Версия 09:39, 16 ноября 2012

Гипермаркет знаний>>Биология>>Биология 8 класс. Полные уроки>> Строение нервной системы. Спинной мозг. Полные уроки

Цель урока: увеличить познания о нервной системе, спинном мозге.
Задачи урока:
образовательная: поспособствовать пониманию знаний о функциях и строении спинного мозга, механизма связи головного и спинного мозга, соподчинения их функций; уточнить познания о главных частях центрального отдела нервной системы;
развивающая: продлить обучение умениям отыскивать нужные сведения, открывать причинно-следственные связи;
воспитательная: стимулировать познавательный интерес, продолжать работу по развитию интеллектуальных навыков.
План урока:
1. Центральная, а также периферическая нервная система человека.
2. Расположение спинного мозга в спинномозговом канале позвоночника.
3. Расположение спинномозговых узлов, выход спинномозговых нервов.
4. Спинномозговая жидкость, центральный канал, оболочки спинного мозга, строение спинного мозга: серое и белое вещество.
5. Проводящая и рефлекторная функция спинного мозга. Расположение нисходящих и восходящих нервных путей, коленный рефлекс.
6. Контрольный блок.
7. Домашнее задание.
8. Интересно знать, что…

Ход урока.
1.    Центральная, а также периферическая нервная система человека.
 Что относится к периферической, а что – к центральной нервной системе? В тетради зафиксируйте схему, которую видите на рисунке:
Bior8_44_1.jpg
Рис. 1. Схема нервной системы.
    Давайте посмотрим видео, о том, как импульс поступает в головной мозг:
http://www.youtube.com/watch?v=cHGNsz0zFTU&playnext=1&list=PLE569AFDD6A319A1C&feature=results_main
2.    Расположение спинного мозга в спинномозговом канале позвоночника.
Спинной мозг находится в позвоночном канале. Собой он представляет цилиндрический тяж диаметром примерно один сантиметр. Вверху спинной мозг переходит в головной, оканчивается внизу на уровне второго поясничного позвонка пучком нервов, отходящих от него, которые напоминают конский хвост. На рисунке вы видите, как выглядит спиной мозг:
Bior8_44_2.jpg
Рис. 2. Спиной мозг.
3. Расположение спинномозговых узлов, выход спинномозговых нервов.
4. Спинномозговая жидкость, центральный канал, оболочки спинного мозга, строение спинного мозга: серое и белое вещество.
Спинной мозг располагается в спинномозговой жидкости, которая выполняет роль тканевой жидкости, гарантируя постоянство внутренней среды, и спинной мозг предохраняет от сотрясений и толчков.
Вокруг центрального канала находится серое вещество, которое состоит из тел нейронов, а также их дендритов. Серое вещество на поперечном разрезе имеет вид бабочки, посмотрите на рисунок:
Bior8_44_3.jpg
Рис. 4. Спиной мозг в разрезе.
Белое вещество расположено в наружной части спинного мозга.
Посмотрим небольшое видео, дабы закрепить некоторые понятия о спинном мозге:
http://interneturok.ru/ru/school/biology/8-klass/bgolovnoj-mozgb/spinnoj-mozg
5. Проводящая и рефлекторная функция спинного мозга. Расположение нисходящих и восходящих нервных путей, коленный рефлекс.
Необходимо вспомнить, каким образом происходит коленный рефлекс. Врач молоточком ударяет по сухожилию четырехглавой мышцы человека. Возбуждение, возникшее в рецепторах, идет в спинной мозг, после через синапсы переключается на исполнительные нейроны.
На рисунке мы видим нервные пути спинного мозга:
Bior8_44_4.jpg
Рис. 4. Нервные пути спинного мозга.
6. Контрольный блок.
1. Напишем тест:
1. Спинной мозг находится:
а) в спинномозговом канале;
 б) в позвоночном канале;
 в) в грудном отделе позвоночника.
2. Диаметр спинного мозга составляет:
а) 1 см;
 б) 1 мм;
 в) 2 см.
3. От спинного мозга отходят:
а) 31 пар спинномозговых нервов;
 б) 33 пара спинномозговых нервов;
 в) 30 пары спинномозговых нервов.
4. Нервные узлы расположены:
а) на задних корешках спинномозговых нервов;
 б) на передних корешках спинномозговых нервов;
 в) на тех и тех корешках спинномозговых нервов.
5. Какие функции у спинного мозга?
а) двигательная;
 б) рефлекторная и проводниковая.
 в) опорная и защитная.
6. Из чего состоит серое вещество спинного мозга?
а) из тел нейронов;
б) из соединительной ткани;
 в) из длинных отростков нейронов;
7. В каком направлении проводит импульсы белое вещество спинного мозга?
а) от ЦНС к мышцам;
 б) в обоих направлениях;
 в) от рецепторов к ЦНС;
2. Разгадайте кроссворд «Строение нервной системы. Спинной мозг»:
Bior8_44_5.gif
Рис. 5. Кроссворд.
Вопросы:
1. Вещество мозга, которое образовано телами вместе с дендритами.
2. Нервы, которые от мозга к органам несут сигналы.
3. Субъективное отражение окружающей действительности.
4. Нервная система, к которой относят спинной и головной мозг.
5. Тканевая жидкость, которая предохраняет спинной мозг от сотрясений и толчков.
6. Относительное постоянство внутренней среды.
7. Нервный путь, по которому идёт возбуждение к центрам спинного мозга
от головного мозга.
8. Нервная система, к которой относят нервные узлы и нервы.
9. Вещество, которое располагается в наружной части спинного мозга.
10. Нервы, по которым сигналы поступают в центральную нервную систему.
11. Нервные пути, по которым к головному мозгу идут нервные импульсы.
12. Особенные нервные скопления.
13. Мозг, который лежит в позвоночном канале.
14. Состояние, наступающее в организме при нарушении связи между головным и спинным мозгом.
15. Система организма, которая обеспечивает относительное постоянство внутренней среды.
16. Нервы, которые в себя включают и чувствительные, и исполнительные нервные волокна.
8. Домашнее задание.
Прочесть параграф.
9. Интересно знать, что ученые уже смогли изобрести искусственную нервную систему, еще пока не человека, однако наука не стоит на месте, возможно, когда-нибудь у нас будет возможность наблюдать и такое чудо. А сейчас небольшой ролик по этой теме:
http://www.youtube.com/watch?v=sNdd5xLEFmc
Список литературы:
1.  Урок на тему «Строение нервной системы. Спиной мозг.» Мяделец М. В. Биология. Человек. Дрофа, М.,2009г.
2. Уроки биологии Кирилла и Мефодия «Биология 8класс».
3.    Биология - лабораторный практикум, ООО "Дрофа"
4. Биология- мультимедийное (пособие нового образца), Просвещение.
5. Биология – человек (4 часть) 5 - 9 класс, ООО «Дрофа».

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.