KNOWLEDGE HYPERMARKET


Розбір прийменників і сполучників як частин мови
User10 (Обсуждение | вклад)
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська м...)
Следующая правка →

Версия 22:48, 29 июня 2010

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 7 клас>>Українська мова: Розбір прийменників і сполучників як частин мови

За будовою розрізняють сполучники:
• прості: і (й), а, але, чи, бо;
• складні, що утворені поєднанням в одне слово двох частин мови: зате (за+те), якби (як+би), якщо (як+що);
• складені, що утворені з кількох слів: тому що; через те що; для того щоб; перед тим як; завдяки тому що; задля того щоб; унаслідок того що; дарма що; у міру того як; так що.
Складні сполучники пишуть разом: щоб, нібито, проте, немов, неначебто.
У складених сполучниках усі слова пишуть окремо: та й, тому що, дарма що, так що, для того щоб, після того як.
Запам'ятайте: кому при складених сполучниках ставлять один раз, перед усім сполучником.
 
481. Прочитайте. Визначте сполучники прості, складні та складені.
  Вона була з глухого українського села, і вишита сорочка, розмальований півниками комин, розцяцькований глек були там речами такими звичними, що ними займалися лише знічев'я, для того щоб випустити на волю фантазію. Але присвятити своє життя півникам і візерункам не наважувався ніхто. Скільки століть бродило це високе зухвальство у жилах її бабусь і прабабусь, щоб отак пружно заграти в душі Катерини Білокур!
  Майже все життя вона малювала тайкома. Колись ховалася від батька й матері, потім від недоброго, а то й заздрого ока. А такі траплялися після того, як до неї почали приїздити знамениті люди і її малюнки взяли, щоб показати в Парижі.
  Здається, що квіти на її картинах живуть, по-чаклунському міняють кольори, наче коріння їхнє навіть тепер сягає чорнозему.
                                                                                                                                                               За В. Яворівським.

Білокур.jpg
• Складіть за скульптурою опис зовнішності художниці (усно). Використайте в описі сполучники.

482. Поспостерігайте за мовленням однокласників та дорослих. Які за будовою сполучники трапляються найрідше? Поясніть, чому.
 
483. Перепишіть прислів'я, знімаючи риски.
1. Не думай про страх, та/й не буде його. 2. Цей заспіває, так/що й волос зів'яне. 3. Дарма/що він малий, а й старого навчить. 4. Він так робить, мов/би мокре горить. 5. Не клади йому пальця в рот, тому/що одкусить. 6. Жаба — риба, тому/що у воді сидить! 7. Пожалів, як вовк порося: від'їв ніжки та/й усе. 8. Як/що не я і не попова свиня, то хто ж іще? 9. Така ладна: після/того/як на/двір вийде, усі пси виють. 10. Для/того/щоб рибку впіймати, маєш рано встати. 11. Раз на віку спіткнешся, та/й те люди бачать.
• Позначте в словах орфограму «написання сполучників разом і окремо».
484. Визначте в реченнях сполучники. Розберіть їх як частину мови у вказаній послідовності.
1. Життєві істини прості, неначе батьківські поради. Не все можливо у житті купити чи продати (П. Перебийніс). 2. Добре ім'я ліпше за великі багатства, а доброзичливість могутніша за срібло й золото (з Біблії). 3. Ми спроможні зрушить гори, якщо всі силами зберемось (В. Климентовська). 4. І допоки житиме на світі пісні української душа, будемо звеличені й зігріті (В. Бровченко). 5. Тьму світло переможе, щоб не було негод! (В. Сосюра).

ПОСЛІДОВНІСТЬ РОЗБОРУ СПОЛУЧНИКА ЯК ЧАСТИНИ МОВИ
• Сполучник. Що він з'єднує.
• Який він за значенням: сурядності чи підрядності.
• Який він за будовою: простий, складний чи складений.
• Особливості написання (якщо є).

Вже розгинається зігнута спина, й підводиться на повен зріст людина (Ю. Мушкетик).

ЗРАЗОК УСНОГО РОЗБОРУ СПОЛУЧНИКА
Й — сполучник, з'єднує рівноправні члени складного речення, сурядності, єднальний, простий.

ЗРАЗОК ПИСЬМОВОГО РОЗБОРУ СПОЛУЧНИКА
Й — спол., з'єдн. част. скл. реч., сурядн., єдн., прост.
 
485. Перепишіть, уставляючи пропущені літери. Зробіть усний розбір сполучників як частини мови.
 
1. Веди ст..жину на батьківщину, не зрадь дороги, що мати стеле (О. Довгий). 2. Є в людини ст..жка чи дорога, сто разів в..ртає до порога (А. Малишко). 3. Мій дідусь не відкривав америк, та належить він усій з..млі (П. Перебийніс). 4. Духовність наче озонова п..люстка, що так бер..жно огортає планету і не дає зруйнувати ж..ття (Олесь Гончар).
• Визначте фразеологізм, поясніть його значення.


Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов

Українська мова для 7 класу, підручники та книги з українська мови скачати, бібліотека онлайн

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.