is smart and merry. Tiny can speak and read English. He likes to write fairy tales and poems.<br><br>Here is one of his poems. (Вот одно из его стихотворений.)<br><br>I can read, I can sing.<br>I can speak English, too.<br>I write my fairy tales,<br>And what about you?<br><br>Tiny has got a lot of friends. They like Tiny's poems and fairy tales. They often walk in the forest and play chess together.<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-4.jpg]] &nbsp;'''4. Прочитай вслух стихотворение, которое сочинил Тайни. Выучи его наизусть.'''<br><br>'''5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Закончи предложение в соответствии с рассказом.'''<br><br>Tiny and his friends often...<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; play tennis together.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; play chess together.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; play football together.<br><br>'''6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Скажи, что умеет делать Тайни. Что из этого умеешь (не умеешь) делать ты?'''<br><br>'''''Example:'''''&nbsp; Tiny can write fairy tales and poems.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; I can't write poems.<br><br>'''7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Расскажи, что ты узнал о Тайни.'''<br>&nbsp;<br>[[Image:9-12-32.jpg]]<br><br>Bыполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 39. <br><br><br><br><br><br>''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''  
+
[[Image:9-12-29.jpg|480px]]<br><br>1. В лесной школе появился новый ученик — гномик Тайни. Посмотри на [[Рисунок_на_пластилине|рисунок]]. Что ты можешь сказать о нём? Начни со слов: I think he is ... . <br><br>Используй модели:<br>&nbsp;<br>[[Image:9-12-30.jpg|480px]]<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-1л.jpg]]&nbsp; 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Послушай разговор Тайни и учеников лесной школы. Скажи, что ты узнал о Тайни. Какие вопросы<br>ты хотел бы задать ему?<br><br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай рассказ о Тайни. Ответь на вопрос: "What do Tiny's friends like?"<br>&nbsp;<br>[[Image:9-12-31.jpg|240px]]<br><br>Meet (познакомься с) Tiny. He lives in the English forest. He is funny and kind. He is smart and merry. Tiny can speak and read English. He likes to write fairy tales and poems.<br><br>Here is one of his poems. (Вот одно из его стихотворений.)<br><br>I can read, I can sing.<br>I can speak English, too.<br>I write my fairy tales,<br>And what about you?<br><br>Tiny has got a lot of friends. They like Tiny's poems and fairy tales. They often walk in the forest and play chess together.<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-4.jpg]] &nbsp;4. Прочитай вслух [[Былины_и_богатырские_сказки._Стихотворение_Н._Матвеевой_«Пираты»|стихотворение]], которое сочинил Тайни. Выучи его наизусть.<br><br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Закончи предложение в соответствии с рассказом.<br><br>Tiny and his friends often...<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; play tennis together.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; play chess together.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; play football together.<br><br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Скажи, что умеет делать Тайни. Что из этого умеешь (не умеешь) делать ты?<br><br>''Example:''&nbsp; Tiny can write fairy tales and poems.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; I can't write poems.<br><br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Расскажи, что ты узнал о Тайни.<br>&nbsp;<br>[[Image:9-12-32.jpg|480px]]<br><br>Bыполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 39. <br><br>''Enjoy English. [[3_класс_уроки|3 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''  
<br> <sub>Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 3 класса [[Английский язык|скачать]], школьная программа по английскому языку, планы конспектов уроков </sub>  
<br> <sub>Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 3 класса [[Английский язык|скачать]], школьная программа по английскому языку, планы конспектов уроков </sub>  
Строка 27: Строка 27:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 49: Строка 49:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 16:20, 6 октября 2012

Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 3 класс>> Lesson 33. Speaking about a new friend



9-12-29.jpg

1. В лесной школе появился новый ученик — гномик Тайни. Посмотри на рисунок. Что ты можешь сказать о нём? Начни со слов: I think he is ... .

Используй модели:
 
9-12-30.jpg
 
19-11-1л.jpg  2.    Послушай разговор Тайни и учеников лесной школы. Скажи, что ты узнал о Тайни. Какие вопросы
ты хотел бы задать ему?

3.    Прочитай рассказ о Тайни. Ответь на вопрос: "What do Tiny's friends like?"
 
9-12-31.jpg

Meet (познакомься с) Tiny. He lives in the English forest. He is funny and kind. He is smart and merry. Tiny can speak and read English. He likes to write fairy tales and poems.

Here is one of his poems. (Вот одно из его стихотворений.)

I can read, I can sing.
I can speak English, too.
I write my fairy tales,
And what about you?

Tiny has got a lot of friends. They like Tiny's poems and fairy tales. They often walk in the forest and play chess together.
 
19-11-4.jpg  4. Прочитай вслух стихотворение, которое сочинил Тайни. Выучи его наизусть.

5.    Закончи предложение в соответствии с рассказом.

Tiny and his friends often...
1)    play tennis together.
2)    play chess together.
3)    play football together.

6.    Скажи, что умеет делать Тайни. Что из этого умеешь (не умеешь) делать ты?

Example:  Tiny can write fairy tales and poems.
                 I can't write poems.

7.    Расскажи, что ты узнал о Тайни.
 
9-12-32.jpg

Bыполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 39.

Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.


Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно онлайн, Английский язык для 3 класса скачать, школьная программа по английскому языку, планы конспектов уроков


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.