|
|
Строка 34: |
Строка 34: |
| | | |
| <br>Збільшення пропозиції грошей<br>Збільшення внутрішніх інвестицій, сукупного попиту і зниження рівня безробіття<br><br> | | <br>Збільшення пропозиції грошей<br>Збільшення внутрішніх інвестицій, сукупного попиту і зниження рівня безробіття<br><br> |
| + | |
| + | ''Довгань Г.Д., Основи економіки 10-11 класи<br>'' |
| + | |
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Версия 10:49, 21 августа 2009
Як держава регулює грошовий обіг.
Монетаризм — теорія сучасної економічної науки, яка базується на вирішальній ролі грошової маси, іцо перебуває в обігу та на здійсненні політики у стабілізації економіки, її функціонуванні та розвитку.
Грошово-кредитна (монетарна) політика — вплив держави на грошову масу та відсоткові ставки.
Монетарну політику проводить центральний банк країни; в Україні — це Національний банк.
Грошова маса — сукупність усіх коштів, що перебувають у суб'єктів грошового обігу в готівковій та і готівковій формах і виконують функції засобів обі гу, платежу та нагромадження.
Контроль над масою грошей є одним із напрямків діяльності держави.
Обсяг грошової маси формується з урахуванням попиту на гроші та їх пропозиції. Провідна роль у цьому регулюванні належить центральному (національному) банку країни.
Показники грошової маси (грошові агрегати)
Чинники: 1. Попиту на гроші • Рівень економічної активності • Потреба в інвестиціях (зростає в період економічного підйому) • Баланс державного бюджету (зростання бюджетного дефіциту приводить до збільшення попиту на гроші з боку держави)
2. Пропозиції грошей • Емісійна політика центрального банку • Активність комерційних банків • Купівля-продаж цінних паперів центральним банком (при продажі населенню облігацій державної позики кількість грошей в обігу зменшується)
Способи впливу центрального банку на пропозицію грошей в економіці - Зміна норми резервування (банківських резервів) Збільшення норми резервування приводить до зменшення пропозиції грошей і збільшення відсоткових ставок, і навпаки - Зміна дисконтної ставки (ставки рефінансування) Підвищення дисконтної ставки знижує зацікавленість комерційних банків у формуванні додаткових грошових резервів шляхом отримання позичок у центральному банку, і навпаки - Здійснення операцій на ринку цінних паперів Якщо центральний банк купує державні облігації на відкритому ринку, грошові резерви комерційних банків зростають, тобто збільшується пропозиція грошей, і навпаки
Теорії, що визначають зміст грошової політики держави Кейнсіанська — обґрунтовує політику регулювання за допомогою відсоткової ставки, яка впливає на інвестиції і сприяє подоланню спаду виробництва.
Монетарна — обґрунтовує необхідність регулювання державою кількості грошей і за допомогою цього регулювання — можливість впливу на сукупний попит і обсяг національного продукту.
Монетарна політика держави
Стримуюча • Збільшення норми банківських резервів • Підвищення дисконтної ставки • Продаж державних цінних паперів
Зменшення пропозиції грошей Зниження сукупного попиту, внутрішніх інвестицій і рівня інфляції
Стимулююча • Зменшення норми банківських резервів • Зниження дисконтної ставки • Купівля державних цінних паперів
Збільшення пропозиції грошей Збільшення внутрішніх інвестицій, сукупного попиту і зниження рівня безробіття
Довгань Г.Д., Основи економіки 10-11 класи
Вислано читачами з інтернет-сайту
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|