Версия 12:50, 6 ноября 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика >>Інформатика 10 клас>> Інформатика: Навчання в Інтернеті

Використовуємо  Інтернет для навчання

Ви дізнаєтесь:

• Як можна навчатися в  Інтернеті?
• Як користуватися веб-енциклопедіями?
• Що таке дистанційне навчання?
• Як  покращити  знання  іноземної мови  за допомогою  Інтернету?

Додатково:

• Чого можна навчатися в  Інтернеті?
• Як здійснювати переклад за допомогою вбудованого Google-перекладача?

1.1. Як можна навчатися в Інтернеті?

Крім  пошуку  навчальних  матеріалів,  фотографій,  відео,  зображень  та рефератів,  можна  знайти  та  закачати  з  Інтернету  потрібні  програми навчального  призначення  та програми-перекладачі,  безкоштовне  програм­
не забезпечення для захисту даних та оптимізації роботи з комп’ютером. За допомогою  Інтернету  (мал.  1.1)  можна  поновлювати  антивірусні  бази, отримувати  поради  від  учителя  чи  тренера  під  час  виконання  завдань, проходити  тестування для оцінювання рівня власних знань  з  різних  пред­метів, дистанційно опановувати нові технології та отримувати нові знання, бути обізнаними щодо  конкурсів, які  проводяться в  Україні  і  за кордоном, та  брати  в  них  участь,  готуватися  до  предметних  олімпіад  і  зовнішнього
незалежного оцінювання знань випускників  та  ін.

Вправа  1.1.1.  Закачування з  Інтернету навчальних матеріалів.

Завдання.  Знайти,  переглянути  та  зберегти  на  своєму  комп’ютері текст  твору  Лесі  Українки  «Лісова  пісня»,  що  зберігається  у  вільному доступі в Інтернеті.

1.  Відкрийте  браузер  та  до  панелі  адреси  введіть  URL-адресу  сайта http://bookland.net.ua
2.  Знайдіть  на  сайті  в  розділі  Рейтинг  бібліотеки  текст  твору Лесі  Українки «Лісова пісня».  Впевніться, що до нього надано вільний доступ, дізнайтеся про умови та формати його закачування.
3.  Перегляньте  короткий  опис  твору,  сам  твір у режимі  онлайн  та  коментарі читачів (мал.  1.2).

Вправа  1.1.2.  Закачування з Інтернету навчального відео.

Завдання. Знайти в Інтернеті та зберегти на своєму комп’ютері  відео- ролик Дослід Галілея та визначити можливості його застосування під час вивчення фізики.

1.  Відкрийте сайт Шкільна фізика за адресою http://sp.bdpu.org

• Для ефективної організації власних матеріалів створіть на своєму комп’ютері таку структуру папок:

Моїдокументи\іванов_10_а\Навчання.
Замість  Іванов_10_а  вкажіть власне  прізвище  та  клас,  в якому ви навчаєтесь.

2.  Знайдіть  на  сайті  відеоролик  (файл  з  розширенням  avi)  Дослід  Галілея (падіння  тіл  з  башти)  та  закачайте  його  до  свого  комп’ютера  в  папку Навчання.
3.  Створіть у папці Обране на вашому комп’ютері папку Навчання та додайте адресу цього ресурсу до неї.
4.  Перегляньте  зміст  файла  та  визначте,  у  який  спосіб  його  можна  засто­совувати під час навчання фізики,  інформатики,  історії,  іноземної мови.
5.  Проаналізуйте  структуру  сайта  Шкільна  фізика.  Засобами  програми FreeMind  складіть  схему  для  відображення  способів  викорис­тання  матеріалів  цього  сайта  для  навчання.  Правила  роботи  з цією програмою можна знайти на CD-диску до підручника.

Вправа  1.1.3.   Закачування  з  Інтернету  матеріалів  для  поглиб­лення знань з основ наук.

Завдання. Створити список корисних посилань на підтримку навчання шкільних предметів.

1. За  допомогою  пошукової  системи  знайдіть  в  Інтернеті  сайт  ВікіОсвіта, використовуючи для цього однойменні ключові слова.
2. Відкрийте головну сторінку ВікіОсвіти (мал.  1.3).

3. Перейдіть за посиланням Каталог освітніх ресурсів.
4. Перегляньте запропоновані ресурси на підтримку навчання шкільних пред­метів та складіть таблицю власних корисних посилань  (табл.  1.1).

5.  Перегляньте  умови  навчання  сервісів  Веб  2.0.  Перейдіть  за  посиланням Веб 2.0  (1)  та  перегляньте  відомості  про  Карти  знань.  Визначте  способи застосування  Карт  знань  для  поглиблення  чи  систематизації  знань  з навчальних предметів.

Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
 презентація уроку
 інтерактивні технології
 акселеративні методи навчання

Практика
 тести, тестування онлайн
 задачі та вправи
 домашні завдання
 практикуми та тренінги
 питання для дискусій в класі

Ілюстрації
 відео- та аудіоматеріали
 фотографії, малюнки
 графіки, таблиці, схеми
 комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
 реферати
 шпаргалки 
 фішки для допитливих
 статті (МАН)
 література основна та додаткова
 словник термінів

Удосконалення підручників та уроків
 виправлення помилок в підручнику
 заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
 календарні плани
 навчальні програми
 методичні рекомендації
 обговорення

 Ідеальні уроки-кейси

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.