|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | Презентація уроку до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[Інформатика_9_клас|9 клас]] | + | Презентація уроку до предмету [[Інформатика|Інформатика]], [[Інформатика 9 клас|9 клас]] |
| | | | |
| - | '''''Тема: «'''''[[Поняття_про_інформацію.|'''''Поняття про інформацію.''''']]'''''»''''' | + | '''''Тема: «'''''[[Поняття про інформацію.|'''''Поняття про інформацію.''''']]'''''»''''' |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | Комп'ютерний клас-зона підвищеної небезпеки.<br>Щоб перебування в комп'ютерному класі було приємним і комфортним, а гoловне безпечним-потрібно уважно вивчити правила поведінки в комп'ютерному класі<br><br>'''[[Image:opciidekabrchebanuyk-15.jpg|left]]Учням забороняється:�� ''' | + | Комп'ютерний клас-зона підвищеної небезпеки.<br>Щоб перебування в комп'ютерному класі було приємним і комфортним, а гoловне безпечним-потрібно уважно вивчити правила поведінки в комп'ютерному класі<br><br>'''[[Image:Opciidekabrchebanuyk-15.jpg|left|Opciidekabrchebanuyk-15.jpg]]Учням забороняється: ''' |
| | | | |
| - | #Чіпати роз'єми з'єднувальних кабелів.� | + | #Чіпати роз'єми з'єднувальних кабелів.<br> |
| - | #Доторкатися до живильних проводах і пристроям заземлення.� | + | #Доторкатися до живильних проводах і пристроям заземлення. |
| - | #Доторкатися до екрану і до тильної сторони монітора.� | + | #Доторкатися до екрану і до тильної сторони монітора. |
| - | #Включати і відключати апаратуру без вказівки викладача.� | + | #Включати і відключати апаратуру без вказівки викладача. |
| - | #Класти ручки, книги, зошити на монітор і клавіатуру.� | + | #Класти ручки, книги, зошити на монітор і клавіатуру. |
| - | #Працювати у вологому одязі і з вологими руками.�� | + | #Працювати у вологому одязі і з вологими руками. |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| - | | + | '''[[Image:Opciidekabrchebanuyk-16.jpg|left|Opciidekabrchebanuyk-16.jpg]]Учні повинні: ''' <br> |
| - | '''[[Image:opciidekabrchebanuyk-16.jpg|left]]Учні повинні: ''' <br> | + | |
| | | | |
| | *Негайно доповідати про це викладачеві. | | *Негайно доповідати про це викладачеві. |
| Строка 24: |
Строка 24: |
| | *Ніколи не усувати самостійно несправності в роботі апаратури. | | *Ніколи не усувати самостійно несправності в роботі апаратури. |
| | *Не вставати зі своїх місць, коли в кабінет входять відвідувачі. | | *Не вставати зі своїх місць, коли в кабінет входять відвідувачі. |
| - | *Не ходити по класу. | + | *Не ходити по класу. |
| - | *Дбайливо поводитися з технікою. | + | *Дбайливо поводитися з технікою. |
| - | *Відповідати за стан свого робочого місця і збереження розміщеного на ньому майна. | + | *Відповідати за стан свого робочого місця і збереження розміщеного на ньому майна. |
| - | *Спокійно, не поспішаючи, не штовхаючись, не зачіпаючи столи, входити в кабінет і займати відведені місця, нічого не чіпаючи на столах. | + | *Спокійно, не поспішаючи, не штовхаючись, не зачіпаючи столи, входити в кабінет і займати відведені місця, нічого не чіпаючи на столах. |
| - | *При появі запаху гару негайно припинити роботу і повідомити про це викладача. | + | *При появі запаху гару негайно припинити роботу і повідомити про це викладача. |
| | *Стежити за справністю апаратури і негайно припиняти роботу при появі незвичайного звуку, дивної поведінки чи самовільного відключення апаратури. | | *Стежити за справністю апаратури і негайно припиняти роботу при появі незвичайного звуку, дивної поведінки чи самовільного відключення апаратури. |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | '''Учням необхідно:''' |
| | | | |
| - | '''Учням необхідно:'''
| + | *Працювати на відстані 60-70 см від екрану монітора (допустимо не менше 50 см) дотримуючи правильну посадку, не сутулячись, не нахиляючись. |
| - | | + | *Учні, які мають окуляри для постійного носіння, обов'язково повинні працювати за дисплеєм в окулярах. |
| - | *Працювати на відстані 60-70 см від екрану монітора (допустимо не менше 50 см) �дотримуючи правильну посадку, �не сутулячись, не нахиляючись. | + | *Якщо ви себе погано почуваєте, то пам'ятайте можна працювати за комп'ютером при поганому самопочутті. |
| - | *Учні, які мають окуляри для �постійного носіння, обов'язково �повинні працювати за дисплеєм �в окулярах. | + | |
| - | *Якщо ви себе погано почуваєте, �то пам'ятайте можна працювати �за комп'ютером при поганому �самопочутті. | + | |
| | *Зверніться обов'язково до вчителя! | | *Зверніться обов'язково до вчителя! |
| | | | |
| - | �
| + | |
| | | | |
| | <br> Cкачати повну презентацію уроку можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_december_2012/Chebanyuk/4ball/9kl_t1_2prez_inf.ppt Скачати презентацію уроку] і встановивши Microsoft PowerPoint | | <br> Cкачати повну презентацію уроку можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_december_2012/Chebanyuk/4ball/9kl_t1_2prez_inf.ppt Скачати презентацію уроку] і встановивши Microsoft PowerPoint |
| | | | |
| - | <br> '''''Надіслано вчителем-членом Гільдії Лідерів освіти Чебанюк''''' | + | <br> '''''Надіслано вчителем-членом Гільдії Лідерів освіти Чебанюк''''' |
| | | | |
| | [[Category:Поняття_про_інформацію._Презентація_уроку]] | | [[Category:Поняття_про_інформацію._Презентація_уроку]] |
