|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, урок, на Тему, Agent Cute writes a report </metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, урок, на Тему, Agent Cute writes a report </metakeywords> |
| | | |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 5 класс|Английский язык 5 класс]]>> Agent Cute writes a report ''' | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 5 класс|Английский язык 5 класс]]>> Agent Cute writes a report ''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Тут будет текст
| |
| | | |
- | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''
| |
| | | |
| + | 1 карт<br><br><br>2 карт<br><br> <br>Глагол to have<br> <br>Глагол to have карт обозначает иметь.<br>Предложение I have a dog переводится на русский язык как У меня есть собака. (Дословно: Я имею собаку.) <br>Запомните выражения: <br>to have breakfast — завтракать<br>to have dinner — обедать<br><br>3 Translate into Russian.<br><br>I have friends. We have dogs.<br>They have problems. You have a car.<br>I have lunch at 12 o'clock. They have dinner at 7 o'clock.<br><br>4 Read and match the words from the first and the second columns (най-<br>дите соответствие между словами первой и второй колонок):<br> <br>a) every evening 1) каждый день<br>b) every morning 2) каждое утро<br>c) normally 3) всегда<br>d) always 4) часто<br>e) often 5) никогда<br>f) never 6) обычно<br>g) every day 7) каждый вечер<br><br>5 Listen and read the text "Agent Cute's report".<br>карт<br><br>Agent Cute's report<br><br>Boss,<br>Robin MacWizard is in Lukinsk with his pen friend Misha. <br>I have problems.<br>I normally watch the boys from a big tree in the garden. <br>I start at 6 o'clock every morning and finish at 11 o'clock every evening.<br>At 7 o'clock the boys get up. I sit in a tree.<br>At 7.30 the boys have their hot breakfast. I eat my cold sandwich. No coffee.<br>At 8 o'clock they go to school. I rest. (I can't watch them at school. It is very big.)<br>At 1 o'clock they come home and have lunch. I sit in a tree. No lunch for me!<br>In the afternoon the boys do very strange things.<br>They walk the cat. (Normal boys walk dogs.)<br>They speak English and read History books. (Normal boys watch TV and play computer games.)<br>They often play with a mixer, a kettle and a fridge. (Normal boys play football.)<br>They never go out with Misha's friends. (Normal boys always go out in the evening.)<br>At 7 o'clock the boys have dinner with their family. I go for a short walk around my tree.<br>At 11 o'clock they go to bed and I go home. I am always cold and tired. <br>Help me, boss!<br>Agent Cute<br><br><br>6 Найдите в тексте и запишите в тетрадях, что делают Робин, Миша и агент Кьют:<br><br>1) every morning 3) always 5) normally<br>2) never 4) every evening 6) often<br> <br>7 Do Ex. 7W in the Workbook.<br><br>8 Выпишите из текста глаголы, описывающие чем занимаются обыч-ные мальчики или Робин и Миша. Используйте слова и выражения из упр. 2.<br><br>табл<br><br>Normal boys Misha and Robin<br><br>Homework<br><br>А В отчете Кьюта некоторые глаголы поменялись местами. Найдите их и расставьте правильно.<br><br>Boss,<br>Robin MacWizard is in Lukinsk with his pen friend Misha. <br>I come problems.<br>Every evening I have the boys from a big tree in the garden. <br>I finish at 7 o'clock every morning and start at 11 o'clock every evening.<br>At 8 o'clock the boys go to bed. I sit in a tree.<br>At 8.30 the boys do their hot breakfast. I do my cold coffee.<br>No sandwich.<br>At 9 o'clock they rest. I go to school. (I can't watch them at school. It is very big.)<br>At 2 o'clock they watch home and sit lunch. I have in a tree. <br>No lunch for me!<br>In the afternoon the boys have very strange things. They speak the cat. (Normal boys walk dogs.) <br>They walk English and read History books. (Normal boys play TV and watch computer games.)<br>They often help with a mixer, a kettle and a fridge. (Normal boys help football.)<br>They never play out with Misha's friends. (Normal boys always play out in the evening.)<br>At 7 o'clock they go for a walk with their family and I have dinner.<br>At 11 o'clock they get up and I go home. I am cold and tired. <br>Play me, boss!<br><br>Agent Cute<br><br><br>В Напишите и подготовьтесь рассказать в классе, когда вы выполняв те эти действия.<br><br>Model: I have ту lunch at two о 'clock.<br> <br>get up — I...<br>have my breakfast — I...<br>rest — I...<br>have my lunch — I... <br>go to school — I... <br>walk the dog — I...<br>watch TV - I... <br>go to bed — I...<br>do my homework — I...<br>read books — I... <br>have dinner — I., <br>go for a walk — I<br> <br><br> <br>С Translate into English.<br><br>1) У меня есть друг.<br>2) У них есть секрет.<br>3) У вас есть брат.<br>4) У нас есть машина. |
| | | |
- | <sub>Английский язык [[Английский язык|скачать]], задача школьнику 5 класса, материалы по английскому языку для 5 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | + | |
| + | |
| + | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' |
| + | |
| + | <br> <sub>Английский язык [[Английский язык|скачать]], задача школьнику 5 класса, материалы по английскому языку для 5 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| '''<u></u>''' | | '''<u></u>''' |
| <u>Совершенствование учебников и уроков | | <u>Совершенствование учебников и уроков |
- | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |
| | | |
| | | |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.