|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''ПРЕДИСЛОВИЕ''' | + | '''ПРЕДИСЛОВИЕ''' |
| | | |
- | '''Введение. Лики средневековья''' | + | '''Введение. Лики средневековья''' |
| | | |
- | '''Глава 1. Самое смутное из всех смутных времен (Великое переселение народов и падение Римской империи)''' | + | '''Глава 1. Самое смутное из всех смутных времен (Великое переселение народов и падение Римской империи)''' |
| | | |
| § 1. Варвары и остальные<br>§ 2. Беспокойные соседи римлян <br>§ 3. Падение «Вечного города»<br>§ 4. Конец империи<br>§ 5. Христианская церковь на Западе и Востоке<br>§ 6. Теодорих Великий: между варварами и римлянами<br>§ 7. Франки и их король Хлодвиг<br>§ 8. От Британии - к Англии | | § 1. Варвары и остальные<br>§ 2. Беспокойные соседи римлян <br>§ 3. Падение «Вечного города»<br>§ 4. Конец империи<br>§ 5. Христианская церковь на Западе и Востоке<br>§ 6. Теодорих Великий: между варварами и римлянами<br>§ 7. Франки и их король Хлодвиг<br>§ 8. От Британии - к Англии |
| | | |
- | '''Глава 2. К востоку от Запада (Византия в IV—VI вв. Возникновение ислама)''' | + | '''Глава 2. К востоку от Запада (Византия в IV—VI вв. Возникновение ислама)''' |
| | | |
| § 9. Ромеи — наследники римлян<br>§ 10. Золотой век Византии<br>§ 11. Колыбель новой религии<br>§ 12. Слово пророка<br>§ 13. Мир ислама | | § 9. Ромеи — наследники римлян<br>§ 10. Золотой век Византии<br>§ 11. Колыбель новой религии<br>§ 12. Слово пророка<br>§ 13. Мир ислама |
| | | |
- | '''Глава 3. Две империи (Франкская держава и Византия в VII—IX вв.)''' | + | '''Глава 3. Две империи (Франкская держава и Византия в VII—IX вв.)''' |
| | | |
| § 14. Управитель дворцом становится «Помазанником божьим»<br>§ 15. Самый знаменитый монарх средневековья<br>§ 16. «Каролингское возрождение» и закат франкской империи<br>§ 17. Святы ли иконы<br>§ 18. Между двух миров | | § 14. Управитель дворцом становится «Помазанником божьим»<br>§ 15. Самый знаменитый монарх средневековья<br>§ 16. «Каролингское возрождение» и закат франкской империи<br>§ 17. Святы ли иконы<br>§ 18. Между двух миров |
| | | |
- | '''Глава 4. Паруса викингов (Северная Европа в VIII—XI вв.)''' | + | '''Глава 4. Паруса викингов (Северная Европа в VIII—XI вв.)''' |
| | | |
| § 19. Норманны: от Америки до Руси<br>§ 20. Англия: волны завоеваний<br>§ 21. Руны и саги | | § 19. Норманны: от Америки до Руси<br>§ 20. Англия: волны завоеваний<br>§ 21. Руны и саги |
| | | |
- | '''Глава 5. На путях в Каноссу и Иерусалим (Борьба империи с папством и Крестовые походы)''' | + | '''Глава 5. На путях в Каноссу и Иерусалим (Борьба империи с папством и Крестовые походы)''' |
| | | |
| § 22. Рождение немецкого королевства<br>§ 23. Три новые страны<br>§ 24. Римский папа бросает вызов<br>§ 25. Под знаком креста<br>§ 26. Англия и Франция: слишком тесные объятия<br>§ 27. Три кретоносца<br>§ 28. «Расширение» Европы<br>§ 29. Между молотом и наковальней<br>§ 30. Камни тоже можно читать | | § 22. Рождение немецкого королевства<br>§ 23. Три новые страны<br>§ 24. Римский папа бросает вызов<br>§ 25. Под знаком креста<br>§ 26. Англия и Франция: слишком тесные объятия<br>§ 27. Три кретоносца<br>§ 28. «Расширение» Европы<br>§ 29. Между молотом и наковальней<br>§ 30. Камни тоже можно читать |
| | | |
- | '''Глава 6. Плуг и меч (Крестьяне и сеньоры в X—XII вв.)''' | + | '''Глава 6. Плуг и меч (Крестьяне и сеньоры в X—XII вв.)''' |
| | | |
| § 31. Крестьянин и сеньор<br>§ 32. Жизнь крестьянина<br>§ 33. Между язычеством и христианством<br>§ 34. Феодалы и феодализм.<br>§ 35. Девиз — куртуазность! | | § 31. Крестьянин и сеньор<br>§ 32. Жизнь крестьянина<br>§ 33. Между язычеством и христианством<br>§ 34. Феодалы и феодализм.<br>§ 35. Девиз — куртуазность! |
| | | |
- | '''Глава 7. В кольце стен и башен (Средневековый город в Западной Европе)''' | + | '''Глава 7. В кольце стен и башен (Средневековый город в Западной Европе)''' |
| | | |
| § 36. Возникновение городов<br>§ 37. Патриции против сеньоров, цехи против патрициев, плебеи против цехов<br>§ 38. Городские улицы и их обитатели | | § 36. Возникновение городов<br>§ 37. Патриции против сеньоров, цехи против патрициев, плебеи против цехов<br>§ 38. Городские улицы и их обитатели |
| | | |
- | '''Глава 8. В поисках высшей истины (Мудрецы, еретики, школяры в XII—XIII вв.)''' | + | '''Глава 8. В поисках высшей истины (Мудрецы, еретики, школяры в XII—XIII вв.)''' |
| | | |
| § 39. Рассудок или озарение?<br>§ 40. Господь узнает своих!<br>§ 41. Нищенствующие монахи<br>§ 42. Вершина средневековой философии<br>§ 43. Так давайте радоваться!<br>§ 44. Соборы, устремлённые к небесам | | § 39. Рассудок или озарение?<br>§ 40. Господь узнает своих!<br>§ 41. Нищенствующие монахи<br>§ 42. Вершина средневековой философии<br>§ 43. Так давайте радоваться!<br>§ 44. Соборы, устремлённые к небесам |
| | | |
- | '''Глава 9. Сильные мира сего (Знаменитые государи XIII в. — Иннокентий III, Фридрих II и Людовик IX)''' | + | '''Глава 9. Сильные мира сего (Знаменитые государи XIII в. — Иннокентий III, Фридрих II и Людовик IX)''' |
| | | |
| § 45. Обжигающее солнце<br>§ 46. Удивлявший мир<br>§ 47. Святой король и ... монгольский хан<br>§ 48. Начало великих потрясений<br>§ 49. «Чёрная смерть» и вокруг неё<br>§ 50. Долой господ!<br>§ 51. Время справедливых страданий<br>§ 52. Римская церковь в обороне<br>§ 53. Вечная война...<br>§ 54. Последние рыцари и их победители<br>§ 55. Гибель империи ромеев | | § 45. Обжигающее солнце<br>§ 46. Удивлявший мир<br>§ 47. Святой король и ... монгольский хан<br>§ 48. Начало великих потрясений<br>§ 49. «Чёрная смерть» и вокруг неё<br>§ 50. Долой господ!<br>§ 51. Время справедливых страданий<br>§ 52. Римская церковь в обороне<br>§ 53. Вечная война...<br>§ 54. Последние рыцари и их победители<br>§ 55. Гибель империи ромеев |
| | | |
- | '''Заключение''' | + | '''Заключение''' |
| | | |
- | '''Хронологическая таблица''' | + | '''Хронологическая таблица''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | '''[[Image:]] конспект урока ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока ''' |
- | [[Image:]] опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас |
- | [[Image:]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока |
- | [[Image:]] акселеративные методы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы |
- | [[Image:]] интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:]] задачи и упражнения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения |
- | [[Image:]] самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка |
- | [[Image:]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
- | [[Image:]] домашние задания | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания |
- | [[Image:]] дискуссионные вопросы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы |
- | [[Image:]] риторические вопросы от учеников | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников |
| | | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | '''[[Image:]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
- | [[Image:]] фотографии, картинки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки |
- | [[Image:]] графики, таблицы, схемы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы |
- | [[Image:]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
- | [[Image:]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | '''[[Image:]] рефераты''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' |
- | [[Image:]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи |
- | [[Image:]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных |
- | [[Image:]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
- | [[Image:]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов |
- | [[Image:]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие |
- | | + | '''<u></u>''' |
| <u>Совершенствование учебников и уроков | | <u>Совершенствование учебников и уроков |
- | </u>'''[[Image:]] исправление ошибок в учебнике''' | + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' |
- | [[Image:]] обновление фрагмента в учебнике | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике |
- | [[Image:]] элементы новаторства на уроке | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке |
- | [[Image:]] замена устаревших знаний новыми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми |
| | | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | '''[[Image:]] идеальные уроки ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' |
- | [[Image:]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год |
- | [[Image:]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации |
- | [[Image:]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы |
- | [[Image:]] обсуждения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения |
| | | |
| | | |
| '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> | | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> |
| </u> | | </u> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
§ 1. Варвары и остальные
§ 2. Беспокойные соседи римлян
§ 3. Падение «Вечного города»
§ 4. Конец империи
§ 5. Христианская церковь на Западе и Востоке
§ 6. Теодорих Великий: между варварами и римлянами
§ 7. Франки и их король Хлодвиг
§ 8. От Британии - к Англии
§ 9. Ромеи — наследники римлян
§ 10. Золотой век Византии
§ 11. Колыбель новой религии
§ 12. Слово пророка
§ 13. Мир ислама
§ 14. Управитель дворцом становится «Помазанником божьим»
§ 15. Самый знаменитый монарх средневековья
§ 16. «Каролингское возрождение» и закат франкской империи
§ 17. Святы ли иконы
§ 18. Между двух миров
§ 19. Норманны: от Америки до Руси
§ 20. Англия: волны завоеваний
§ 21. Руны и саги
§ 22. Рождение немецкого королевства
§ 23. Три новые страны
§ 24. Римский папа бросает вызов
§ 25. Под знаком креста
§ 26. Англия и Франция: слишком тесные объятия
§ 27. Три кретоносца
§ 28. «Расширение» Европы
§ 29. Между молотом и наковальней
§ 30. Камни тоже можно читать
§ 31. Крестьянин и сеньор
§ 32. Жизнь крестьянина
§ 33. Между язычеством и христианством
§ 34. Феодалы и феодализм.
§ 35. Девиз — куртуазность!
§ 36. Возникновение городов
§ 37. Патриции против сеньоров, цехи против патрициев, плебеи против цехов
§ 38. Городские улицы и их обитатели
§ 39. Рассудок или озарение?
§ 40. Господь узнает своих!
§ 41. Нищенствующие монахи
§ 42. Вершина средневековой философии
§ 43. Так давайте радоваться!
§ 44. Соборы, устремлённые к небесам
§ 45. Обжигающее солнце
§ 46. Удивлявший мир
§ 47. Святой король и ... монгольский хан
§ 48. Начало великих потрясений
§ 49. «Чёрная смерть» и вокруг неё
§ 50. Долой господ!
§ 51. Время справедливых страданий
§ 52. Римская церковь в обороне
§ 53. Вечная война...
§ 54. Последние рыцари и их победители
§ 55. Гибель империи ромеев
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.