|
|
Строка 328: |
Строка 328: |
| <![endif]--> | | <![endif]--> |
| <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:454.3pt;mso-element-frame-height: 293.3pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:70.55pt;mso-element-top:203.05pt;mso-height-rule:exactly"></div> | | <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:454.3pt;mso-element-frame-height: 293.3pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:70.55pt;mso-element-top:203.05pt;mso-height-rule:exactly"></div> |
- | <br>
| |
- |
| |
| <span class="1"><span style="color:black">Сьогодні в школі конкурс пішоходів. Ганнуся | | <span class="1"><span style="color:black">Сьогодні в школі конкурс пішоходів. Ганнуся |
- | </span></span> знає правила переходу й дорожні знаки. Знає також місця, де не можна гратися, кататися на велосипеді, скейті. Вона бере участь у конкурсі. | + | </span></span> знає правила переходу й дорожні знаки. Знає також місця, де не можна гратися, кататися на велосипеді, скейті. Вона бере участь у конкурсі. |
| | | |
| Відповідає на запитання тесту. | | Відповідає на запитання тесту. |
Строка 342: |
Строка 340: |
| | | |
| <span><span style="mso-list:Ignore">❖<span> | | <span><span style="mso-list:Ignore">❖<span> |
- | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black">Чому не можна ходити по проїжджій частині [[Безпека_на_відпочинку._Вибір_безпечних_умов_для_відпочинку._Поведінка_в_екстремальній_ситуації_з_незнайомими_людьми_на_вулиці|вулиці]]?</span></span> | + | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black">Чому не можна ходити по проїжджій частині [[Безпека на відпочинку. Вибір безпечних умов для відпочинку. Поведінка в екстремальній ситуації з незнайомими людьми на вулиці|вулиці]]?</span></span> |
| | | |
| <span><span style="mso-list:Ignore">❖<span> | | <span><span style="mso-list:Ignore">❖<span> |
Строка 365: |
Строка 363: |
| </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black">В яких місцях можна кататися на скейті, велосипеді?</span></span> | | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black">В яких місцях можна кататися на скейті, велосипеді?</span></span> |
| | | |
- | <span class="1"><span style="color:black" /></span>
| + | <!--[if gte mso 9]><xml> |
- | | + | |
- | <!--[if gte mso 9]><xml> | + | |
| <o:OfficeDocumentSettings> | | <o:OfficeDocumentSettings> |
| <o:AllowPNG/> | | <o:AllowPNG/> |
| </o:OfficeDocumentSettings> | | </o:OfficeDocumentSettings> |
- | </xml><![endif]--> | + | </xml><![endif]--> |
| | | |
| <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
Строка 688: |
Строка 684: |
| font-family:"Courier New";} | | font-family:"Courier New";} |
| </style> | | </style> |
- | <![endif]--><span class="120pt5"><span style="font-size:11.5pt; | + | <![endif]--><span class="120pt5"><span>Веселий </span></span><span class="120pt2"><span>Чарівник переніс Елзіка до великого міста. Йому треба вчасно дістатися |
- | mso-fareast-font-family:"Times New Roman";color:black;mso-ansi-language:UK;
| + | |
- | mso-fareast-language:UK;mso-bidi-language:AR-SA">Веселий </span></span><span class="120pt2"><span style="font-size:11.5pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
| + | |
- | color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language:UK;mso-bidi-language:
| + | |
- | AR-SA">Чарівник переніс Елзіка до великого міста. Йому треба вчасно дістатися
| + | |
| до школи. Допоможи Елзіку знайти безпечний шлях. Користуйся для цього | | до школи. Допоможи Елзіку знайти безпечний шлях. Користуйся для цього |
- | [[Ознайомлення_з_розміщенням_клавіш_на_клавіатурі|клавішами ]]— стрілками.</span></span> | + | [[Ознайомлення з розміщенням клавіш на клавіатурі|клавішами ]]— стрілками.</span></span> |
- | | + | |
| | | |
- | ''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики. 2 клас]'' | + | <br> ''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики. 2 клас]'' |
| | | |
| Вислано читачаму з сайту | | Вислано читачаму з сайту |
Версия 08:35, 1 ноября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>> Інформатика:«Дорога від дому до школи.»
Дорога від дому до школи.
Сьогодні в школі конкурс пішоходів. Ганнуся
знає правила переходу й дорожні знаки. Знає також місця, де не можна гратися, кататися на велосипеді, скейті. Вона бере участь у конкурсі.
Відповідає на запитання тесту.
Спробуй
і ти. Це дуже просто.
❖
Де мають ходити пішоходи?
❖
Чому не можна ходити по проїжджій частині вулиці?
❖
Чи можна гратися на проїжджій частині вулиці?
❖
Для чого на вулиці є "острівець безпеки"?
❖
Де слід переходити вулицю?
❖
Які види переходів тобі відомі?
❖
Чому треба дотримуватися правил дорожнього руху?
❖
Для чого потрібний світлофор?
❖
В яких місцях можна кататися на скейті, велосипеді?
Веселий Чарівник переніс Елзіка до великого міста. Йому треба вчасно дістатися
до школи. Допоможи Елзіку знайти безпечний шлях. Користуйся для цього
клавішами — стрілками.
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 2 клас
Вислано читачаму з сайту
Відео з інформатики скачати, домашнє завдання, вчителям та школярам на допомогу онлайн
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.
|