KNOWLEDGE HYPERMARKET


Образование. Наука. Устное народное творчество

Версия 12:36, 20 ноября 2012

Гипермаркет знаний>>История>>История 7 класс>>Образование. Наука. Устное народное творчество


Какие выдающиеся памятники культуры были созданы в Киевской Руси ещё до периода политической раздробленности?


Образование. Наука
В средневековье образование, наука и культура развивались под непосредственным влиянием церкви. Христианское богослужение требовало грамотных людей, и церковь их воспитывала. Летописи не сообщают, существовала ли какая-нибудь система образования на Руси, но известно, что были учителя-дьяки, действовали школы при церквях и монастырях. О распространении письменности среди разных слоёв населения свидетельствуют многочисленные надписи на изделиях ремесленников — посудинах, кирпичах, крестах, иконах, мечах и т. п.


UstoriyaUkr7kl 138.jpg
Древнерусские берестяные грамоты

Уникальными являются «берестяные грамоты» - надписи на берёзовой коре, найденные археологами сначала в Новгороде, а позднее и в Украине — в Звенигороде. Береста была дешёвым материалом: стоило прокипятить её в воде, и она становилась пригодной для письма. Писали по ней писалами — специальными металлическими стержнями. По подсчётам учёных, в больших городах около десяти процентов населения было грамотным.


Развитие торговли и интенсивное строительство требовали не только знания грамоты, но и искусности в арифметике. Кроме четырёх правил арифметики, на Руси изучали и дроби, использовали их при расчётах.
Развивалась медицина. В «Изборнике» Святослава помещены медицинские статьи, описывающие различные заболевания, а также рекомендации ио их лечению. Изучением медицины и лечением больных занимались не только народные врачи — знахари, волхвы, но и вельможи. Внучка Владимира Мономаха Евпраксия составила медицинский справочник «Мази», в котором рассказывается о гигиене тела, влиянии климата на организм, о сне, банях, гигиене матери и ребёнка, лечении ран. Известный монах Печерского монастыря Агапит успешно лечил больных, и слава о нём шла по всей Руси.

UstoriyaUkr7kl 139.jpg

Принадлежности для письма на восковой поверхности и бересте

Что такое воск?
Объясните, иллюстрируя примерами, как его использовали в Киевской Руси.

Киевская Русь оставила нам в наследство богатый и разнообразный фольклор, передававшийся от поколения к поколению, ставший важным источником более поздних литературных произведений и летописей. Древние народные песни, предания, сказки, легенды, пословицы сохранили и донесли до нас духовный мир наших предков, их мировосприятие, мораль.


Немало произведений посвящено воинам — это дружинные песни и былины. При дворах князей жили поэты-певцы, прославлявшие своих властителей. В «Слове о полку Игореве» как мастер поэтического слова упоминается Боян.


До нашего времени дошли в основном фольклорные произведения, в своё время записанные в летописях и книгах. Из них мы узнаём о свадебных, праздничных песнях, пословицах и присказках Киевской Руси.

В записную книжку эрудита
Загадочный Боян

Одна из самых загадочных фигур истории литературы — поэт-певец Боян. Время не оста¬вило нам информации ни о происхождении, ни о годах жизни поэта, ни о его творчестве. И всё-таки мы знаем, что Боян - личность не только реальная, но и выделявшаяся среди подобных себе благодаря умению и мастерству. Ведь именно Бояна видел перед собой ав¬тор «Слова...», приступая к своему повествованию. И хотя отмежевался от Бояна как от придворного поэта, но оставил нам характеристику творческой манеры мастера слова:


Боян бо наш вещий,

Как хотел кому песню творить,   

Растекался мыслью по дереву,   

Серым волком по земле,   

Сизым орлом под тучами.

...Налагал он на живые струны

Вещие персты свои

И сами они славу князьям рокотали.


Созданные Бояном и другими поэтами того времени песни-прославления, так же, как и былины-старины, принадлежат к героическому эпосу, развивавшемуся под воздейс¬твием исторических событий огромного значения, всколыхнувших Киевскую Русь, — образование государства, введение христианства, войны с кочевниками... Именно эти важные события, а также яркие личности, в частности князья Святослав Игоревич, Владимир Великий, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, их деятельность по созданию государства, военные походы и победы были темами былин и песен.


1. Кто из вероятных авторов «Слова...» считал себя учеником Бояна? Как вы думаете, какие чувства испытывал автор по отношению к Бояну?


Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. История Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.
Прислано читателями из интернет-сайта


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока и опорный каркас
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы обучения

Практика
1236084776 kr.jpg тесты, тестирование онлайн
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg практикумы и тренинги
1236084776 kr.jpg вопросы для дискуссий в классе

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg видео- и аудиоматериалы
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg статьи (МАН)
1236084776 kr.jpg литература основная и дополнительная
1236084776 kr.jpg словарь терминов

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg календарные планы
1236084776 kr.jpg учебные программы
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg обсуждения

New2.jpg Идеальные уроки-кейсы

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.