KNOWLEDGE HYPERMARKET


Геоинформационные системы в Интернете
(Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Информатика...)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 10 класс|Информатика 10 класс]]&gt;&gt;Информатика: Геоинформационные системы в Интернете''' <metakeywords>Геоинформационные системы в Интернете</metakeywords>  
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 10 класс|Информатика 10 класс]]&gt;&gt;Информатика: Геоинформационные системы в Интернете''' <metakeywords>Геоинформационные системы в Интернете</metakeywords>
-
<br>  
+
'''Географические информационные системы (ГИС).'''
 +
 
 +
'''Интерактивные карты в Интернете.'''
 +
 
 +
'''Спутниковая навигация.''' Для определения географических координат точки, в которой находится пользователь, используются данные, полученные с помощью радиосигналов со спутников. Основой системы должны являться 24 спутника (рис. 2.15), причем для определения пространственных координат и точного времени требуется принять и обработать навигационные сигналы не менее чем от 4 спутников. В настоящее время (данные на 2007 год) существуют две системы глобальной спутниковой навигации: американская GPS и российская ГЛОНАСС. Российская система ГЛОНАСС в ближайшее время будет доступна не только для военного, но и для гражданского использования. Максимальная точность измерения военных навигаторов составляет несколько метров, обычная точность гражданских моделей навигаторов составляет несколько десятков метров. Существуют GPS-приемники, имеющие собственный процессор для необходимых расчетов и дисплей для отображения информации, а также GPS-приставки к смартфонам, карманным компьютерам и ноутбукам. Помимо географических координат и точного времени, GPS-приемник способен показать текущее положение на электронной карте местности (рис. 2.16).
 +
 
 +
'''Контрольные вопросы'''
 +
 
 +
1. В чем состоит отличие географических информационных систем от обычных географических карт?
 +
 
 +
2. Что можно определить с использованием спутниковой навигации? <br>  
''Информатика и ИКТ: Учебник для 10 кл. Н.Д. Угринович''<br> <br>  
''Информатика и ИКТ: Учебник для 10 кл. Н.Д. Угринович''<br> <br>  

Версия 08:15, 24 августа 2010

Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 10 класс>>Информатика: Геоинформационные системы в Интернете

Географические информационные системы (ГИС).

Интерактивные карты в Интернете.

Спутниковая навигация. Для определения географических координат точки, в которой находится пользователь, используются данные, полученные с помощью радиосигналов со спутников. Основой системы должны являться 24 спутника (рис. 2.15), причем для определения пространственных координат и точного времени требуется принять и обработать навигационные сигналы не менее чем от 4 спутников. В настоящее время (данные на 2007 год) существуют две системы глобальной спутниковой навигации: американская GPS и российская ГЛОНАСС. Российская система ГЛОНАСС в ближайшее время будет доступна не только для военного, но и для гражданского использования. Максимальная точность измерения военных навигаторов составляет несколько метров, обычная точность гражданских моделей навигаторов составляет несколько десятков метров. Существуют GPS-приемники, имеющие собственный процессор для необходимых расчетов и дисплей для отображения информации, а также GPS-приставки к смартфонам, карманным компьютерам и ноутбукам. Помимо географических координат и точного времени, GPS-приемник способен показать текущее положение на электронной карте местности (рис. 2.16).

Контрольные вопросы

1. В чем состоит отличие географических информационных систем от обычных географических карт?

2. Что можно определить с использованием спутниковой навигации?

Информатика и ИКТ: Учебник для 10 кл. Н.Д. Угринович

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.