|   |   | 
| Строка 1: | Строка 1: | 
| - | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 8 класс, Алгебра, урок, на Тему, Пересечение прямой с окружностью</metakeywords>   | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 8 класс, Алгебра, урок, на Тему, Пересечение прямой с окружностью, пересечении, окружность, прямая, точек</metakeywords>   | 
|  |  |  |  | 
|  | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 8 класс|Математика 8 класс]]>>Математика: Пересечение прямой с окружностью'''   |  | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 8 класс|Математика 8 класс]]>>Математика: Пересечение прямой с окружностью'''   | 
| Строка 5: | Строка 5: | 
|  | <br>   |  | <br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | '''                                                ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПРЯМОЙ С ОКРУЖНОСТЬЮ'''<br> | + | '''Пересечение прямой с окружностью'''<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | <br>Рассмотрим вопрос о пересечении прямой с окружностью. | + | <br>Рассмотрим вопрос о [[Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей. Полные уроки|пересечении]] прямой с окружностью.   | 
|  |  |  |  | 
| - | Пусть R — радиус окружности и d — расстояние от центра окружности до прямой. Примем центр окружности за начало координат, а прямую, перпендикулярную к данной, за ось х (рис. 179). Тогда уравнением окружности будет x'<sup>2</sup> + y<sup>2</sup>=R<sup>2</sup>, а уравнением прямой x = d.<br> | + | Пусть R — радиус окружности и d — расстояние от центра окружности до прямой. Примем центр окружности за начало координат, а прямую, перпендикулярную к данной, за ось х (рис. 179). Тогда уравнением окружности будет x'<sup>2</sup> + y<sup>2</sup>=R<sup>2</sup>, а уравнением прямой x = d.<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | Для того чтобы прямая и окружность пересекались, надо, чтобы система двух уравнений<br> | + | Для того чтобы прямая и [[Окружность|окружность]] пересекались, надо, чтобы система двух уравнений<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | x'<sup>2</sup> + y<sup>2</sup>=R<sup>2</sup>, x = d<br> | + | x'<sup>2</sup> + y<sup>2</sup>=R<sup>2</sup>, x = d<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | имела решение. И обратно: всякое решение этой системы дает координаты X, у точки пересечения прямой с окружностью. Решая нашу систему, получим:<br> | + | имела решение. И обратно: всякое решение этой системы дает координаты X, у точки пересечения прямой с окружностью. Решая нашу систему, получим:<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | [[Image:22-06-118.jpg]]<br><br>[[Image:22-06-119.jpg]]  <br> <br>Из выражения для у видно, что система имеет два решения, т. е. окружность и прямая имеют две точки пересечения, если R>d (рис. 179,а).<br> | + | [[Image:22-06-118.jpg|180px|Формула]]<br><br>[[Image:22-06-119.jpg|480px|Пересечение прямой с окружностью]]  <br> <br>Из выражения для у видно, что система имеет два решения, т. е. окружность и [[Ілюстрації: Перетин прямих. Точка. відрізок. Порівняння відрізків за довжиною.|прямая]] имеют две точки пересечения, если R>d (рис. 179,а).<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | Система имеет одно решение, если R=d (рис.  179,в).<br> | + | Система имеет одно решение, если R=d (рис.  179,в).<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | В этом случае прямая и окружность касаются.<br> | + | В этом случае прямая и окружность касаются.<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | Система не имеет решения, т. е. прямая и окружность не пересекаются, если R<.d (рис. 179, в).<br> | + | Система не имеет решения, т. е. прямая и окружность не пересекаются, если R<.d (рис. 179, в).<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | Задача (50). Найдите точки пересечения окружности х^ + у' = 1 с прямой J/ = 2JC-1-1.<br>Решение. Так как точки пересечения лежат на окружности и на прямой, то их координаты удовлетворяют системе уравнений<br> | + | Задача (50). Найдите точки пересечения окружности х^ + у' = 1 с прямой J/ = 2JC-1-1.<br>Решение. Так как точки пересечения лежат на окружности и на прямой, то их координаты удовлетворяют системе уравнений<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | х<sup>2</sup> + у<sup>2</sup> = 1, y = 2х+1.<br> | + | х<sup>2</sup> + у<sup>2</sup> = 1, y = 2х+1.<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | Решим эту систему. Подставим у из второго уравнения в первое. Получим уравнение для х:<br> | + | Решим эту систему. Подставим у из второго уравнения в первое. Получим уравнение для х:<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | 5x<sup>2</sup> + 4x = 0.<br> | + | 5x<sup>2</sup> + 4x = 0.<br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | Уравнение имеет два корня x<sub>1</sub> = 0 и[[Image:22-06-120.jpg]]. Это абсциссы точек пересечения. Ординаты этих точек получим из уравнения прямой, подставляя в него x<sub>1</sub> и x<sub>2</sub>. <br> | + | Уравнение имеет два корня x<sub>1</sub> = 0 и[[Image:22-06-120.jpg|Уравнение]]. Это абсциссы точек пересечения. Ординаты этих [[Точка, пряма, площина. Промінь. Відрізок. Презентація уроку|точек]] получим из уравнения прямой, подставляя в него x<sub>1</sub> и x<sub>2</sub>. <br>   | 
|  |  |  |  | 
| - | Получаем | + | Получаем   y<sub>1</sub> = l, [[Image:22-06-121.jpg|Уравнение]]Итак, точки пересечения прямой и окружности (0; 1) и [[Image:22-06-122.jpg|Точки]].   | 
|  | + |   | 
|  | + | <br> ''А. В. Погорелов, [http://xvatit.com/vuzi/ Геометрия] для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br>  | 
|  |  |  |  | 
| - | y<sub>1</sub> = l, [[Image:22-06-121.jpg]]Итак, точки пересечения прямой и ок-ружности (0; 1) и [[Image:22-06-122.jpg]].<br><br><br><br> 
 |  | 
|  |  |  |  | 
| - | <br> ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br> 
 |  | 
|  |  |  |  | 
|  | <sub>Сборник конспектов уроков по математике [[Математика|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>   |  | <sub>Сборник конспектов уроков по математике [[Математика|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>   | 
| Строка 46: | Строка 46: | 
|  |  |  |  | 
|  |   '''<u>Содержание урока</u>''' |  |   '''<u>Содержание урока</u>''' | 
| - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                       ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                       ''' | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы   | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии   | 
|  |     |  |     | 
|  |   '''<u>Практика</u>''' |  |   '''<u>Практика</u>''' | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения   | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | 
| - |   
 | + |   | 
|  |   '''<u>Иллюстрации</u>''' |  |   '''<u>Иллюстрации</u>''' | 
| - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки   | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | 
|  |     |  |     | 
|  |   '''<u>Дополнения</u>''' |  |   '''<u>Дополнения</u>''' | 
| - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи   | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных   | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки   | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                            | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                            | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие   | 
|  |   '''<u></u>''' |  |   '''<u></u>''' | 
|  |   <u>Совершенствование учебников и уроков |  |   <u>Совершенствование учебников и уроков | 
| - |   </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + |   </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике   | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке   | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми   | 
| - |   
 | + |   | 
|  |   '''<u>Только для учителей</u>''' |  |   '''<u>Только для учителей</u>''' | 
| - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения | 
|  |     |  |     | 
|  |     |  |     | 
Пусть R — радиус окружности и d — расстояние от центра окружности до прямой. Примем центр окружности за начало координат, а прямую, перпендикулярную к данной, за ось х (рис. 179). Тогда уравнением окружности будет x'2 + y2=R2, а уравнением прямой x = d.
 
имела решение. И обратно: всякое решение этой системы дает координаты X, у точки пересечения прямой с окружностью. Решая нашу систему, получим:
 
Система имеет одно решение, если R=d (рис.  179,в).
 
В этом случае прямая и окружность касаются.
 
Система не имеет решения, т. е. прямая и окружность не пересекаются, если R<.d (рис. 179, в).
 
Задача (50). Найдите точки пересечения окружности х^ + у' = 1 с прямой J/ = 2JC-1-1.
Решение. Так как точки пересечения лежат на окружности и на прямой, то их координаты удовлетворяют системе уравнений
 
Решим эту систему. Подставим у из второго уравнения в первое. Получим уравнение для х:
 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.