KNOWLEDGE HYPERMARKET


In thе сountry DоDidDonе-2 (6 класс)
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 6 класс, у...»)
Строка 5: Строка 5:
<br>  
<br>  
 +
<br>
 +
[[Image:2-10-53.jpg]]<br><br>Отправимся на улицу ''Специальный вопрос''. На этой улице на первое место ставится вопросительное слово, за которым следуют вспомогательный глагол, подлежащее, основной глагол и второстепенные члены предложения.<br>&nbsp;<br>[[Image:2-10-54.jpg]]<br>&nbsp;<br>Это означает, что порядок слов в специальных вопросах следующий:<br>
-
урок 6<br><br>In the country DoDidDone<br><br>Отправимся на улицу Специальный вопрос. На этой улице на первое место ставится вопросительное слово, за которым следуют вспомогательный глагол, подлежащее, основной глагол и второстепенные члены предложения.<br>&nbsp;<br>&nbsp;карт<br>&nbsp;<br>Это означает, что порядок слов в специальных вопросах следующий:<br><br>табл<br>Вопросительное слово + вспомогательный глагол will + подлежащее + основной глагол + второстепенные члены предложения + ? <br><br>&nbsp; <br><br>Where will I work in two years?<br>Why will you work in the hospital soon?<br>When will he/she phone?<br>When will it rain?<br>Where will we work next week?<br>When will you work in the hospital?<br>Where will they work next time?<br><br>1 Look at the pictures and answer the questions.<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where will they probably go on Sunday?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; When will the film start?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; What will happen to the boy in a year?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; How old will he be in ten years?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where will she find her book?<br>&nbsp; <br><br>карт и №2<br><br>&nbsp;<br>Отправимся на улицу Вопрос к подлежащему. На этой улице на первое место ставится вопросительное слово Who (кто) или What (что), второе место занимает вспомогательный глагол will, за которым следуют основной глагол и второстепенные члены предложения.<br><br>карт<br>&nbsp;<br><br><br>Это означает, что порядок слов в вопросе к подлежащему следующий:<br><br>табл<br><br>Who / What + will + основной глагол + второстепенные члены предложения + ?<br><br>Who will work? —<br>I / you will; he / she / it will; we / you / they will.<br><br>3 In pairs. Soon your family will celebrate New Year. Take turns to ask and answer the questions.<br><br>Model: Who will make New Year decorations? — I will.<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will decorate the flat?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will clean the floor?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will cook?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will buy presents?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will write cards for your friends?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will send you cards?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will phone you?<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will come to you?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will go to bed early?<br><br>4 Play a game. Ask and answer questions about these inventions. Start with who, when and what. Fill in the tables in your Workbooks.<br><br>Представьте себе, что вы оказались на месте Роба Маквизарда в прошлом и знаете, что и когда изобретет человечество. Расскажите об этих изобретениях. Игру начинает А. Он (Она) задает все свои вопросы по всем карточкам, постепенно заполняя их. После этого свои вопросы задает В, который заполняет свои карточки. По окончании игры карточки сравниваются. Записи в них должны быть одинаковыми.<br><br>А&nbsp;&nbsp; Work on this page. <br>В&nbsp;&nbsp; Go to page 163.<br><br>Model: A: What will Thomas Adams invent? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; B: He'll invent chewing gum. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A: When will he invent chewing gum? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; B: In 1870.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Information for A<br><br>табл<br><br>1&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 Radio&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1823<br>Charles Babbage&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 1898<br>Valdemar Poulsen<br>I i<br>Thomas Adams&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 Fax 1843&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 Refrigerator 1834&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8<br>1839<br>Kirkpatrick Macmillan&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Alexander Graham Bell<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9 Aeroplane&nbsp;&nbsp;&nbsp; 10&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11 Revolver&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 Television<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Theo Maiman&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Vladimir Zworikin<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15 Tank 1916&nbsp;&nbsp;&nbsp; 16 Water Closet (WC)<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1709<br>Bartolommeo Cristofori<br>•^^вмммшивйшшшяшмш&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Karl Benz&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; * - md»&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Homework <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>А&nbsp; Write questions for the answers.<br><br>Model: — The doctors will work in a new hospital. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; — Where will the doctors work?<br>&nbsp;подчерк&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — We will learn French next year.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — My father will come home at seven o'clock<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — A famous singer will come to our city.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — They will go to Moscow in a month.<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — They will be in England next month.<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — I will find new friends in a new school<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — Helen will have a big surprise on her birthday. <br>&nbsp;<br>В Представьте себе, что вы встретили предсказателя будущего. Что бы вы хотели узнать о своем будущем? Запишите свои вопросы.<br><br>С Translate the mini-dialogues into English.<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Кто поедет на машине? — Я.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4. Кто купит билеты? — Папа.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Кто напишет письмо? — Он.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5. Кто поможет маме? — Мы.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Кто позвонит? — Саша.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6. Кто приедет завтра? — Они.<br><br><br><br><br><br><br><br>
+
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 448px; height: 88px;"
 +
|-
 +
|
 +
Вопросительное слово + вспомогательный глагол '''''will'''''+ подлежащее +  
 +
основной глагол + второстепенные члены предложения +&nbsp;?
 +
|}
 +
 +
<br>'''''Where''''' will I work in two years?<br>'''''Why''''' will you work in the hospital soon?<br>'''''When''''' will he/she phone?<br>'''''When''''' will it rain?<br>'''''Where''''' will we work next week?<br>'''''When''''' will you work in the hospital?<br>'''''Where''''' will they work next time?<br><br>'''1 Look at the pictures and answer the questions.'''
 +
 +
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where will they probably go on Sunday?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; When will the film start?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; What will happen to the boy in a year?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; How old will he be in ten years?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where will she find her book?<br>[[Image:2-10-55.jpg]]<br>&nbsp;<br>Отправимся на улицу''Вопрос к подлежащему''. На этой улице на первое место ставится вопросительное слово Who (кто) или What (что), второе место занимает вспомогательный глагол '''''will''''', за которым следуют основной глагол и второстепенные члены предложения.<br><br>[[Image:2-10-56.jpg]]
 +
 +
<br>Это означает, что порядок слов в вопросе к подлежащему следующий:
 +
 +
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 508px; height: 40px;"
 +
|-
 +
| Who / What + will + основной глагол + второстепенные члены предложения +&nbsp;?
 +
|}
 +
 +
<br>''Who will work? —<br>I / you will; he / she / it will; we / you / they will.''<br><br>'''3 In pairs. Soon your family will celebrate New Year. Take turns to ask and answer the questions.'''
 +
 +
'''''Model:'''''<i>Who will make New Year decorations? — I will.</i>
 +
 +
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will decorate the flat?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will clean the floor?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will cook?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will buy presents?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will write cards for your friends?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will send you cards?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will phone you?<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will come to you?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Who will go to bed early?<br><br>'''4 Play a game. Ask and answer questions about these inventions. Start with who, when and what. Fill in the tables in your Workbooks.'''
 +
 +
Представьте себе, что вы оказались на месте Роба Маквизарда в прошлом и знаете, что и когда изобретет человечество. Расскажите об этих изобретениях. Игру начинает А. Он (Она) задает все свои вопросы по всем карточкам, постепенно заполняя их. После этого свои вопросы задает В, который заполняет свои карточки. По окончании игры карточки сравниваются. Записи в них должны быть одинаковыми.
 +
 +
А&nbsp;&nbsp; Work on this page. <br>В&nbsp;&nbsp; Go to page 163.
 +
 +
'''''Model:'''''<i>A: What will Thomas Adams invent? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; B: He'll invent chewing gum. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A: When will he invent chewing gum? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; B: In 1870.</i><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>'''Information for A'''<br><br>[[Image:2-10-57.jpg]]<br><br>'''Homework '''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>'''А&nbsp; Write questions for the answers.'''
 +
 +
'''''Model:''' — The doctors will work in a new hospital. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; — Where will the doctors work?''<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — We will learn French <u>next year.</u><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — My father will come home <u>at seven o'clock</u><br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — A famous singer will come <u>to our city.</u><br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — They will go to Moscow <u>in a month.</u><br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — They will be <u>in England</u> next month.<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — I will find new friends<u>in a new school</u><br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; — Helen will have a big <u>surprise</u> on her birthday. <br>'''&nbsp;<br>В Представьте себе, что вы встретили предсказателя будущего. Что бы вы хотели узнать о своем будущем? Запишите свои вопросы'''.
 +
 +
'''С Translate the mini-dialogues into English.'''<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Кто поедет на машине? — Я.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4. Кто купит билеты? — Папа.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Кто напишет письмо? — Он.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5. Кто поможет маме? — Мы.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Кто позвонит? — Саша.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6. Кто приедет завтра? — Они.<br><br><br><br><br>
 +
 +
<br>
''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 6 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''  
''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 6 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''  

Версия 14:56, 2 октября 2010

Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 6 класс>> In thе сountry DоDidDonе



2-10-53.jpg

Отправимся на улицу Специальный вопрос. На этой улице на первое место ставится вопросительное слово, за которым следуют вспомогательный глагол, подлежащее, основной глагол и второстепенные члены предложения.
 
2-10-54.jpg
 
Это означает, что порядок слов в специальных вопросах следующий:

Вопросительное слово + вспомогательный глагол will+ подлежащее +

основной глагол + второстепенные члены предложения + ?


Where will I work in two years?
Why will you work in the hospital soon?
When will he/she phone?
When will it rain?
Where will we work next week?
When will you work in the hospital?
Where will they work next time?

1 Look at the pictures and answer the questions.

1.    Where will they probably go on Sunday?
2.    When will the film start?
3.    What will happen to the boy in a year?
4.    How old will he be in ten years?
5.    Where will she find her book?
2-10-55.jpg
 
Отправимся на улицуВопрос к подлежащему. На этой улице на первое место ставится вопросительное слово Who (кто) или What (что), второе место занимает вспомогательный глагол will, за которым следуют основной глагол и второстепенные члены предложения.

2-10-56.jpg


Это означает, что порядок слов в вопросе к подлежащему следующий:

Who / What + will + основной глагол + второстепенные члены предложения + ?


Who will work? —
I / you will; he / she / it will; we / you / they will.


3 In pairs. Soon your family will celebrate New Year. Take turns to ask and answer the questions.

Model:Who will make New Year decorations? — I will.

1.    Who will decorate the flat?
2.    Who will clean the floor?
3.    Who will cook?
4.    Who will buy presents?
5.    Who will write cards for your friends?
6.    Who will send you cards?
7.    Who will phone you?
8.    Who will come to you?
9.    Who will go to bed early?

4 Play a game. Ask and answer questions about these inventions. Start with who, when and what. Fill in the tables in your Workbooks.

Представьте себе, что вы оказались на месте Роба Маквизарда в прошлом и знаете, что и когда изобретет человечество. Расскажите об этих изобретениях. Игру начинает А. Он (Она) задает все свои вопросы по всем карточкам, постепенно заполняя их. После этого свои вопросы задает В, который заполняет свои карточки. По окончании игры карточки сравниваются. Записи в них должны быть одинаковыми.

А   Work on this page.
В   Go to page 163.

Model:A: What will Thomas Adams invent?
       B: He'll invent chewing gum.
       A: When will he invent chewing gum?
       B: In 1870.

      
Information for A

2-10-57.jpg

Homework
       
А  Write questions for the answers.

Model: — The doctors will work in a new hospital.
            — Where will the doctors work?


1.    — We will learn French next year.
2.    — My father will come home at seven o'clock
3.    — A famous singer will come to our city.
4.    — They will go to Moscow in a month.
5.    — They will be in England next month.
6.    — I will find new friendsin a new school
7.    — Helen will have a big surprise on her birthday.
 
В Представьте себе, что вы встретили предсказателя будущего. Что бы вы хотели узнать о своем будущем? Запишите свои вопросы
.

С Translate the mini-dialogues into English.

1.    Кто поедет на машине? — Я.          4. Кто купит билеты? — Папа.
2.    Кто напишет письмо? — Он.           5. Кто поможет маме? — Мы.
3.    Кто позвонит? — Саша.                  6. Кто приедет завтра? — Они.





К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 6 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.


Планирование по английскому языку, учебники и книги онлайн, курсы и задачи по английскому языкудля 6 класса скачать


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.