Версия 11:31, 16 июня 2010

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 5 класс>>Математика:Площадь. Единицы измерения площадей

                                              Единицы измерения площадей

Для измерения площадей пользуются следующими единицами: квадратным миллиметром (мм²), квадратным сантиметром (см²), квадратнымдециметром (дм²), квадратным метром (м²) и квадратным километром (км²).
Например, квадратный метр — это площадь квадрата со стороной 1 м, а квадратный миллиметр — это площадь квадрата со стороной 1 мм.
Площади полей измеряют в гектарах (га). Гектар — это площадь квадрата со стороной 100 м. Значит, 1 га равен 100 • 100 квадратных метров, то есть

1 га = 10 000 м2.
Площади небольших участков земли измеряют в арах (а). Ар (сотка) — площадь квадрата со стороной 10 м. Значит, 1 а = 100 м².
Так как 1 дм = 10 см, то в 1 дм² содержится 10-10 квадратных сантиметров, то есть 1 дм² = 100 см².
Так же устанавливаем, что 1 м² = 100 дм². Так как 1 м = 100 см, то в 1 м² содержится 100 • 100 квадратных сантиметров, то есть 1 м² = 10000 см².
Соотношения между единицами измерения площадей показаны на форзаце.
Если длина и ширина прямоугольника выражены в метрах, то его площадь выражается в квадратных метрах. Если длина и ширина прямоугольника
измерены в разных единицах, то их надо выразить в одних единицах.

Пример 1. Найдем площадь прямоугольника, если его длина равна 8 м 30 см, а ширина — 14 см.
Решение. Так как 8 м 30 см = 830 см, то площадь прямоугольника равна 830 • 14 = 11 620 (см²).

Пример 2. Найдем площадь прямоугольника, длина которого 6 дм, а ширина 30 см.
Решение. Так как 30 см = 3 дм, то площадь прямоугольника равна 6 • 3, то есть 18 дм².

Назовите единицы измерения площадей.
Что такое квадратный метр; квадратный дециметр; квадратный километр?
В каких единицах измеряют площади земельных участков?
Что такое гектар?
Что такое ар (сотка)?
Сколько квадратных метров в гектаре?
Сколько гектаров в квадратном километре?
Объясните, почему 1 дм2 = 100 см2 = 10 000 мм2; почему 1 км2 = 1 000 000 м2.

747. Найдите площади фигур на рисунке 70, если площадь каждой клетки равна 25 мм².

748. Найдите площадь квадрата со стороной 15 дм.

'749. Найдите площадь прямоугольника, если его длина равна 4 м 12 см, а ширина в 4 раза меньше.

750. Найдите площадь прямоугольника, если его ширина 4 км 300 м, а длина в 5 раз больше.

751. Площадь грядки на огороде 48 м². Найдите длину грядки, если ее ширина 4 м.

752. Длина садового участка 86 м, а его площадь равна 3354 м². Найдите ширину этого участка.

753. Найдите площадь прямоугольного поля, если его длина 3 км, а ширина на 1 км меньше. Выразите эту площадь в гектарах.

754. Длина прямоугольного поля равна 4 км 300 м, а его ширина на 1 км 600 м меньше. Найдите площадь поля и выразите ее в гектарах.

755. Найдите площадь прямоугольника, если его ширина 5 дм, а длина в 4 раза больше. Выразите эту площадь в квадратных метрах.

756. Выразите:
а) в квадратных метрах: 5 га;    3 га 18 а;       247 соток;        16 а;
б) в гектарах: 420 000 м²;           45 км² 19 га;
в) в арах: 43 га;          4 га 5 а;            30 700 м²;        5 км2 13 га;
г) в гектарах и арах: 930 а;           45 700 м².

757. Сколько теплиц длиной 24 м и шириной 5 м поместится на участке земли площадью 3 га?

758. На рисунке 71 изображены два огорода. На каждый ар нужно 4 кг удобрений. Сколько удобрений потребуется на каждый участок? На оба участка?

759. Чтобы засеять горохом 1 га, нужно 320 кг семян. Сколько понадобится семян, чтобы засеять три поля, площади которых 871 га, 1248 га и 681 га?

760. С 1 га собрали 36 ц пшеницы. Сколько килограммов пшеницы соберут с трех полей площадью 483 га, 875 га, 1042 га?

761. Квартира состоит из трех комнат, кухни, ванной и коридора. Площадь коридора 4 м². Площадь ванной и кухни вместе в 4 раза больше площади коридора. Найдите площадь всей квартиры, если площадь коридора, ванной и кухни вдвое меньше площади комнат.

762. Пол покрасили масляной краской два раза. В первый раз на каждый квадратный метр пошло 125 г краски, а во второй — 75 г. Сколько понадобится краски, если длина комнаты 6 м, а ширина 5 м?

763. Вычислите устно:

764. Восстановите цепочку вычислений:

765. Вычислите наиболее простым способом:

а) 500 • 182 • 2;                в) 125 • 65 • 8;                    д) 4 • 429 • 25;
б) 12 • 21 • 25;                  г) 8 • 309 • 50;                     е) 16 • 23 • 125.

766. Сколько сотен получится в частном:

а) 2072 : 8;           б) 2916 : 9;           в) 3938 : 11;              г) 6185 : 5?

767. Согласны ли вы с утверждением:

а) равные фигуры имеют равные площади;
б) неравные фигуры имеют различные площади;
в) любой квадрат есть прямоугольник;
г) некоторые прямоугольники являются квадратами;
д) если периметры прямоугольников равны, то равны и эти прямоугольники?

768. В старину площади земельных участков измеряли в десятинах (это площадь квадрата со стороной, равной десятой части версты). Сравните десятину
с 1 га.

769. Найдите площади четырехугольников, изображенных на рисунке 72, a, и площади треугольников, изображенных на рисунке 72,b.

770. Найдите площадь треугольника ABD на рисунке 73, если:
а) АВ = 6 м, AD = 4 м 15 см;
б) АВ = 8 дм 6 см, AD = 11 дм 7 см.

771. Найдите площади и периметры частей, на которые разбита фигура, изображенная на рисунке 74. Найдите площадь и периметр всей фигуры. Равен ли периметр фигуры сумме периметров ее частей? Объясните получившийся ответ.

772. Сколько квадратов изображено на рисунке 75? Какие из них равны между собой? Разделите прямоугольник на две равные части, каждая из ко-
торых состоит из целых квадратов, двумя способами.

773. Расстояние между двумя городами 840 км. Одновременно навстречу
друг другу из этих городов вышли два поезда. Один идет со скоростью
60 км/ч, а другой — со скоростью 80 км/ч. Через сколько часов эти поезда
встретятся? Придумайте и решите похожую задачу:
а) про двух рабочих, которые должны изготовить 840 деталей, при-
чем оди»т делает в час 60 деталей, а другой — 80 деталей;
б) про две тракторные, бригады, которые должны вспахать 840 га;
в) про два ткацких станка.
774. Найдите значения выражений:
3 • 83 - 5 • б3; (52 - 42)3.
775. Вычислите:
а) 4! - 42; б) 6! : 60; в) 3! - 5; г) 5! + 53.
776. Составьте выражение по схеме и найдите его значение (рис. 76).
118
) НАЗВАНИЕ
1
Ttf4tCU
ИТОГО
СЧЕТ
Число
предметов
7
/0
Y
Цена
ЗОк.
Стоимость
2/t.63 к.
Рис. 77
785. Молодой рабочий выполнил
задание за 8 ч, изготовляя в час но
18 деталей. За сколько часов выполнит
то лее задание его наставник, если в час
он делает на 6 деталей больше, чем
молодой рабочий?
786. Счет, полученный несколько
лет назад в магазине, сохранился не
полностью (рис. 77). Восстановите счет.
787. Урожайность — это масса уро-
жая растений, собранного с единицы
площади. Обозначив урожайность бук-
вой т, площадь буквой S, запишите
формулу для нахождения массы М урожая. Определите по этой формуле:
а) какой урожай зерна получит фермер с поля площадью 25 га при
урожайности 35 ц с гектара;
б) какова урожайность клубники, если с грядки площадью 18 м2 ее
собрали 108 кг.
788. Найдите значение выражения:
а) 182 + 52; б) (18 + 5)2; в) 18 + 52.
789. Выполните действия:
а) 980 081 + (341 640 - 1263 • 209);
б) 400 615 - (352 203 - 2031 • 138).
20. 

Н.Я. ВИЛЕНКИН, B. И. ЖОХОВ, А. С. ЧЕСНОКОВ, C. И. ШВАРЦБУРД, Математика 5 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений

_{Помощь школьнику онлайн, Математика для 5 класса скачать, календарно-тематическое планирование}

Содержание урока
 конспект урока                       
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.