|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> | | <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | '''Глава 1. Передача информации в компьютерных сетях''' |
| | | |
- | '''Глава 1. Передача информации в компьютерных сетях'''
| + | 1. Как устроена компьютерная сеть<br>2. Электронная почта и другие услуги сетей<br>3. Аппаратное и программное обеспечение сети<br>4. Интернет и Всемирная паутина<br>5. Способы поиска в Интернете |
| | | |
- | 1. Как устроена компьютерная сеть<br>2. Электронная почта и другие услуги сетей<br>3. Аппаратное и программное обеспечение сети<br>4. Интернет и Всемирная паутина<br>5. Способы поиска в Интернете
| + | '''Глава 2. Информационное моделирование''' |
| | | |
- | '''Глава 2. Информационное моделирование'''
| + | 6. Что такое моделирование<br>7. Графические информационные модели<br>8. Табличные модели<br>9. Информационное моделирование на компьютере |
| | | |
- | 6. Что такое моделирование<br>7. Графические информационные модели<br>8. Табличные модели<br>9. Информационное моделирование на компьютере
| + | '''Глава 3. Хранение и обработка информации в базах данных''' |
- | | + | |
- | '''Глава 3. Хранение и обработка информации в базах данных''' | + | |
| | | |
| 10. Основные понятия<br>11. Что такое система управления базами данных<br>12. Создание и заполнение баз данных<br>13. Условия выбора и простые логические выражения <br>14. Условия выбора и сложные логические выражения<br>15. Сортировка, удаление и добавление записей | | 10. Основные понятия<br>11. Что такое система управления базами данных<br>12. Создание и заполнение баз данных<br>13. Условия выбора и простые логические выражения <br>14. Условия выбора и сложные логические выражения<br>15. Сортировка, удаление и добавление записей |
| | | |
- | '''Глава 4. Табличные вычисления на компьютере''' | + | '''Глава 4. Табличные вычисления на компьютере''' |
| | | |
- | 16. Двоичная система счисления<br>17. Числа в памяти компьютера<br>18. Что такое электронная таблица<br>19. Правила заполнения таблицы <br>20. Работа с диапазонами. Относительная адресация<br>21. Деловая графика. Условная функция<br>22. Логические функции и абсолютные адреса<br>23. Электронные таблицы и математическое моделирование<br>24. Имитационные модели в электронных таблицах | + | 16. Двоичная система счисления<br>17. Числа в памяти компьютера<br>18. Что такое электронная таблица<br>19. Правила заполнения таблицы <br>20. Работа с диапазонами. Относительная адресация<br>21. Деловая графика. Условная функция<br>22. Логические функции и абсолютные адреса<br>23. Электронные таблицы и математическое моделирование<br>24. Имитационные модели в электронных таблицах |
| | | |
- | '''Глава 5. Управление и алгоритмы''' | + | '''Глава 5. Управление и алгоритмы''' |
| | | |
- | 25. Управление и кибернетика<br>26. Управление с обратной связью<br>27. Определение и свойства алгоритма<br>28. Графический учебный исполнитель<br>29. Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы<br>30. Циклические алгоритмы<br>31. Ветвление и последовательная детализация алгоритма | + | 25. Управление и кибернетика<br>26. Управление с обратной связью<br>27. Определение и свойства алгоритма<br>28. Графический учебный исполнитель<br>29. Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы<br>30. Циклические алгоритмы<br>31. Ветвление и последовательная детализация алгоритма |
| | | |
- | '''Глава 6. Программное управление работой компьютера''' | + | '''Глава 6. Программное управление работой компьютера''' |
| | | |
- | 32. Что такое программирование<br>33. Алгоритмы работы с величинами <br>34. Линейные вычислительные алгоритмы <br>35. Знакомство с языком Паскаль<br>36. Алгоритмы с ветвящейся структурой <br>37. Программирование ветвлений на Паскале<br>38. Программирование диалога с компьютером<br>39. Программирование циклов<br>40. Алгоритм Евклида<br>41. Таблицы и массивы<br>42. Массивы в Паскале<br>43. Одна задача обработки массива | + | 32. Что такое программирование<br>33. Алгоритмы работы с величинами <br>34. Линейные вычислительные алгоритмы <br>35. Знакомство с языком Паскаль<br>36. Алгоритмы с ветвящейся структурой <br>37. Программирование ветвлений на Паскале<br>38. Программирование диалога с компьютером<br>39. Программирование циклов<br>40. Алгоритм Евклида<br>41. Таблицы и массивы<br>42. Массивы в Паскале<br>43. Одна задача обработки массива |
| | | |
- | '''Глава 7. Информационные технологии и общество''' | + | '''Глава 7. Информационные технологии и общество''' |
| | | |
| 44. Предыстория информатики<br>45. История чисел и систем счисления<br>46. История ЭВМ<br>47. История программного обеспечения и ИКТ<br>48. Информационные ресурсы современного общества<br>49. Проблемы формирования информационного общества <br><br><br> | | 44. Предыстория информатики<br>45. История чисел и систем счисления<br>46. История ЭВМ<br>47. История программного обеспечения и ИКТ<br>48. Информационные ресурсы современного общества<br>49. Проблемы формирования информационного общества <br><br><br> |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Строка 82: |
Строка 82: |
| '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> | | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> |
| </u> | | </u> |
- |
| |
- |
| |
| | | |
| <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Версия 12:44, 18 июня 2010
Гипермаркет знаний>>Информатика 9 класс
Глава 1. Передача информации в компьютерных сетях
1. Как устроена компьютерная сеть 2. Электронная почта и другие услуги сетей 3. Аппаратное и программное обеспечение сети 4. Интернет и Всемирная паутина 5. Способы поиска в Интернете
Глава 2. Информационное моделирование
6. Что такое моделирование 7. Графические информационные модели 8. Табличные модели 9. Информационное моделирование на компьютере
Глава 3. Хранение и обработка информации в базах данных
10. Основные понятия 11. Что такое система управления базами данных 12. Создание и заполнение баз данных 13. Условия выбора и простые логические выражения 14. Условия выбора и сложные логические выражения 15. Сортировка, удаление и добавление записей
Глава 4. Табличные вычисления на компьютере
16. Двоичная система счисления 17. Числа в памяти компьютера 18. Что такое электронная таблица 19. Правила заполнения таблицы 20. Работа с диапазонами. Относительная адресация 21. Деловая графика. Условная функция 22. Логические функции и абсолютные адреса 23. Электронные таблицы и математическое моделирование 24. Имитационные модели в электронных таблицах
Глава 5. Управление и алгоритмы
25. Управление и кибернетика 26. Управление с обратной связью 27. Определение и свойства алгоритма 28. Графический учебный исполнитель 29. Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы 30. Циклические алгоритмы 31. Ветвление и последовательная детализация алгоритма
Глава 6. Программное управление работой компьютера
32. Что такое программирование 33. Алгоритмы работы с величинами 34. Линейные вычислительные алгоритмы 35. Знакомство с языком Паскаль 36. Алгоритмы с ветвящейся структурой 37. Программирование ветвлений на Паскале 38. Программирование диалога с компьютером 39. Программирование циклов 40. Алгоритм Евклида 41. Таблицы и массивы 42. Массивы в Паскале 43. Одна задача обработки массива
Глава 7. Информационные технологии и общество
44. Предыстория информатики 45. История чисел и систем счисления 46. История ЭВМ 47. История программного обеспечения и ИКТ 48. Информационные ресурсы современного общества 49. Проблемы формирования информационного общества
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|