| 
 
 
			
			
			
			
		
		|   |   |  | Строка 1: | Строка 1: |  | - | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 8 класс, Алгебра, урок, на Тему, Координаты вектора</metakeywords>   | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 8 класс, Алгебра, урок, на Тему, Координаты вектора, вектор, Координаты, параллельным переносом</metakeywords>   |  |  |  |  |  |  |  | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 8 класс|Математика 8 класс]]>>Математика: Координаты вектора'''   |  | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 8 класс|Математика 8 класс]]>>Математика: Координаты вектора'''   |  | Строка 5: | Строка 5: |  |  | <br>   |  | <br>   |  |  |  |  |  |  | - | '''                                                             КООРДИНАТЫ ВЕКТОРА''' | + | '''Координаты вектора'''   |  |  |  |  |  |  | - | <br>Пусть вектор [[Image:23-06-1.jpg]] имеет началом точку А<sub>1</sub> (х<sub>1</sub>; у<sub>1</sub>), а концом — точку А<sub>2</sub> (x<sub>2</sub>; y<sub>2</sub>). Координатами вектора [[Image:23-06-1.jpg]] будем называть числа а<sub>1</sub>=x<sub>2</sub> — х<sub>1</sub>, a<sub>2</sub> = y<sub>2</sub> — y<sub>1</sub>. Координаты вектора будем ставить рядом с буквенным обозначением вектора, в данном случае<br>[[Image:23-06-1.jpg]](а<sub>1</sub>;а<sub>2</sub>) или просто [[Image:23-06-10.jpg]]. Координаты нулевого вектора равны нулю.<br>Из формулы, выражающей расстояние между двумя точками через их координаты, следует, что абсолютная величина вектора с координатами a<sub>1</sub>, a<sub>2</sub> равна [[Image:23-06-11.jpg]].<br>'''''Равные векторы имеют равные соответствующие координаты. И обратно: если у векторов соответствующие координаты равны, то векторы равны.''''' | + | <br>Пусть [[Презентація уроку: Означення вектора. Модуль і напрям вектора.Рівні вектори|вектор]] [[Image:23-06-1.jpg]] имеет началом точку А<sub>1</sub> (х<sub>1</sub>; у<sub>1</sub>), а концом — точку А<sub>2</sub> (x<sub>2</sub>; y<sub>2</sub>). Координатами вектора [[Image:23-06-1.jpg]] будем называть числа а<sub>1</sub>=x<sub>2</sub> — х<sub>1</sub>, a<sub>2</sub> = y<sub>2</sub> — y<sub>1</sub>. Координаты вектора будем ставить рядом с буквенным обозначением вектора, в данном случае [[Image:23-06-1.jpg]](а<sub>1</sub>;а<sub>2</sub>) или просто [[Image:23-06-10.jpg|Координаты вектора]]. [[Координаты середины отрезка|Координаты]] нулевого вектора равны нулю.<br> |  |  |  |  |  |  | - | Действительно,пусть А<sub>1</sub> (х<sub>1</sub>; у<sub>1</sub>) и А<sub>2</sub> (х<sub>2</sub>; у<sub>2</sub>) — начало и конец вектора[[Image:23-06-1.jpg]]. Так как равный ему вектор [[Image:23-06-1.jpg]]' получается из вектора [[Image:23-06-1.jpg]] параллельным переносом, то его началом и концом будут соответственно A<sub>1</sub>'(х<sub>1</sub> + с; y<sub>1</sub>+d),А'<sub>2</sub>-(x<sub>2</sub> + с; y<sub>2</sub> + d). Отсюда видно, что оба вектора [[Image:23-06-1.jpg]]и [[Image:23-06-1.jpg]]' имеют одни и те же координаты: x<sub>2</sub> — х<sub>1</sub>, у<sub>2</sub> — у<sub>1</sub>.
 | + | Из формулы, выражающей расстояние между двумя точками через их координаты, следует, что абсолютная величина вектора с координатами a<sub>1</sub>, a<sub>2</sub> равна [[Image:23-06-11.jpg|Координаты вектора]].<br> |  |  |  |  |  |  | - | Докажем теперь обратное утверждение.Пусть соответствующие координатывекторов [[Image:23-06-12.jpg]] равны. Докажем,что векторы равны.<br>Пусть x'<sub>1</sub> и. у'<sub>1</sub> — координаты точки А'<sub>1</sub>, а х'<sub>2</sub>, y'<sub>2</sub> — координаты точки А'<sub>2  </sub> По условию теоремы x<sub>2</sub> — x<sub>1</sub>=x'<sub>2</sub> — x'<sub>1</sub>, y<sub>2</sub> — y<sub>1</sub>  = y'<sub>2</sub> — y'<sub>1</sub>.
 | + | Равные векторы имеют равные соответствующие координаты. И обратно: если у векторов соответствующие координаты равны, то векторы равны.   |  |  |  |  |  |  | - | Отсюда x'<sub>2</sub>= x<sub>2</sub>+ x'<sub>1 - </sub>х<sub>1</sub>, y'<sub>2</sub>= y<sub>2</sub> + y'<sub>1 - </sub>y<sub>1</sub>,.Параллельный перенос, заданный формулами
 | + | Действительно, пусть А<sub>1</sub> (х<sub>1</sub>; у<sub>1</sub>) и А<sub>2</sub> (х<sub>2</sub>; у<sub>2</sub>) — начало и конец вектора [[Image:23-06-1.jpg]]. Так как равный ему вектор [[Image:23-06-1.jpg]]' получается из вектора [[Image:23-06-1.jpg]] [[Презентація уроку: Поворот. Паралельне перенесення|параллельным переносом]], то его началом и концом будут соответственно A<sub>1</sub>'(х<sub>1</sub> + с; y<sub>1</sub>+d), А'<sub>2</sub>-(x<sub>2</sub> + с; y<sub>2</sub> + d). Отсюда видно, что оба вектора [[Image:23-06-1.jpg]] и [[Image:23-06-1.jpg]]' имеют одни и те же координаты: x<sub>2</sub> — х<sub>1</sub>, у<sub>2</sub> — у<sub>1</sub>.   |  |  |  |  |  |  | - | x' = x+x'<sub>1</sub>—x<sub>1</sub>,y' = y+y'<sub>1</sub>—y<sub>1</sub>,
 | + | Докажем теперь обратное утверждение. Пусть соответствующие координаты векторов [[Image:23-06-12.jpg|Координаты вектора]] равны. Докажем, что векторы равны.<br> |  |  |  |  |  |  | - | переводит точку А<sub>1</sub>в точку А'<sub>1</sub>, аточку А<sub>2</sub>в точку А'<sub>2</sub>,т. е. векторы [[Image:23-06-12.jpg]] равны, что и требовалось доказать.
 | + | Пусть x'<sub>1</sub> и. у'<sub>1</sub> — координаты точки А'<sub>1</sub>, а х'<sub>2</sub>, y'<sub>2</sub> — координаты точки А'<sub>2  </sub> По условию теоремы x<sub>2</sub> — x<sub>1</sub>=x'<sub>2</sub> — x'<sub>1</sub>, y<sub>2</sub> — y<sub>1</sub>  = y'<sub>2</sub> — y'<sub>1</sub>.   |  |  |  |  |  |  | - | Задача (7). Даны три точки А (1; 1), В ( —1;0), С (0; 1). Найдите такую точку D(х; у), чтобы векторы [[Image:23-06-3.jpg]] и [[Image:23-06-5.jpg]] были равны. | + | Отсюда x'<sub>2</sub> = x<sub>2</sub> + x'<sub>1 - </sub>х<sub>1</sub>, y'<sub>2</sub> = y<sub>2</sub> + y'<sub>1 - </sub>y<sub>1</sub>,. Параллельный перенос, заданный формулами x' = x+x'<sub>1</sub>—x<sub>1</sub>, y' =         = y+y'<sub>1</sub>—y<sub>1</sub>, переводит точку А<sub>1</sub> в точку А'<sub>1</sub>, а точку А<sub>2</sub> в точку А'<sub>2</sub>, т. е. векторы [[Image:23-06-12.jpg|Координаты вектора]] равны, что и требовалось доказать.  |  |  | + |   |  |  | + | '''Задача (7)'''. Даны три точки А (1; 1), В ( —1;0), С (0; 1). Найдите такую точку D(х; у), чтобы векторы [[Image:23-06-3.jpg]] и [[Image:23-06-5.jpg]] были равны.   |  |  | + |   |  |  | + | '''Решение'''. Вектор [[Image:23-06-3.jpg]] имеет координаты —2, —1. Вектор [[Image:23-06-5.jpg]] имеет координаты x —0, y — 1. Так как [[Image:23-06-3.jpg]]= [[Image:23-06-5.jpg]], то x—0=—2, y—1=—1. Отсюда находим координаты точки D: х=—2, у — 0. <br>  |  |  | + |   |  |  | + | <br> ''А. В. Погорелов, [http://xvatit.com/vuzi/ Геометрия] для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br>  |  |  |  |  |  |  | - | Решение. Вектор [[Image:23-06-3.jpg]] имеет координаты —2, —1. Вектор [[Image:23-06-5.jpg]] имеет координаты x —0, y — 1. Так как [[Image:23-06-3.jpg]]= [[Image:23-06-5.jpg]], то x—0=—2, y—1=—1. Отсюда находим координаты точки D: х=—2, у — О. <br>
 |  |  |  |  |  |  |  | - | <br> ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br> 
 |  |  |  |  |  |  |  |  | <sub>Календарно-тематическое планирование по математике, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по математике [[Математика|скачать]]</sub>   |  | <sub>Календарно-тематическое планирование по математике, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по математике [[Математика|скачать]]</sub>   |  | Строка 30: | Строка 34: |  |  |  |  |  |  |  |   '''<u>Содержание урока</u>''' |  |   '''<u>Содержание урока</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                       ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                       ''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас    |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии   |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Практика</u>''' |  |   '''<u>Практика</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |  | - |   
 | + |   |  |  |   '''<u>Иллюстрации</u>''' |  |   '''<u>Иллюстрации</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Дополнения</u>''' |  |   '''<u>Дополнения</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                            | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                            |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие   |  |  |   '''<u></u>''' |  |   '''<u></u>''' |  |  |   <u>Совершенствование учебников и уроков |  |   <u>Совершенствование учебников и уроков |  | - |   </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + |   </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми   |  | - |   
 | + |   |  |  |   '''<u>Только для учителей</u>''' |  |   '''<u>Только для учителей</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год    |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации    |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |  |  |     |  |     |  |  |     |  |     |  
 Текущая версия на 15:53, 9 октября 2012 
 Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 8 класс>>Математика: Координаты вектора 
 
 Координаты вектора 
 Пусть вектор
  имеет началом точку А1 (х1; у1), а концом — точку А2 (x2; y2). Координатами вектора  будем называть числа а1=x2 — х1, a2 = y2 — y1. Координаты вектора будем ставить рядом с буквенным обозначением вектора, в данном случае  (а1;а2) или просто  . Координаты нулевого вектора равны нулю. 
 Из формулы, выражающей расстояние между двумя точками через их координаты, следует, что абсолютная величина вектора с координатами a1, a2 равна  . 
 Равные векторы имеют равные соответствующие координаты. И обратно: если у векторов соответствующие координаты равны, то векторы равны. 
 Действительно, пусть А1 (х1; у1) и А2 (х2; у2) — начало и конец вектора  . Так как равный ему вектор  ' получается из вектора  параллельным переносом, то его началом и концом будут соответственно A1'(х1 + с; y1+d), А'2-(x2 + с; y2 + d). Отсюда видно, что оба вектора  и  ' имеют одни и те же координаты: x2 — х1, у2 — у1. Докажем теперь обратное утверждение. Пусть соответствующие координаты векторов  равны. Докажем, что векторы равны. 
 Пусть x'1 и. у'1 — координаты точки А'1, а х'2, y'2 — координаты точки А'2   По условию теоремы x2 — x1=x'2 — x'1, y2 — y1  = y'2 — y'1. 
 Отсюда x'2 = x2 + x'1 - х1, y'2 = y2 + y'1 - y1,. Параллельный перенос, заданный формулами x' = x+x'1—x1, y' =         = y+y'1—y1, переводит точку А1 в точку А'1, а точку А2 в точку А'2, т. е. векторы  равны, что и требовалось доказать. Задача (7). Даны три точки А (1; 1), В ( —1;0), С (0; 1). Найдите такую точку D(х; у), чтобы векторы  и  были равны. Решение. Вектор  имеет координаты —2, —1. Вектор  имеет координаты x —0, y — 1. Так как  =  , то x—0=—2, y—1=—1. Отсюда находим координаты точки D: х=—2, у — 0. 
 А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений
 
 
 Календарно-тематическое планирование по математике, задачи и ответы школьнику онлайн, курсы учителю по математике скачать 
 
 Содержание урока
 конспект урока  опорный каркас  презентация урока  акселеративные методы  интерактивные технологии 
Практика  задачи и упражнения  самопроверка  практикумы, тренинги, кейсы, квесты  домашние задания  дискуссионные вопросы  риторические вопросы от учеников
Иллюстрации  аудио-, видеоклипы и мультимедиа  фотографии, картинки  графики, таблицы, схемы  юмор, анекдоты, приколы, комиксы  притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения  рефераты  статьи  фишки для любознательных  шпаргалки  учебники основные и дополнительные  словарь терминов  прочие 
Совершенствование учебников и уроков  исправление ошибок в учебнике  обновление фрагмента в учебнике  элементы новаторства на уроке  замена устаревших знаний новыми 
Только для учителей  идеальные уроки  календарный план на год  методические рекомендации  программы  обсуждения
Интегрированные уроки 
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 |