Версия 19:01, 30 июня 2010

Оцінювання до предметуЗарубіжна література 11 клас
Тема:Узагальнення та систематизація вивченого протягом року матеріалу.
Надіслано Машовець М.П.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"

Матеріал підготувала вчитель зарубіжної літератури ліцею «Гранд»
МашовецьМ.П.
Контрольний зріз знань з зарубіжної літератури в 11 класі

                                              1 варіант
Рівень 1
1.Художнє завдання повісті Купріна “Гранатовий браслет”
a)    Показати нерівність станів
b)    Розкрити тему “маленької людини”
c)    Висвітлити духовно перетворюючу силу всепоглинаюсого почуття кохання
2.Що схвилювало Грегора Замзу одразу після перетворення на комаху
a)    Усвідомлює, що його біда непоправна
b)    Боїться гніву своїх рідних
c)    Страшиться гніву начальника через запізнення на роботу
3.У творчості якого поета виведений образ Прекрасної Дами?
a)    Володимира Маяковського
b)    Олександра Блока
c)    Бориса Пастернака
4.Дія п”єси Б.Брехта “Матінка Кураж та її діти” відбувається під час
a)    Першої світової війни
b)    Другої світової війни
c)    Тридцятилітньої війни
5.Майстер у фіналі роману “Майстер і Маргарита” заслужив
a)    Вічний спокій
b)    Вічне світло
c)    Вічне небуття
6.Де відбувається дія в романі А.Камю “Чума”?
a)    У Парижі
b)    В Орані
c)    Місце дії не визначено

Рівень 2
1. Що символізує панцир, яким вкрилося тіло Грегора Замзи? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.Які реалії радянської дійсності 30-х 20 ст. відображені в романі Булгакова “Майстер і Маргарита”? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Рівень 3
1.Як А.Камю зображує на початку роману “Чума” місто , де відбуваються події? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------