Деление-6 класс — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Деление-6 класс

 		Версия 17:58, 20 июля 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 18:06, 20 июля 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 49:
Строка 49:
 [[Image:20-07-396.jpg]]    [[Image:20-07-396.jpg]]  
  
- <br>591.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните действия:<br> + <br>591.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните действия:<br>  
  
- [[Image:20-07-398.jpg]]<br><br>592.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите значение выражения:<br> + [[Image:20-07-398.jpg]]<br><br>592.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите значение выражения:<br>  
  
- [[Image:20-07-399.jpg]]<br><br>593. Решите уравнение:<br> + [[Image:20-07-399.jpg]]<br><br>593. Решите уравнение:<br>  
  
- [[Image:20-07-400.jpg]]<br><br>594.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Коля и Митя нашли 64 гриба. Коля нашел в 1[[Image:20-07-401.jpg]] раза больше грибов, чем Митя. Сколько грибов нашел каждый?<br> + [[Image:20-07-400.jpg]]<br><br>594.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Коля и Митя нашли 64 гриба. Коля нашел в 1[[Image:20-07-401.jpg]] раза больше грибов, чем Митя. Сколько грибов нашел каждый?<br>  
  
- 595.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Луч ОМ разделил угол СОК, равный 90°, на два угла СОМ и МОК. Угол СОМ больше угла МОК в 2[[Image:20-07-402.jpg]] раза. Чему равны углы СОМ и МОК? Постройте эти углы с помощью транспортира.<br> + 595.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Луч ОМ разделил угол СОК, равный 90°, на два угла СОМ и МОК. Угол СОМ больше угла МОК в 2[[Image:20-07-402.jpg]] раза. Чему равны углы СОМ и МОК? Постройте эти углы с помощью транспортира.<br>  
  
- 596.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Отец старше сына в 3[[Image:20-07-403.jpg]] раза, а сын моложе отца на 28 лет. Сколько лет отцу и сколько лет сыну?<br> + 596.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Отец старше сына в 3[[Image:20-07-403.jpg]] раза, а сын моложе отца на 28 лет. Сколько лет отцу и сколько лет сыну?<br>  
  
- 597.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За два дня турист прошел 26 км. Путь, пройденный в первый день, составлял [[Image:20-07-404.jpg]] пути, пройденного во второй день. Сколько километров прошел турист в каждый из этих дней?<br> + 597.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За два дня турист прошел 26 км. Путь, пройденный в первый день, составлял [[Image:20-07-404.jpg]] пути, пройденного во второй день. Сколько километров прошел турист в каждый из этих дней?<br>  
  
- 598.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Месячный заработок сына составил 75% заработка отца. Сколько заработал каждый из них, если вместе они заработали 350 р.?<br> + 598.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Месячный заработок сына составил 75% заработка отца. Сколько заработал каждый из них, если вместе они заработали 350 р.?<br>  
  
- 599.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Первый плотник сделал на 9 оконных рам меньше, чем второй. Сколько рам сделал каждый плотник, если число рам, сделанных первым плотником, составляет [[Image:20-07-405.jpg]]- числа рам, сделанных вторым?<br> + 599.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Первый плотник сделал на 9 оконных рам меньше, чем второй. Сколько рам сделал каждый плотник, если число рам, сделанных первым плотником, составляет [[Image:20-07-405.jpg]]- числа рам, сделанных вторым?<br>  
  
- 600.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 5 км. Скорость первого пешехода составляла [[Image:20-07-406.jpg]] скорости второго. Найдите скорости каждого пешехода, если они встретились через полчаса.&nbsp; <br> + 600.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 5 км. Скорость первого пешехода составляла [[Image:20-07-406.jpg]] скорости второго. Найдите скорости каждого пешехода, если они встретились через полчаса.&nbsp; <br>  
  
- 601.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Мотоциклист стал догонять велосипедиста, когда между ними было 33 км, и догнал его через[[Image:20-07-407.jpg]] ч. Известно, что&nbsp; скорость велосипедиста составляла [[Image:20-07-408.jpg]] скорости мотоциклиста. Найдите скорости мотоциклиста и велосипедиста. + 601.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Мотоциклист стал догонять велосипедиста, когда между ними было 33 км, и догнал его через[[Image:20-07-407.jpg]] ч. Известно, что&nbsp; скорость велосипедиста составляла [[Image:20-07-408.jpg]] скорости мотоциклиста. Найдите скорости мотоциклиста и велосипедиста.  
  
- 602.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За 8 — м сукна и 7 — м сатина заплатили 225 р.<br>Сколько стоит 1 м сатина и сколько стоит 1 м сукна, если за сукно заплатили в 14 раз больше, чем за сатин?<br>603.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За 32 м ткани и 20 м клеенки заплатили 80 р. Стои-<br>2<br>мость ткани составила — стоимости клеенки. Что дороже: 1 м<br>о<br>ткани или 1 м клеенки? На' сколько рублей?<br>604.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Турист 3 ч шел пешком со скоростью 5 км/ч, а далее 4 ч он ехал на поезде, скорость которого в 12 раз больше. Оставшийся путь турист проехал на автобусе за 8 ч. С какой средней скоростью двигался турист за время путешествия, если<br>скорость автобуса составляла скорости поезда?<br>О<br>^^ 605. Вычислите устно:<br>а) 184-112 б) 700&nbsp;: 14 в) 0,64&nbsp;: 0,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;г) 3,6 • 0,1 д)&nbsp;&nbsp; &nbsp;1-0,44<br>: 8 -9 -9&nbsp;&nbsp; &nbsp;:0,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 0,7<br>-1-45 +90 +2,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;+3,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;¦ 0,5<br>: 3&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 18&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 100&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 1,4 -0,12 <br><br>Подумайте, какие натуральные числа являются решениями неравенства:<br>а) *&lt;4; б) 5&lt;дс&lt;9; в) 3&lt;х&lt;5.<br>610.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите число, обратное числу:<br>а)|-; 6)4; в)3-|-; г) 0,8; д) 1,4.<br>611.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Докажите, что числа а и Ъ взаимно обратны, если: а) а = 0,5, Ъ = 2; б) а=1,25, Ь=-|-; в) а = 0,15, Ь = б|-.<br>612.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните деление и результат округлите до сотых: а) 3,2:0,7; б) 14,28:3,6; в) 175:23; г) 0,00677:1,3.<br>613.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Округлите числа:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,479; 1,071; 2,750; 4,4981 до десятых;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,0825; 0,8537; 1,3576; 4,57003 до тысячных.<br>614.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Баян стоил 106 р. Сколько стал стоить баян после снижения его цены на 15%?<br>615.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите задачу:<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Из 250 лошадей было 30 вороных, а 0,7 всех лошадей были серыми. Кроме вороных и серых, были лишь лошади рыжей масти. Сколько было лошадей рыжей масти?<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Купили 120 тюбиков клея. Из них в 30 тюбиках был резиновый клей, а в 0,4 остальных тюбиков был казеиновый клей. Кроме резинового и казеинового клея, был куплен и силикатный клей. Сколько тюбиков силикатного клея было куплено?<br>616.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите уравнение:<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(0,2* + 0,4х)-3,5 = 6,3; 3) {х—0,2х):0,4 = 1,6;<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(0,7х — 0,2jc) • 6,4 = 9,6; 4) (0,4* +дс): 0,7 = 1,6.<br>Щ 617. Выполните деление:<br>а) -Н-; в) JJJ:д) 8:-f-; ж) 2f:lii;„) 2А:7§;<br>б&gt;-Иг: г) §1:9; е) 7:3; а) 3 f: 1 |i&nbsp;; к) 2 12 f.<br>618.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите значение выражения:<br>a) 7j-:4f.8;6) 11^:4};») lf'2f:lf; г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;.<br>619.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните действия:<br>97<br>а&gt; т:т+ т-т-1:1т-<br>4 Зак. 607 <br><br>е) ((i j-j'-f)^.<br>620.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите уравнение:<br>а) (*_8)~§—2; б) 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;2 ^=2 -1-.<br>621.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сколько оборотов сделает колесо на расстоянии 48 м,<br>б з 4 о<br>если длина окружности колеса равна — м; — м; —- м?<br>Zo 4&nbsp;&nbsp; &nbsp;5<br>2 2<br>622.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За —- ч мотоциклист проехал 20 — км. С какой ско-<br>3&nbsp;&nbsp; &nbsp;5<br>ростью ехал мотоциклист?<br>623.&nbsp;&nbsp; &nbsp;На изготовлейие 16 одинаковых деталей требуется<br>п<br>6 — ч. Сколько времени занимает изготовление одной детали?<br>О<br>624.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В двух сосудах 35 л жидкости. Известно, что в одном<br>сосуде жидкости в 1-^- раза меньше, чем в другом. Сколько<br>з<br>жидкости в каждом сосуде?<br>625.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В двух пачках 156 тетрадей. Число тетрадей в одной<br>с<br>пачке составляет — числа тетрадей другой пачки. Сколько<br>тетрадей в каждой пачке?<br>626.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Стоимость зимнего пальто на 84 р. больше стоимости летнего пальто. Сколько стоит каждое пальто, если стоимость летнего пальто составляет 60% стоимости зимнего?<br>627.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Два катера движутся навстречу друг другу. Сейчас<br>7<br>между ними 25 км. Скорость одного из них составляет — ско-<br>о<br>г<br>рости другого. Найдите скорость каждого катера, если известно, что они встретятся через ч.<br>628.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Турист ехал на автобусе 1 4- ч и на поезде 4-^- ч.<br>о&nbsp;&nbsp; &nbsp;15<br>Всего этими видами транспорта турист проехал 456 км. При<br>g<br>этом на автобусе он проехал — того пути, который он проехал<br>на поезде. С какой скоростью турист ехал на автобусе и с какой — на поезде?<br>629.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните деление и округлите ответ до тысячных: а) 1,765:1,3; б) 5,394:23; в) 2,6:11,2.<br>630. Вычислите:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;74:100-0,4:10 + 17,8:1000;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,35 • 10 + 0,0237 • 100 - 0,00087 1000;<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;37-0,01-0,2-0,1 + 8,9-Х),001;<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,7:0,1 + 0,0474:0,01 — 0,00174:0,001.<br><br><br><br><br>   + 602.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За 8[[Image:20-07-369.jpg]] м сукна и 7 [[Image:20-07-409.jpg]] м сатина заплатили 225 р. Сколько стоит 1 м сатина и сколько стоит 1 м сукна, если за сукно заплатили в 14 раз больше, чем за сатин?
  +  
  + 603.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За 32 м ткани и 20 м клеенки заплатили 80 р. Стоимость ткани составила [[Image:20-07-410.jpg]] стоимости клеенки. Что дороже: 1 м ткани или 1 м клеенки? На' сколько рублей?
  +  
  + 604.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Турист 3 ч шел пешком со скоростью 5 км/ч, а далее 4 ч он ехал на поезде, скорость которого в 12 раз больше. Оставшийся путь турист проехал на автобусе за 8 ч. С какой средней скоростью двигался турист за время путешествия, если скорость автобуса составляла [[Image:20-07-384.jpg]] скорости поезда?<br>'''П''' 605. Вычислите устно:
  +  
  + [[Image:20-07-411.jpg]]
  +  
  + 606. Найдите число, обратное дроби:
  +  
  + [[Image:20-07-412.jpg]]<br><br>Подумайте, какие натуральные числа являются решениями неравенства:<br>а) *&lt;4; б) 5&lt;дс&lt;9; в) 3&lt;х&lt;5.<br>610.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите число, обратное числу:<br>а)|-; 6)4; в)3-|-; г) 0,8; д) 1,4.<br>611.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Докажите, что числа а и Ъ взаимно обратны, если: а) а = 0,5, Ъ = 2; б) а=1,25, Ь=-|-; в) а = 0,15, Ь = б|-.<br>612.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните деление и результат округлите до сотых: а) 3,2:0,7; б) 14,28:3,6; в) 175:23; г) 0,00677:1,3.<br>613.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Округлите числа:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,479; 1,071; 2,750; 4,4981 до десятых;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,0825; 0,8537; 1,3576; 4,57003 до тысячных.<br>614.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Баян стоил 106 р. Сколько стал стоить баян после снижения его цены на 15%?<br>615.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите задачу:<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Из 250 лошадей было 30 вороных, а 0,7 всех лошадей были серыми. Кроме вороных и серых, были лишь лошади рыжей масти. Сколько было лошадей рыжей масти?<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Купили 120 тюбиков клея. Из них в 30 тюбиках был резиновый клей, а в 0,4 остальных тюбиков был казеиновый клей. Кроме резинового и казеинового клея, был куплен и силикатный клей. Сколько тюбиков силикатного клея было куплено?<br>616.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите уравнение:<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(0,2* + 0,4х)-3,5 = 6,3; 3) {х—0,2х):0,4 = 1,6;<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(0,7х — 0,2jc) • 6,4 = 9,6; 4) (0,4* +дс): 0,7 = 1,6.<br>Щ 617. Выполните деление:<br>а) -Н-; в) JJJ:д) 8:-f-; ж) 2f:lii;„) 2А:7§;<br>б&gt;-Иг: г) §1:9; е) 7:3; а) 3 f: 1 |i&nbsp;; к) 2 12 f.<br>618.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите значение выражения:<br>a) 7j-:4f.8;6) 11^:4};») lf'2f:lf; г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;.<br>619.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните действия:<br>97<br>а&gt; т:т+ т-т-1:1т-<br>4 Зак. 607 <br><br>е) ((i j-j'-f)^.<br>620.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите уравнение:<br>а) (*_8)~§—2; б) 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;2 ^=2 -1-.<br>621.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сколько оборотов сделает колесо на расстоянии 48 м,<br>б з 4 о<br>если длина окружности колеса равна — м; — м; —- м?<br>Zo 4&nbsp;&nbsp; &nbsp;5<br>2 2<br>622.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За —- ч мотоциклист проехал 20 — км. С какой ско-<br>3&nbsp;&nbsp; &nbsp;5<br>ростью ехал мотоциклист?<br>623.&nbsp;&nbsp; &nbsp;На изготовлейие 16 одинаковых деталей требуется<br>п<br>6 — ч. Сколько времени занимает изготовление одной детали?<br>О<br>624.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В двух сосудах 35 л жидкости. Известно, что в одном<br>сосуде жидкости в 1-^- раза меньше, чем в другом. Сколько<br>з<br>жидкости в каждом сосуде?<br>625.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В двух пачках 156 тетрадей. Число тетрадей в одной<br>с<br>пачке составляет — числа тетрадей другой пачки. Сколько<br>тетрадей в каждой пачке?<br>626.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Стоимость зимнего пальто на 84 р. больше стоимости летнего пальто. Сколько стоит каждое пальто, если стоимость летнего пальто составляет 60% стоимости зимнего?<br>627.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Два катера движутся навстречу друг другу. Сейчас<br>7<br>между ними 25 км. Скорость одного из них составляет — ско-<br>о<br>г<br>рости другого. Найдите скорость каждого катера, если известно, что они встретятся через ч.<br>628.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Турист ехал на автобусе 1 4- ч и на поезде 4-^- ч.<br>о&nbsp;&nbsp; &nbsp;15<br>Всего этими видами транспорта турист проехал 456 км. При<br>g<br>этом на автобусе он проехал — того пути, который он проехал<br>на поезде. С какой скоростью турист ехал на автобусе и с какой — на поезде?<br>629.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните деление и округлите ответ до тысячных: а) 1,765:1,3; б) 5,394:23; в) 2,6:11,2.<br>630. Вычислите:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;74:100-0,4:10 + 17,8:1000;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,35 • 10 + 0,0237 • 100 - 0,00087 1000;<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;37-0,01-0,2-0,1 + 8,9-Х),001;<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,7:0,1 + 0,0474:0,01 — 0,00174:0,001.<br><br><br><br><br>  
  
 <br> ''Н.Я.Виленкин, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.И.Жохов, Математика для 6 класса, Учебник для средней школы'' <br>    <br> ''Н.Я.Виленкин, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.И.Жохов, Математика для 6 класса, Учебник для средней школы'' <br>  

Версия 18:06, 20 июля 2010
 
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 6 класс>>Математика: Деление-6 класс 

 
                                  17. Деление

Задача. Площадь прямоугольника  м² . Длина одной стороны  м. Найдем длину другой стороны. 
Решение. Обозначим длину другой стороны через х м. По формуле площади прямоугольника должно выполняться равенство х=   Умножим обе части равенства на число  обратное числу . Так как произведение •равно 1, то получим, что х= •, или х =  . Таким образом, длина другой
стороны прямоугольника равна  м. 
В этой задаче мы нашли неизвестный множитель в произведении  • х=. По смыслу деления это число равно частному от деления числа  на число . Видим, что это частное равно произведению делимого и числа, обратного делителю, т. е. 
:=•=

Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, обратное делителю.

Пример 1. Разделим 2 на 1  .
Решение. Представим сначала числа 2  и 1  в виде неправильных дробей:
 

 
Поэтому 
 

 
Пример 2. Разделим  на 6.
Решение. Числом, обратным делителю, является , так как .
 
?  Сформулируйте правило деления дробей. Как выполняется деление смешанных чисел?
 
К  580. Выполните деление:
 



581.    Представьте в виде дроби частное:
 


582.    Найдите по формуле площади прямоугольника S=ab значение:
 


583.    С какой скоростью должен передвигаться трактор, чтобы пройти 15 км за
 
584.    За  кг сухарей заплатили  р. Сколько стоит 1 кг сухарей? Сколько сухарей можно купить на 1 р.?
 
585.    Сумма двух чисел равна 12 Одно из них в 1 раза больше другого. Найдите эти числа.
 
586.    Если задуманное число умножить на 2 и к произведению прибавить 1 , то получится 8  . Найдите задуманное число.
 
587.    Площадь прямоугольника м². Найдите периметр прямоугольника, если его ширина м.
 
588.    Длина и ширина прямоугольника соответственно равны 5 м и 2м. Найдите ширину другого прямоугольника, длина которого 3 м, а площадь равна площади первого прямоугольника.
 
589.    Представьте делимое в виде обыкновенной дроби и выполните действие: 

 
590.    Представьте делимое в виде десятичной дроби и выполните действие: 
 

591.    Выполните действия:
 


592.    Найдите значение выражения:
 


593. Решите уравнение:
 


594.    Коля и Митя нашли 64 гриба. Коля нашел в 1 раза больше грибов, чем Митя. Сколько грибов нашел каждый?
 
595.    Луч ОМ разделил угол СОК, равный 90°, на два угла СОМ и МОК. Угол СОМ больше угла МОК в 2 раза. Чему равны углы СОМ и МОК? Постройте эти углы с помощью транспортира.
 
596.    Отец старше сына в 3 раза, а сын моложе отца на 28 лет. Сколько лет отцу и сколько лет сыну?
 
597.    За два дня турист прошел 26 км. Путь, пройденный в первый день, составлял  пути, пройденного во второй день. Сколько километров прошел турист в каждый из этих дней?
 
598.    Месячный заработок сына составил 75% заработка отца. Сколько заработал каждый из них, если вместе они заработали 350 р.?
 
599.    Первый плотник сделал на 9 оконных рам меньше, чем второй. Сколько рам сделал каждый плотник, если число рам, сделанных первым плотником, составляет - числа рам, сделанных вторым?
 
600.    Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 5 км. Скорость первого пешехода составляла  скорости второго. Найдите скорости каждого пешехода, если они встретились через полчаса.  
 
601.    Мотоциклист стал догонять велосипедиста, когда между ними было 33 км, и догнал его через ч. Известно, что  скорость велосипедиста составляла  скорости мотоциклиста. Найдите скорости мотоциклиста и велосипедиста. 
602.    За 8 м сукна и 7  м сатина заплатили 225 р. Сколько стоит 1 м сатина и сколько стоит 1 м сукна, если за сукно заплатили в 14 раз больше, чем за сатин?
603.    За 32 м ткани и 20 м клеенки заплатили 80 р. Стоимость ткани составила  стоимости клеенки. Что дороже: 1 м ткани или 1 м клеенки? На' сколько рублей?
604.    Турист 3 ч шел пешком со скоростью 5 км/ч, а далее 4 ч он ехал на поезде, скорость которого в 12 раз больше. Оставшийся путь турист проехал на автобусе за 8 ч. С какой средней скоростью двигался турист за время путешествия, если скорость автобуса составляла  скорости поезда?
П 605. Вычислите устно:

606. Найдите число, обратное дроби:


Подумайте, какие натуральные числа являются решениями неравенства:
а) *<4; б) 5<дс<9; в) 3<х<5.
610.    Найдите число, обратное числу:
а)|-; 6)4; в)3-|-; г) 0,8; д) 1,4.
611.    Докажите, что числа а и Ъ взаимно обратны, если: а) а = 0,5, Ъ = 2; б) а=1,25, Ь=-|-; в) а = 0,15, Ь = б|-.
612.    Выполните деление и результат округлите до сотых: а) 3,2:0,7; б) 14,28:3,6; в) 175:23; г) 0,00677:1,3.
613.    Округлите числа:
а)    0,479; 1,071; 2,750; 4,4981 до десятых;
б)    0,0825; 0,8537; 1,3576; 4,57003 до тысячных.
614.    Баян стоил 106 р. Сколько стал стоить баян после снижения его цены на 15%?
615.    Решите задачу:
1)    Из 250 лошадей было 30 вороных, а 0,7 всех лошадей были серыми. Кроме вороных и серых, были лишь лошади рыжей масти. Сколько было лошадей рыжей масти?
2)    Купили 120 тюбиков клея. Из них в 30 тюбиках был резиновый клей, а в 0,4 остальных тюбиков был казеиновый клей. Кроме резинового и казеинового клея, был куплен и силикатный клей. Сколько тюбиков силикатного клея было куплено?
616.    Решите уравнение:
1)    (0,2* + 0,4х)-3,5 = 6,3; 3) {х—0,2х):0,4 = 1,6;
2)    (0,7х — 0,2jc) • 6,4 = 9,6; 4) (0,4* +дс): 0,7 = 1,6.
Щ 617. Выполните деление:
а) -Н-; в) JJJ:д) 8:-f-; ж) 2f:lii;„) 2А:7§;
б>-Иг: г) §1:9; е) 7:3; а) 3 f: 1 |i ; к) 2 12 f.
618.    Найдите значение выражения:
a) 7j-:4f.8;6) 11^:4};») lf'2f:lf; г)    .
619.    Выполните действия:
97
а> т:т+ т-т-1:1т-
4 Зак. 607 

е) ((i j-j'-f)^.
620.    Решите уравнение:
а) (*_8)~§—2; б) 2    2 ^=2 -1-.
621.    Сколько оборотов сделает колесо на расстоянии 48 м,
б з 4 о
если длина окружности колеса равна — м; — м; —- м?
Zo 4    5
2 2
622.    За —- ч мотоциклист проехал 20 — км. С какой ско-
3    5
ростью ехал мотоциклист?
623.    На изготовлейие 16 одинаковых деталей требуется
п
6 — ч. Сколько времени занимает изготовление одной детали?
О
624.    В двух сосудах 35 л жидкости. Известно, что в одном
сосуде жидкости в 1-^- раза меньше, чем в другом. Сколько
з
жидкости в каждом сосуде?
625.    В двух пачках 156 тетрадей. Число тетрадей в одной
с
пачке составляет — числа тетрадей другой пачки. Сколько
тетрадей в каждой пачке?
626.    Стоимость зимнего пальто на 84 р. больше стоимости летнего пальто. Сколько стоит каждое пальто, если стоимость летнего пальто составляет 60% стоимости зимнего?
627.    Два катера движутся навстречу друг другу. Сейчас
7
между ними 25 км. Скорость одного из них составляет — ско-
о
г
рости другого. Найдите скорость каждого катера, если известно, что они встретятся через ч.
628.    Турист ехал на автобусе 1 4- ч и на поезде 4-^- ч.
о    15
Всего этими видами транспорта турист проехал 456 км. При
g
этом на автобусе он проехал — того пути, который он проехал
на поезде. С какой скоростью турист ехал на автобусе и с какой — на поезде?
629.    Выполните деление и округлите ответ до тысячных: а) 1,765:1,3; б) 5,394:23; в) 2,6:11,2.
630. Вычислите:
а)    74:100-0,4:10 + 17,8:1000;
б)    0,35 • 10 + 0,0237 • 100 - 0,00087 1000;
в)    37-0,01-0,2-0,1 + 8,9-Х),001;
г)    0,7:0,1 + 0,0474:0,01 — 0,00174:0,001.




 

 Н.Я.Виленкин, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.И.Жохов, Математика для 6 класса, Учебник для средней школы 
 
_{Планирование уроков по математике онлайн, задачи и ответы по классам, домашнее задание по математике 6 класса скачать} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81»
@@ Строка 49: / Строка 49: @@
 [[Image:20-07-396.jpg]]
 <br>591.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните действия:<br>
 [[Image:20-07-398.jpg]]<br><br>592.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите значение выражения:<br>
 [[Image:20-07-399.jpg]]<br><br>593. Решите уравнение:<br>
 [[Image:20-07-400.jpg]]<br><br>594.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Коля и Митя нашли 64 гриба. Коля нашел в 1[[Image:20-07-401.jpg]] раза больше грибов, чем Митя. Сколько грибов нашел каждый?<br>
 .&nbsp;&nbsp; &nbsp;Луч ОМ разделил угол СОК, равный 90°, на два угла СОМ и МОК. Угол СОМ больше угла МОК в 2[[Image:20-07-402.jpg]] раза. Чему равны углы СОМ и МОК? Постройте эти углы с помощью транспортира.<br>
 .&nbsp;&nbsp; &nbsp;Отец старше сына в 3[[Image:20-07-403.jpg]] раза, а сын моложе отца на 28 лет. Сколько лет отцу и сколько лет сыну?<br>
 .&nbsp;&nbsp; &nbsp;За два дня турист прошел 26 км. Путь, пройденный в первый день, составлял [[Image:20-07-404.jpg]] пути, пройденного во второй день. Сколько километров прошел турист в каждый из этих дней?<br>
 .&nbsp;&nbsp; &nbsp;Месячный заработок сына составил 75% заработка отца. Сколько заработал каждый из них, если вместе они заработали 350 р.?<br>
 .&nbsp;&nbsp; &nbsp;Первый плотник сделал на 9 оконных рам меньше, чем второй. Сколько рам сделал каждый плотник, если число рам, сделанных первым плотником, составляет [[Image:20-07-405.jpg]]- числа рам, сделанных вторым?<br>
 .&nbsp;&nbsp; &nbsp;Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 5 км. Скорость первого пешехода составляла [[Image:20-07-406.jpg]] скорости второго. Найдите скорости каждого пешехода, если они встретились через полчаса.&nbsp; <br>
 .&nbsp;&nbsp; &nbsp;Мотоциклист стал догонять велосипедиста, когда между ними было 33 км, и догнал его через[[Image:20-07-407.jpg]] ч. Известно, что&nbsp; скорость велосипедиста составляла [[Image:20-07-408.jpg]] скорости мотоциклиста. Найдите скорости мотоциклиста и велосипедиста.
-.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За 8 — м сукна и 7 — м сатина заплатили 225 р.<br>Сколько стоит 1 м сатина и сколько стоит 1 м сукна, если за сукно заплатили в 14 раз больше, чем за сатин?<br>603.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За 32 м ткани и 20 м клеенки заплатили 80 р. Стои-<br>2<br>мость ткани составила — стоимости клеенки. Что дороже: 1 м<br>о<br>ткани или 1 м клеенки? На' сколько рублей?<br>604.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Турист 3 ч шел пешком со скоростью 5 км/ч, а далее 4 ч он ехал на поезде, скорость которого в 12 раз больше. Оставшийся путь турист проехал на автобусе за 8 ч. С какой средней скоростью двигался турист за время путешествия, если<br>скорость автобуса составляла скорости поезда?<br>О<br>^^ 605. Вычислите устно:<br>а) 184-112 б) 700&nbsp;: 14 в) 0,64&nbsp;: 0,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;г) 3,6 • 0,1 д)&nbsp;&nbsp; &nbsp;1-0,44<br>: 8 -9 -9&nbsp;&nbsp; &nbsp;:0,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 0,7<br>-1-45 +90 +2,8&nbsp;&nbsp; &nbsp;+3,6&nbsp;&nbsp; &nbsp;¦ 0,5<br>: 3&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 18&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 100&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 1,4 -0,12 <br><br>Подумайте, какие натуральные числа являются решениями неравенства:<br>а) *&lt;4; б) 5&lt;дс&lt;9; в) 3&lt;х&lt;5.<br>610.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите число, обратное числу:<br>а)|-; 6)4; в)3-|-; г) 0,8; д) 1,4.<br>611.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Докажите, что числа а и Ъ взаимно обратны, если: а) а = 0,5, Ъ = 2; б) а=1,25, Ь=-|-; в) а = 0,15, Ь = б|-.<br>612.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните деление и результат округлите до сотых: а) 3,2:0,7; б) 14,28:3,6; в) 175:23; г) 0,00677:1,3.<br>613.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Округлите числа:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,479; 1,071; 2,750; 4,4981 до десятых;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,0825; 0,8537; 1,3576; 4,57003 до тысячных.<br>614.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Баян стоил 106 р. Сколько стал стоить баян после снижения его цены на 15%?<br>615.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите задачу:<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Из 250 лошадей было 30 вороных, а 0,7 всех лошадей были серыми. Кроме вороных и серых, были лишь лошади рыжей масти. Сколько было лошадей рыжей масти?<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Купили 120 тюбиков клея. Из них в 30 тюбиках был резиновый клей, а в 0,4 остальных тюбиков был казеиновый клей. Кроме резинового и казеинового клея, был куплен и силикатный клей. Сколько тюбиков силикатного клея было куплено?<br>616.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите уравнение:<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(0,2* + 0,4х)-3,5 = 6,3; 3) {х—0,2х):0,4 = 1,6;<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(0,7х — 0,2jc) • 6,4 = 9,6; 4) (0,4* +дс): 0,7 = 1,6.<br>Щ 617. Выполните деление:<br>а) -Н-; в) JJJ:д) 8:-f-; ж) 2f:lii;„) 2А:7§;<br>б&gt;-Иг: г) §1:9; е) 7:3; а) 3 f: 1 |i&nbsp;; к) 2 12 f.<br>618.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите значение выражения:<br>a) 7j-:4f.8;6) 11^:4};») lf'2f:lf; г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;.<br>619.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните действия:<br>97<br>а&gt; т:т+ т-т-1:1т-<br>4 Зак. 607 <br><br>е) ((i j-j'-f)^.<br>620.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите уравнение:<br>а) (*_8)~§—2; б) 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;2 ^=2 -1-.<br>621.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сколько оборотов сделает колесо на расстоянии 48 м,<br>б з 4 о<br>если длина окружности колеса равна — м; — м; —- м?<br>Zo 4&nbsp;&nbsp; &nbsp;5<br>2 2<br>622.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За —- ч мотоциклист проехал 20 — км. С какой ско-<br>3&nbsp;&nbsp; &nbsp;5<br>ростью ехал мотоциклист?<br>623.&nbsp;&nbsp; &nbsp;На изготовлейие 16 одинаковых деталей требуется<br>п<br>6 — ч. Сколько времени занимает изготовление одной детали?<br>О<br>624.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В двух сосудах 35 л жидкости. Известно, что в одном<br>сосуде жидкости в 1-^- раза меньше, чем в другом. Сколько<br>з<br>жидкости в каждом сосуде?<br>625.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В двух пачках 156 тетрадей. Число тетрадей в одной<br>с<br>пачке составляет — числа тетрадей другой пачки. Сколько<br>тетрадей в каждой пачке?<br>626.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Стоимость зимнего пальто на 84 р. больше стоимости летнего пальто. Сколько стоит каждое пальто, если стоимость летнего пальто составляет 60% стоимости зимнего?<br>627.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Два катера движутся навстречу друг другу. Сейчас<br>7<br>между ними 25 км. Скорость одного из них составляет — ско-<br>о<br>г<br>рости другого. Найдите скорость каждого катера, если известно, что они встретятся через ч.<br>628.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Турист ехал на автобусе 1 4- ч и на поезде 4-^- ч.<br>о&nbsp;&nbsp; &nbsp;15<br>Всего этими видами транспорта турист проехал 456 км. При<br>g<br>этом на автобусе он проехал — того пути, который он проехал<br>на поезде. С какой скоростью турист ехал на автобусе и с какой — на поезде?<br>629.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните деление и округлите ответ до тысячных: а) 1,765:1,3; б) 5,394:23; в) 2,6:11,2.<br>630. Вычислите:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;74:100-0,4:10 + 17,8:1000;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,35 • 10 + 0,0237 • 100 - 0,00087 1000;<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;37-0,01-0,2-0,1 + 8,9-Х),001;<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,7:0,1 + 0,0474:0,01 — 0,00174:0,001.<br><br><br><br><br>
+.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За 8[[Image:20-07-369.jpg]] м сукна и 7 [[Image:20-07-409.jpg]] м сатина заплатили 225 р. Сколько стоит 1 м сатина и сколько стоит 1 м сукна, если за сукно заплатили в 14 раз больше, чем за сатин?
+.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За 32 м ткани и 20 м клеенки заплатили 80 р. Стоимость ткани составила [[Image:20-07-410.jpg]] стоимости клеенки. Что дороже: 1 м ткани или 1 м клеенки? На' сколько рублей?
+.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Турист 3 ч шел пешком со скоростью 5 км/ч, а далее 4 ч он ехал на поезде, скорость которого в 12 раз больше. Оставшийся путь турист проехал на автобусе за 8 ч. С какой средней скоростью двигался турист за время путешествия, если скорость автобуса составляла [[Image:20-07-384.jpg]] скорости поезда?<br>'''П''' 605. Вычислите устно:
+[[Image:20-07-411.jpg]]
+. Найдите число, обратное дроби:
+[[Image:20-07-412.jpg]]<br><br>Подумайте, какие натуральные числа являются решениями неравенства:<br>а) *&lt;4; б) 5&lt;дс&lt;9; в) 3&lt;х&lt;5.<br>610.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите число, обратное числу:<br>а)|-; 6)4; в)3-|-; г) 0,8; д) 1,4.<br>611.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Докажите, что числа а и Ъ взаимно обратны, если: а) а = 0,5, Ъ = 2; б) а=1,25, Ь=-|-; в) а = 0,15, Ь = б|-.<br>612.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните деление и результат округлите до сотых: а) 3,2:0,7; б) 14,28:3,6; в) 175:23; г) 0,00677:1,3.<br>613.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Округлите числа:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,479; 1,071; 2,750; 4,4981 до десятых;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,0825; 0,8537; 1,3576; 4,57003 до тысячных.<br>614.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Баян стоил 106 р. Сколько стал стоить баян после снижения его цены на 15%?<br>615.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите задачу:<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Из 250 лошадей было 30 вороных, а 0,7 всех лошадей были серыми. Кроме вороных и серых, были лишь лошади рыжей масти. Сколько было лошадей рыжей масти?<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Купили 120 тюбиков клея. Из них в 30 тюбиках был резиновый клей, а в 0,4 остальных тюбиков был казеиновый клей. Кроме резинового и казеинового клея, был куплен и силикатный клей. Сколько тюбиков силикатного клея было куплено?<br>616.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите уравнение:<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(0,2* + 0,4х)-3,5 = 6,3; 3) {х—0,2х):0,4 = 1,6;<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(0,7х — 0,2jc) • 6,4 = 9,6; 4) (0,4* +дс): 0,7 = 1,6.<br>Щ 617. Выполните деление:<br>а) -Н-; в) JJJ:д) 8:-f-; ж) 2f:lii;„) 2А:7§;<br>б&gt;-Иг: г) §1:9; е) 7:3; а) 3 f: 1 |i&nbsp;; к) 2 12 f.<br>618.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Найдите значение выражения:<br>a) 7j-:4f.8;6) 11^:4};») lf'2f:lf; г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;.<br>619.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните действия:<br>97<br>а&gt; т:т+ т-т-1:1т-<br>4 Зак. 607 <br><br>е) ((i j-j'-f)^.<br>620.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Решите уравнение:<br>а) (*_8)~§—2; б) 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;2 ^=2 -1-.<br>621.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Сколько оборотов сделает колесо на расстоянии 48 м,<br>б з 4 о<br>если длина окружности колеса равна — м; — м; —- м?<br>Zo 4&nbsp;&nbsp; &nbsp;5<br>2 2<br>622.&nbsp;&nbsp; &nbsp;За —- ч мотоциклист проехал 20 — км. С какой ско-<br>3&nbsp;&nbsp; &nbsp;5<br>ростью ехал мотоциклист?<br>623.&nbsp;&nbsp; &nbsp;На изготовлейие 16 одинаковых деталей требуется<br>п<br>6 — ч. Сколько времени занимает изготовление одной детали?<br>О<br>624.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В двух сосудах 35 л жидкости. Известно, что в одном<br>сосуде жидкости в 1-^- раза меньше, чем в другом. Сколько<br>з<br>жидкости в каждом сосуде?<br>625.&nbsp;&nbsp; &nbsp;В двух пачках 156 тетрадей. Число тетрадей в одной<br>с<br>пачке составляет — числа тетрадей другой пачки. Сколько<br>тетрадей в каждой пачке?<br>626.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Стоимость зимнего пальто на 84 р. больше стоимости летнего пальто. Сколько стоит каждое пальто, если стоимость летнего пальто составляет 60% стоимости зимнего?<br>627.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Два катера движутся навстречу друг другу. Сейчас<br>7<br>между ними 25 км. Скорость одного из них составляет — ско-<br>о<br>г<br>рости другого. Найдите скорость каждого катера, если известно, что они встретятся через ч.<br>628.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Турист ехал на автобусе 1 4- ч и на поезде 4-^- ч.<br>о&nbsp;&nbsp; &nbsp;15<br>Всего этими видами транспорта турист проехал 456 км. При<br>g<br>этом на автобусе он проехал — того пути, который он проехал<br>на поезде. С какой скоростью турист ехал на автобусе и с какой — на поезде?<br>629.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Выполните деление и округлите ответ до тысячных: а) 1,765:1,3; б) 5,394:23; в) 2,6:11,2.<br>630. Вычислите:<br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;74:100-0,4:10 + 17,8:1000;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,35 • 10 + 0,0237 • 100 - 0,00087 1000;<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;37-0,01-0,2-0,1 + 8,9-Х),001;<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;0,7:0,1 + 0,0474:0,01 — 0,00174:0,001.<br><br><br><br><br>
 <br> ''Н.Я.Виленкин, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, В.И.Жохов, Математика для 6 класса, Учебник для средней школы'' <br>

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

© Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: