Версия 11:26, 21 августа 2009

ЧЕРЕПАШКА І АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ

Розглянемо малюнок. Він складається з чотирьох рівних між собою рівно-сторопніх трикутників, довжини сторін яких дорівнюють 50 кроків.
 

Для того, щоб намалювати цей малюнок, Черепашка повинна 4 рази виконати одну й ту ж саму послідовність команд: намалювати рівносторонній трикутник і потім перейти у вихідне положення для малювання наступного трикутника.

Допоможе їй це зробити команда циклу Повтори N разів (N - кількість повторень). Команди, які повинні повторюватися в циклі, беруться в квадратні дужки.

З використанням команди циклу алгоритм малювання даного малюнка буде такий:
Вправо на 30
Повтори 4 рази
[
Опусти хвостик
Вперед на 50
Вправо на 120

Вперед на 50

Вправо на 120

Вперед на 50

Підніми хвостик

Назад на 50

Вправо на 120
]

Розглянемо ще один малюнок. Він складається з чотирьох рівних між собою рівнобедрених прямокутних трикутників, довжина катетів яких 60 кроків. Відстань між трикутниками 10 кроків.
 

Очевидно, що й тут ми маємо циклічний процес: Черепашка повинна 4 рази намалювати рівнобедрений прямокутний трикутник з довжиною катетів 50 кроків і довжиною гіпотенузи 70 кроків (пам'ятаєте формулу: с = 50:10-14), а потім перейти у вихідне положення для малювання наступного трикутника.

Маємо такий алгоритм:
Повтори 4 рази [
Опусти хвостик
Вперед на 50
Вправо на 135

Вперед на 70

Вправо на 135

Вперед на 50

Підніми хвостик

Назад на 60

Вправо на 90
]

Практична робота

Виконайте в зошиті алгоритм:
Повтори 5 разів [
Опусти хвостик
Вправо 45
Вперед 14

Вправо 135

Вперед 10

Вліво 90

Підніми хвостик

Вперед 10

Вліво 90
]

Складіть алгоритм для Черепашки. Довжина кожного відрізка 20 кроків. Міра кута між відрізками 20°.
 

Складіть алгоритм для Черепашки. Довжина катета кожного рівнобедре-ного прямокутного трикутника ЗО кроків. Відстань між трикутниками 10 кроків.

 

Питання та завдання
1.  Складіть алгоритми для Черепашки.
а) Довжина сторони квадратів 40 кроків. Відстань між ними 10 кроків.
 

б) Довжини сторін прямокутників 60 кроків і 30 кроків. Відстань між ними 15 кроків.
 

в) Довжина сторони квадратів 30 кроків.

 
г) Довжини сторін прямокутників 40 кроків і 30 кроків.
 

д) Довжини сторін прямокутників 100 кроків і 70 кроків.
 

е) Довжини сторін прямокутників 100 кроків і 70 кроків.
 

2.   Виконайте в зошиті алгоритми:

а) Опусти хвостик
Повтори 6 разів
[
Вперед 10
Вправо 90
Вперед 10
Вправо 90
Вперед 10
Вліво 90
Вперед 10
Вліво 90
]

б) Повтори 4 рази
[
Опусти хвостик
Назад 30
Вправо 90
Вперед ЗО
Вліво 135
Вперед 42
Вправо 45
Підніми хвостик
Назад 40
]

в) Опусти хвостик
Повтори 4 рази
[
Вперед 28
Вліво 45
Назад 20
Вліво 90
Вперед 20
Вліво 135
]

Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас

Вислано читачаму з сайту

 акселеративні методи на уроці                         національні особливості
 виділити головне в уроці - опорний каркас             нічого собі уроки
 відеокліпи                                            нова система освіти
 вправи на пошук інформації                            підручники основні допоміжні
 гумор, притчі, приколи, приказки, цитати              презентація уроку
 додаткові доповнення                                  реферати
 домашнє завдання                                      речовки та вікторизми
 задачі та вправи (рішення та відповіді)               риторичні питання від учнів
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)    рівень складності звичайний І
 знайди інформацію сам                                 рівень складності високий ІІ 

 ідеальні уроки                                      рівень складності олімпійський III
 ілюстрації, графіки, таблиці                          самоперевірка
 інтерактивні технології                               система оцінювання
 календарний план на рік                               скласти пазл з різних частин інформації
 кейси та практикуми                                   словник термінів 
 комікси                                               статті
 коментарі та обговорення                            тематичні свята
 конспект уроку                                        тести
 методичні рекомендації                                шпаргалка 
 навчальні програми                                    що ще не відомо, не відкрито вченими