|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>я і україна, 1 клас, урок, на тему, Чим ми бачимо.</metakeywords>ЧИМ МИ БАЧИМО<br>Заплющ очі, а тепер розплющ. Чи міг ти із заплющеними очима розрізняти колір предметів, їхній розмір, форму, дізнатися, далеко вони чи близько, рухаються чи ні? Яку ще роботу виконують твої очі?<br>Перевір чи ті спостережливий. Знайди відмінності між малюнками. | + | <metakeywords>я і україна, 1 клас, урок, на тему, Чим ми бачимо.</metakeywords>ЧИМ МИ БАЧИМО<br>Заплющ очі, а тепер розплющ. Чи міг ти із заплющеними очима розрізняти колір предметів, їхній розмір, форму, дізнатися, далеко вони чи близько, рухаються чи ні? Яку ще роботу виконують твої очі?<br>Перевір чи ті спостережливий. Знайди відмінності між малюнками. |
| | | |
- | <br>Пограйте в гру «Що змінилося?» | + | <br>Пограйте в гру «Що змінилося?» |
| | | |
- | <br><u>Відгадай! </u><br>Круглі озерця ніколи не замерзають. | + | <br><u>Відгадай! </u><br>Круглі озерця ніколи не замерзають. |
| | | |
- | <br>Попрацюйте в групі. Складіть порадник.<br>1. Не можна дивитися на яскраве сонце без темних окулярів.<br>2. Не можна довго…<br>3. Під час письма…<br>4. Будь обережним з…<br>5. Лежачи, не…<br><br>Перевір, чи можеш ти із заплющеними очима розбірливо надрукувати своє ім’я.<br>Розглянь малюнок-переплутанку. Що тут не так? | + | <br>Попрацюйте в групі. Складіть порадник.<br>1. Не можна дивитися на яскраве сонце без темних окулярів.<br>2. Не можна довго…<br>3. Під час письма…<br>4. Будь обережним з…<br>5. Лежачи, не…<br><br>Перевір, чи можеш ти із заплющеними очима розбірливо надрукувати своє ім’я.<br>Розглянь малюнок-переплутанку. Що тут не так? |
| | | |
- | <br>Розглянь малюнки. Закрий підручник. Розкажи, що ти запам’ятав.<br>Кермо-бублик<br>Кулька-квітка<br>Окуляри-гантелі<br>Міст-веселка<br>Крапля-листок<br>Телевізор-ящик<br>Груша-лампочка<br>Стрічка-змія<br>Склянка-відро | + | <br>Розглянь малюнки. Закрий підручник. Розкажи, що ти запам’ятав.<br>Кермо-бублик<br>Кулька-квітка<br>Окуляри-гантелі<br>Міст-веселка<br>Крапля-листок<br>Телевізор-ящик<br>Груша-лампочка<br>Стрічка-змія<br>Склянка-відро |
| | | |
| <br>Знайди зайве в кожному ряді малюнків. | | <br>Знайди зайве в кожному ряді малюнків. |
- | <pre>[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:|Image:1236084776 kr.jpg]]]] акселеративні методи на уроці [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:|Image:1236084776 kr.jpg]]]] національні особливості
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] відеокліпи [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] нова система освіти
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] вправи на пошук інформації [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] підручники основні допоміжні
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] презентація уроку
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] додаткові доповнення [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] реферати
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] домашнє завдання [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] речовки та вікторизми
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] риторичні питання від учнів
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] рівень складності звичайний І
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] знайди інформацію сам [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] рівень складності високий ІІ
| |
- |
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] рівень складності олімпійський III
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] ілюстрації, графіки, таблиці [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] самоперевірка
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] інтерактивні технології [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] система оцінювання
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] календарний план на рік [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] скласти пазл з різних частин інформації
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] кейси та практикуми [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] словник термінів
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] комікси [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] статті
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] тематичні свята
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] конспект уроку [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] тести
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] методичні рекомендації [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] шпаргалка
| |
- | [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] навчальні програми [[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| |
- | </pre>
| |
- | <br>
| |