|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>я і україна, 2 клас, урок на Тему,Зима. Рослини взимку. Охорона здоров’я зимової пори.</metakeywords>ЗИМА<br>Узимку Сонце в полудень стоїть ще нижче, ніж восени. Від цього стало холодно. Лютує мороз. Дмуть пронизливі, холодні вітри. Небо часто вкривають темні хмари. На землю падає сніг. Морозного сонячного дня він рипить під ногами, виблискує веселковим промінням. Усе навколо в білому вбранні. Річки, ставки вкрились льодом.<br>Катання на лижах, ковзанах, санчатах, праця на повітрі зміцнить твоє здоров'я. Допомагай дорослим розчищати доріжки, укривати снігом коріння рослин. | + | <metakeywords>я і україна, 2 клас, урок на Тему,Зима. Рослини взимку. Охорона здоров’я зимової пори.</metakeywords>ЗИМА<br>Узимку Сонце в полудень стоїть ще нижче, ніж восени. Від цього стало холодно. Лютує мороз. Дмуть пронизливі, холодні вітри. Небо часто вкривають темні хмари. На землю падає сніг. Морозного сонячного дня він рипить під ногами, виблискує веселковим промінням. Усе навколо в білому вбранні. Річки, ставки вкрились льодом.<br>Катання на лижах, ковзанах, санчатах, праця на повітрі зміцнить твоє здоров'я. Допомагай дорослим розчищати доріжки, укривати снігом коріння рослин. |
| | | |
- | <br>Що з побаченого на малюнках ти спостерігав у природі? Чому взимку холодно? Які зміни в неживій природі відбулися взимку? Як ти вдягаєшся взимку? Чому саме так? Як відпочиваєш? Розкажи про свої спостереження за працею людей узимку там, де ти живеш. | + | <br>Що з побаченого на малюнках ти спостерігав у природі? Чому взимку холодно? Які зміни в неживій природі відбулися взимку? Як ти вдягаєшся взимку? Чому саме так? Як відпочиваєш? Розкажи про свої спостереження за працею людей узимку там, де ти живеш. |
| | | |
| <u><br>Відгадай.</u><br>Сніг на полях, | | <u><br>Відгадай.</u><br>Сніг на полях, |
Строка 9: |
Строка 9: |
| Віхола гуляє. | | Віхола гуляє. |
| | | |
- | Коли це буває? | + | Коли це буває? |
| | | |
- | <br>Чому ти так думаєш? | + | <br>Чому ти так думаєш? |
| | | |
- | Чи буває зима? | + | Чи буває зима? |
| | | |
- | Ведмідь свариться із совою: | + | Ведмідь свариться із совою: |
| | | |
- | - Ти щось наплутала, сова! | + | - Ти щось наплутала, сова! |
| | | |
- | затям своєю головою: | + | затям своєю головою: |
| | | |
- | Зими в природі не бува! | + | Зими в природі не бува! |
| | | |
- | Сова сміється: - Волохатий, | + | Сова сміється: - Волохатий, |
| | | |
- | Не дивно чути це мені: | + | Не дивно чути це мені: |
| | | |
- | Ти ж восени як ляжеш спати, | + | Ти ж восени як ляжеш спати, |
| | | |
- | То встанеш тільки навесні! | + | То встанеш тільки навесні! |
| | | |
- | ''Петро Ребро'' | + | ''Петро Ребро'' |
| | | |
- | Прочитай вірш. Скажи, хто має рацію: ведмідь чи сова. Чому? | + | Прочитай вірш. Скажи, хто має рацію: ведмідь чи сова. Чому? |
| | | |
- | Будь спостережливим! Як падають сніжинки в тихий і вітряний день? Яким буває сніг у мороз і відлигу? Коли утворюються бурульки? | + | Будь спостережливим! Як падають сніжинки в тихий і вітряний день? Яким буває сніг у мороз і відлигу? Коли утворюються бурульки? |
| | | |
- | Перевір. Рипить під ногами сніг, далеко чути голоси - на мороз. | + | Перевір. Рипить під ногами сніг, далеко чути голоси - на мороз. |
| | | |
- | Сніг падає великими сніжинками - на відлигу. | + | Сніг падає великими сніжинками - на відлигу. |
| | | |
- | РОСЛИНИ ВЗИМКУ | + | РОСЛИНИ ВЗИМКУ |
| | | |
- | Узимку рослини не ростуть. Більшість дерев і кущів скинули листя і перебувають у спокої до весни. Лише на ялинах, соснах і ялицях залишилися листочки-хвоїнки. Вони опадають поступово, не всі одразу. Тому ці рослини завжди зелені. | + | Узимку рослини не ростуть. Більшість дерев і кущів скинули листя і перебувають у спокої до весни. Лише на ялинах, соснах і ялицях залишилися листочки-хвоїнки. Вони опадають поступово, не всі одразу. Тому ці рослини завжди зелені. |
| | | |
- | Поміркуй. Чим хвойні рослини відрізняються від листяних? Чи гинуть листяні рослини взимку? Як про це дізнатися? | + | Поміркуй. Чим хвойні рослини відрізняються від листяних? Чи гинуть листяні рослини взимку? Як про це дізнатися? |
| | | |
- | Розглянь малюнок. Порівняй його з тим, що ти бачив у природі. З яких дерев і кущів опало листя? Які дерева залишилися зеленими? | + | Розглянь малюнок. Порівняй його з тим, що ти бачив у природі. З яких дерев і кущів опало листя? Які дерева залишилися зеленими? |
| | | |
- | Розбуди гілочку від сну. Наприкінці зими постав на підвіконня в посудину з водою гілочку вишні. | + | Розбуди гілочку від сну. Наприкінці зими постав на підвіконня в посудину з водою гілочку вишні. |
| + | |
| + | Перевір. Якщо дерева вкрилися інєєм, - буде тепло. |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 2 клас''<br> |
| + | |
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
- | Перевір. Якщо дерева вкрилися інєєм, - буде тепло.
| |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Версия 11:21, 21 августа 2009
ЗИМА Узимку Сонце в полудень стоїть ще нижче, ніж восени. Від цього стало холодно. Лютує мороз. Дмуть пронизливі, холодні вітри. Небо часто вкривають темні хмари. На землю падає сніг. Морозного сонячного дня він рипить під ногами, виблискує веселковим промінням. Усе навколо в білому вбранні. Річки, ставки вкрились льодом. Катання на лижах, ковзанах, санчатах, праця на повітрі зміцнить твоє здоров'я. Допомагай дорослим розчищати доріжки, укривати снігом коріння рослин.
Що з побаченого на малюнках ти спостерігав у природі? Чому взимку холодно? Які зміни в неживій природі відбулися взимку? Як ти вдягаєшся взимку? Чому саме так? Як відпочиваєш? Розкажи про свої спостереження за працею людей узимку там, де ти живеш.
Відгадай. Сніг на полях,
Лід на річках,
Віхола гуляє.
Коли це буває?
Чому ти так думаєш?
Чи буває зима?
Ведмідь свариться із совою:
- Ти щось наплутала, сова!
затям своєю головою:
Зими в природі не бува!
Сова сміється: - Волохатий,
Не дивно чути це мені:
Ти ж восени як ляжеш спати,
То встанеш тільки навесні!
Петро Ребро
Прочитай вірш. Скажи, хто має рацію: ведмідь чи сова. Чому?
Будь спостережливим! Як падають сніжинки в тихий і вітряний день? Яким буває сніг у мороз і відлигу? Коли утворюються бурульки?
Перевір. Рипить під ногами сніг, далеко чути голоси - на мороз.
Сніг падає великими сніжинками - на відлигу.
РОСЛИНИ ВЗИМКУ
Узимку рослини не ростуть. Більшість дерев і кущів скинули листя і перебувають у спокої до весни. Лише на ялинах, соснах і ялицях залишилися листочки-хвоїнки. Вони опадають поступово, не всі одразу. Тому ці рослини завжди зелені.
Поміркуй. Чим хвойні рослини відрізняються від листяних? Чи гинуть листяні рослини взимку? Як про це дізнатися?
Розглянь малюнок. Порівняй його з тим, що ти бачив у природі. З яких дерев і кущів опало листя? Які дерева залишилися зеленими?
Розбуди гілочку від сну. Наприкінці зими постав на підвіконня в посудину з водою гілочку вишні.
Перевір. Якщо дерева вкрилися інєєм, - буде тепло.
Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 2 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|