KNOWLEDGE HYPERMARKET


Сервіс YouTube. Пошук та переглядати відео на YouTube
User17 (Обсуждение | вклад)
(Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, ур...»)
Следующая правка →

Версия 16:57, 19 ноября 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика >>Інформатика 10 клас>> Інформатика: Сервіс YouTube. Пошук та переглядати відео на YouTube


Д ля чого використовується сервіс YouTube?

YouTube  —  це  найбільше  в  світі  відеоспівтовариство  в  Інтернеті.  Сайт www.youtube.com  в  першу чергу  призначений для  перегляду  та розміщення в  Інтернеті відео, створеного користувачами з усього світу.

  • Компанія YouTube заснована у лютому 2005 року.  Найперше відео на YouTube було розміщено 23 квітня 2005 року.  В жовтні 2006 ро­ку Google  придбав  YouTube,  але  за угодою,  за  YouTube  залиши­лася  торгова марка  і особливості бренда.

Переглядати  відео  на  YouTube може  будь-хто.  Можна шукати  відео,  що присвячені захопленням, дізнаватися про незвичне тощо.

Вміст сервісу YouTube, зокрема відео, коментарі, оцінки розміщують і по­повнюють  користувачі.  Правила  співтовариства  і  повідомлення  на  сайті свідчать  про  те, що  користувачі мають  володіти  авторськими  правами  або мати дозвіл власників прав на розміщення будь-якого  відеоматеріалу.

Розміщувати  відео,  додавати  коментарі  та  оцінки  можуть  лише  за ­реєстровані користувачі.

Російським аналогом  YouTube є сервіс RuTube.


Як шукати та переглядати відео на YouTube?

Щоб  розпочати  роботу  з  YouTube,  слід  завантажити  браузер  та  в  рядку адреси ввести www.youtube.com  (мал.  8.3).  Головна сторінка сайта, як   і  по­шукових систем, містить рядок введення для ключових слів  (2).  У разі йо­го використання пошук відбувається за вказаними ключовими словами се­ред відеозаписів, розміщених на  YouTube.

23.10-8.jpg


Крім того, розпочати перегляд можна з відео, що перебуває в центрі ува­ги  (3),  або  виконати  пошук  за  категоріями,  якщо  натиснути  посилання Відео  (4).

Якщо  ви  знайшли  цікаве  відео,  то  за  його  допомогою  можна  знайти  й інші:  у  правій частині вікна вказано, який  користувач розмістив  це  відео,  і можна переглянути  інші відео, розміщені цим  користувачем, а також схожі
відео  (мал.  8.4).

Поруч з областю відтворення відеозапису  (мал.  8.5) розміщені елементи керування  відтворенням  та  переглядом:  кнопки  для  початку  або  призупи­нення  відтворення  (5) ,  зміни  розміру  області  відтворення  (6),  перегляду відео  у  новому  вікні  (7),  регулювання  гучності  (8),  відображення  відео  на весь екран  (9), відображення анотацій  і титрів  (10).

Відеозаписи,  розміщені  на  YouTube,  збережені  у файлах  з  розширенням flv  і містять потокове відео,  тому переглядати відео можна в режимі реального часу.

23.10-9.jpg

Якщо швидкість завантаження даних з  Інтернету недостатня для комфортного перегляду, можна призупинити перегляд за допомогою кноп­ки Пауза  (5 )  та дочекатися, доки буде завантажено хоча б третину чи поло­вину відео: яскраво червоним кольором відображається частина відеозапису, що була відтворена (до положення повзунка (11) ) , неяскравим кольором (12) відображається завантажена з  Інтернету частина відеофрагмента.

Вправа 8.9.1.   Пошук та перегляд відео на  YouTube.

Завдання.  Знайти та переглянути на  YouTube відео виступу перемож­ниці шоу «Україна має талант» Ксенії Симонової.

1.  Відкрийте  вікно браузера та в рядку адреси  введіть www.youtube.com

2.  На  головній  сторінці  (мал.  8.3)  в  рядок введення  введіть  ключові  слова  Ук­раїна має талант Ксенія Симонова.

3.  Оберіть один  із знайдених результатів пошуку.

4.  Перегляньте  відеозапис.  У  разі  потреби  призупиніть  відтворення  та доче­кайтеся  часткового завантаження  відео.

5.  Серед  схожих  відео  знайдіть  відеозаписи  з  іншими  роботами  з  пісочної анімації.  Перегляньте знайдені записи.

Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас
1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg акселеративні методи навчання

Практика
1236084776 kr.jpg тести, тестування онлайн
1236084776 kr.jpg задачі та вправи
1236084776 kr.jpg домашні завдання
1236084776 kr.jpg практикуми та тренінги
1236084776 kr.jpg питання для дискусій в класі

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg відео- та аудіоматеріали
1236084776 kr.jpg фотографії, малюнки
1236084776 kr.jpg графіки, таблиці, схеми
1236084776 kr.jpg комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg статті (МАН)
1236084776 kr.jpg література основна та додаткова
1236084776 kr.jpg словник термінів

Удосконалення підручників та уроків
1236084776 kr.jpg виправлення помилок в підручнику
1236084776 kr.jpg заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg календарні плани
1236084776 kr.jpg навчальні програми
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації
1236084776 kr.jpg обговорення

New2.jpg Ідеальні уроки-кейси

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.