Російська мова 6 клас. Повні уроки

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 09:10, 6 октября 2010 (просмотреть исходный код)
User23  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Російська мова|Російська мо...»)
← Предыдущая правка
		Версия 09:13, 6 октября 2010 (просмотреть исходный код)
User23  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Російська мова|Російська мова]]'''<br>    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Російська мова|Російська мова]]'''<br>  
-   
  
- '''<metakeywords>Російська мова</metakeywords>Планування уроків Російської мови''' '''6 [[Російська мова|клас]]'''   + <br> '''<metakeywords>Російська мова</metakeywords>Планування уроків Російської мови''' '''6 [[Російська мова|клас]]'''  
-  + 
  
- Тема 1. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 1. Русский язык среди других языков мира|Русский язык среди других языков мира]]<br>'''Лексикология'''<br>Тема 2. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 2. Устаревшие слова. Неологизмы|Устаревшие слова. Неологизмы]]<br>Тема 3. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 3. Урок развития речи. Толкование слов и выражений с помощью словаря и комментария к тексту|Урок развития речи. Толкование слов и выражений с помощью словаря и комментария к тексту]]<br>Тема 4. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 4. Профессионализмы и термины. Урок развития речи. Аудирование с опорой на адаптированный монологический текст|Профессионализмы и термины.&nbsp; Урок развития речи. Аудирование с опорой на адаптированный монологический текст]]<br>Тема 5. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 5. Диалектизмы|Диалектизмы]]<br>Тема 6. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Заимствованные слова|Заимствованные слова]]<br>Тема 7. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Аудирование с опорой на неадаптированный диалогический текст<br>Тема 8. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 8. Фразеологизмы|Фразеологизмы]]<br>Тема 9. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 9. Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам|Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам]]<br>Тема 10. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 10. Тематическая контрольная работа № 1. Тесты. Аудирование|Тематическая контрольная работа № 1. Тесты. Аудирование]]<br>   + <br> Тема 1. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Русский язык среди других языков мира<br>'''Лексикология'''<br>Тема 2. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Устаревшие слова. Неологизмы<br>Тема 3. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Толкование слов и выражений с помощью словаря и комментария к тексту<br>Тема 4. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Профессионализмы и термины.&nbsp; Урок развития речи. Аудирование с опорой на адаптированный монологический текст<br>Тема 5. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Диалектизмы<br>Тема 6. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Заимствованные слова<br>Тема 7. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Аудирование с опорой на неадаптированный диалогический текст<br>Тема 8. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Фразеологизмы<br>Тема 9. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам<br>Тема 10. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 1. Тесты. Аудирование<br>  
-  + 
  
- '''Состав слова. Словообразование. Орфография'''<br>Тема 11. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 11. Морфемы русского языка, основа и окончание|Морфемы русского языка, основа и окончание]]<br>Тема 12. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 12. Корень слова. Урок развития речи. Выделение основной мысли текста, озаглавливание текста|Корень слова. Урок развития речи. Выделение основной мысли текста, озаглавливание текста]]<br>Тема 13. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 13. Буквы е, и в корнях слов|Буквы е, и в корнях слов]]<br>Тема 14. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в корнях слов<br>Тема 15. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 15. Буквы о, а в корнях слов|Буквы о, а в корнях слов]]<br>Тема 16. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы о, а в корнях слов<br>Тема 17. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 17. Префикс. Суффикс|Префикс. Суффикс]]<br>Тема 18. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 18. Морфемный разбор слова. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский|Морфемный разбор слова. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский]]<br>Тема 19. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 19. Буквы е, и в префиксах пре-, при-|Буквы е, и в префиксах пре-, при-]]<br>Тема 20. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в префиксах пре-, при-<br>Тема 21. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 21. Буквы з, с в префиксах|Буквы з, с в префиксах]]<br>Тема 22. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 22. Буквы ы, и после префиксов|Буквы ы, и после префиксов]]<br>Тема 23. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 23. Буквы е, и в суффиксах. Буквы е, о в суффиксах и окончаниях после шипящих и ц|Буквы е, и в суффиксах. Буквы е, о в суффиксах и окончаниях после шипящих и ц]]<br>Тема 24. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 24. Правописание суффикса -ск-. Написание нн, н в суффиксах|Правописание суффикса -ск-. Написание нн, н в суффиксах]]<br>Тема 25. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 25. Тематическая контрольная работа № 2. Тесты. Контрольное списывание|Тематическая контрольная работа № 2. Тесты. Контрольное списывание]]<br>Тема 26. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 26. Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке|Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке]]<br>Тема 27. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Урок развития речи. Рассказ о событии (по самостоятельно составленному плану)]]<br>Тема 28. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 28. Чередования гласных и согласных в корнях, префиксах и суффиксах|Чередования гласных и согласных в корнях, префиксах и суффиксах]]<br>Тема 29. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 29. Урок развития речи. Составление и разыгрывание Этикетных, информационных и экспрессивных диалогов|Урок развития речи. Составление и разыгрывание Этикетных, информационных и экспрессивных диалогов]]<br>Тема 30. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 30. Сложные и сложносокращенные слова|Сложные и сложносокращенные слова]]<br>Тема 31. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 31. Написание слитно и через дефис сложных слов|Написание слитно и через дефис сложных слов]]<br>Тема 32. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 32. Подведение итогов изучения темы. Урок развития речи. Продолжение диалогов по заданному началу|Подведение итогов изучения темы.&nbsp; Урок развития речи. Продолжение диалогов по заданному началу, восстановление пропущенных звеньев диалога]]<br>Тема 33. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 33. Тематическая контрольная работа № 3. Тесты|Тематическая контрольная работа № 3. Тесты]]<br><br>'''Грамматика. Морфология. Орфография'''<br>Тема 34. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 34. Понятие о частях речи|Понятие о частях речи]]<br>Тема 35. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 35. Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль|Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль]]<br>Тема 36. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 36. Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение)|Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи. Озаглавливание и пересказывание текста]]<br>Тема 37. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 37. Род имен существительных|Род имен существительных]]<br>Тема 38. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 38. Число имен существительных|Число имен существительных]]<br>Тема 39. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 39. Склонение имен существительных|Склонение имен существительных]]<br>Тема 40. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 40. Падежные окончания существительных. Урок развития речи. Чтение вслух и молча монологических и диалогических текстов|Падежные окончания существительных. Урок развития речи. Чтение вслух и молча монологических и диалогических текстов]]<br>Тема 41. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 41. Разносклоняемые существительные|Разносклоняемые существительные]]<br>Тема 42. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 42. Несклоняемые существительные|Несклоняемые существительные]]<br>Тема 43. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Словообразование имен существительных.&nbsp; Урок развития речи. Подробное изложение (по опорным словам и словосочетаниям)&nbsp; <br>Тема 44. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 44. Не с именами существительными|Не с именами существительными]]<br>Тема 45. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 45. Тематическая контрольная работа № 4. Тесты. Аудирование|Тематическая контрольная работа № 4. Тесты. Аудирование]]<br>Тема 46. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 46. Имя прилагательное как часть речи|Имя прилагательное как часть речи]]<br>Тема 47. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 47. Родовые окончания и склонение качественных и относительных прилагательных|Родовые окончания и склонение качественных и относительных прилагательных]]<br>Тема 48. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 48. Полная и краткая форма имен прилагательных|Полная и краткая форма имен прилагательных]]<br>Тема 49. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 49. Степени сравнения имен прилагательных|Степени сравнения имен прилагательных]]<br>Тема 50. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 50. Правописание н, нн в именах прилагательных|Правописание н, нн в именах прилагательных]]<br>Тема 51. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 51. Не с прилагательными|Не с прилагательными]]<br>Тема 52. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 52. Падежные формы притяжательных прилагательных|Падежные формы притяжательных прилагательных]]<br>Тема 53. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 53. Тематическая контрольная работа № 5. Тесты. Контрольное списывание|Тематическая контрольная работа № 5. Тесты. Контрольное списывание]]<br>Тема 54. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 54. Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль|Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль]]<br>Тема 55. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 55. Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи|Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи. Конструирование предложений по опорным словам]]<br>Тема 56. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 56. Количественные числительные. Склонение количественных числительных|Количественные числительные. Склонение количественных числительных]]<br>Тема 57. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 57. Склонение порядковых числительных|Склонение порядковых числительных]]<br>Тема 58. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 58. Собирательные и дробные числительные|Собирательные и дробные числительные]]<br>Тема 59. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 59. Собирательные и дробные числительные (продолжение)|Собирательные и дробные числительные (продолжение)]]<br>Тема 60. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 60. Тематическая контрольная работа № 6. Тесты|Тематическая контрольная работа № 6. Тесты]]<br>Тема 61. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 61. Местоимение как часть речи. Личные местоимения. Возвратное местоимение|Местоимение как часть речи. Личные местоимения. Возвратное местоимение]]<br>Тема 62. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 62. Притяжательные местоимения. Определительные местоимения|Притяжательные местоимения. Определительные местоимения]]<br>Тема 63. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 63. Вопросительные местоимения|Вопросительные местоимения]]<br>Тема 64. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 64. Относительные, отрицательные и неопределенные местоимения|Относительные, отрицательные и неопределенные местоимения]]<br>Тема 65. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Правописание местоимений и сочетаний типа не кто иной и никто иной<br>Тема 66. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 66. Указательные местоимения|Указательные местоимения]]<br>Тема 67. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 67. Тематическая контрольная работа № 7. Тесты|Тематическая контрольная работа № 7. Тесты.]]<br>Тема 68-70. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторение изученного материала<br> + <br> '''Состав слова. Словообразование. Орфография'''<br>Тема 11. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Морфемы русского языка, основа и окончание<br>Тема 12. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Корень слова. Урок развития речи. Выделение основной мысли текста, озаглавливание текста<br>Тема 13. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в корнях слов<br>Тема 14. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в корнях слов<br>Тема 15. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы о, а в корнях слов<br>Тема 16. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы о, а в корнях слов<br>Тема 17. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Префикс. Суффикс<br>Тема 18. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Морфемный разбор слова. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский<br>Тема 19. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в префиксах пре-, при-<br>Тема 20. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в префиксах пре-, при-<br>Тема 21. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы з, с в префиксах<br>Тема 22. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы ы, и после префиксов<br>Тема 23. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в суффиксах. Буквы е, о в суффиксах и окончаниях после шипящих и ц<br>Тема 24. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Правописание суффикса -ск-. Написание нн, н в суффиксах<br>Тема 25. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 2. Тесты. Контрольное списывание<br>Тема 26. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке<br>Тема 27. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Рассказ о событии (по самостоятельно составленному плану)<br>Тема 28. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Чередования гласных и согласных в корнях, префиксах и суффиксах<br>Тема 29. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Составление и разыгрывание Этикетных, информационных и экспрессивных диалогов<br>Тема 30. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Сложные и сложносокращенные слова<br>Тема 31. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Написание слитно и через дефис сложных слов<br>Тема 32. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Подведение итогов изучения темы.&nbsp; Урок развития речи. Продолжение диалогов по заданному началу, восстановление пропущенных звеньев диалога<br>Тема 33. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 3. Тесты<br><br>'''Грамматика. Морфология. Орфография'''<br>Тема 34. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о частях речи<br>Тема 35. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль<br>Тема 36. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи. Озаглавливание и пересказывание текста<br>Тема 37. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Род имен существительных<br>Тема 38. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Число имен существительных<br>Тема 39. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Склонение имен существительных<br>Тема 40. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Падежные окончания существительных. Урок развития речи. Чтение вслух и молча монологических и диалогических текстов<br>Тема 41. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Разносклоняемые существительные<br>Тема 42. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Несклоняемые существительные<br>Тема 43. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Словообразование имен существительных.&nbsp; Урок развития речи. Подробное изложение (по опорным словам и словосочетаниям)&nbsp; <br>Тема 44. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Не с именами существительными<br>Тема 45. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 4. Тесты. Аудирование<br>Тема 46. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя прилагательное как часть речи<br>Тема 47. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Родовые окончания и склонение качественных и относительных прилагательных<br>Тема 48. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Полная и краткая форма имен прилагательных<br>Тема 49. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Степени сравнения имен прилагательных<br>Тема 50. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Правописание н, нн в именах прилагательных<br>Тема 51. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Не с прилагательными<br>Тема 52. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Падежные формы притяжательных прилагательных<br>Тема 53. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 5. Тесты. Контрольное списывание<br>Тема 54. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль<br>Тема 55. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи. Конструирование предложений по опорным словам<br>Тема 56. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Количественные числительные. Склонение количественных числительных<br>Тема 57. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Склонение порядковых числительных<br>Тема 58. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Собирательные и дробные числительные<br>Тема 59. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Собирательные и дробные числительные (продолжение)<br>Тема 60. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 6. Тесты<br>Тема 61. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Местоимение как часть речи. Личные местоимения. Возвратное местоимение<br>Тема 62. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Притяжательные местоимения. Определительные местоимения<br>Тема 63. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопросительные местоимения<br>Тема 64. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Относительные, отрицательные и неопределенные местоимения<br>Тема 65. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Правописание местоимений и сочетаний типа не кто иной и никто иной<br>Тема 66. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Указательные местоимения<br>Тема 67. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 7. Тесты.<br>Тема 68-70. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторение изученного материала<br> 
-  + 
  
- <br> <sub>Конспекти уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|російської мови]], заняття російської мови, програми для російської мови, заняття російської мови в школі, уроки російської мови, планування з російської мови, методика російської мови, конспекти уроків з російської мови, російська мова в школі</sub>   + <br> <br> <sub>Конспекти уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|російської мови]], заняття російської мови, програми для російської мови, заняття російської мови в школі, уроки російської мови, планування з російської мови, методика російської мови, конспекти уроків з російської мови, російська мова в школі</sub>  
-  + 
  
- <sub></sub>   + <br> <sub></sub>  
-  + 
  
- <sub></sub>   + <br> <sub></sub>  
-  +  
  + <br> 
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                        +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
         
   '''<u>Ілюстрації</u>'''    '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
         
   '''<u>Доповнення</u>'''    '''<u>Доповнення</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
         
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''    '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
         
  
 <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
-   
  
- Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].   + <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  
-  + 
  
- <br> <br> + <br> <br> <br>

Версия 09:13, 6 октября 2010
Гіпермаркет Знань>>Російська мова
 

 Планування уроків Російської мови 6 клас 

 Тема 1.        Русский язык среди других языков мира
Лексикология
Тема 2.        Устаревшие слова. Неологизмы
Тема 3.        Урок развития речи. Толкование слов и выражений с помощью словаря и комментария к тексту
Тема 4.        Профессионализмы и термины.  Урок развития речи. Аудирование с опорой на адаптированный монологический текст
Тема 5.        Диалектизмы
Тема 6.        Заимствованные слова
Тема 7.        Урок развития речи. Аудирование с опорой на неадаптированный диалогический текст
Тема 8.        Фразеологизмы
Тема 9.        Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам
Тема 10.        Тематическая контрольная работа № 1. Тесты. Аудирование
 

 Состав слова. Словообразование. Орфография
Тема 11.        Морфемы русского языка, основа и окончание
Тема 12.        Корень слова. Урок развития речи. Выделение основной мысли текста, озаглавливание текста
Тема 13.        Буквы е, и в корнях слов
Тема 14.        Буквы е, и в корнях слов
Тема 15.        Буквы о, а в корнях слов
Тема 16.        Буквы о, а в корнях слов
Тема 17.        Префикс. Суффикс
Тема 18.        Морфемный разбор слова. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский
Тема 19.        Буквы е, и в префиксах пре-, при-
Тема 20.        Буквы е, и в префиксах пре-, при-
Тема 21.        Буквы з, с в префиксах
Тема 22.        Буквы ы, и после префиксов
Тема 23.        Буквы е, и в суффиксах. Буквы е, о в суффиксах и окончаниях после шипящих и ц
Тема 24.        Правописание суффикса -ск-. Написание нн, н в суффиксах
Тема 25.        Тематическая контрольная работа № 2. Тесты. Контрольное списывание
Тема 26.        Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке
Тема 27.        Урок развития речи. Рассказ о событии (по самостоятельно составленному плану)
Тема 28.        Чередования гласных и согласных в корнях, префиксах и суффиксах
Тема 29.        Урок развития речи. Составление и разыгрывание Этикетных, информационных и экспрессивных диалогов
Тема 30.        Сложные и сложносокращенные слова
Тема 31.        Написание слитно и через дефис сложных слов
Тема 32.       Подведение итогов изучения темы.  Урок развития речи. Продолжение диалогов по заданному началу, восстановление пропущенных звеньев диалога
Тема 33.        Тематическая контрольная работа № 3. Тесты

Грамматика. Морфология. Орфография
Тема 34.        Понятие о частях речи
Тема 35.        Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль
Тема 36.        Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи. Озаглавливание и пересказывание текста
Тема 37.        Род имен существительных
Тема 38.        Число имен существительных
Тема 39.        Склонение имен существительных
Тема 40.        Падежные окончания существительных. Урок развития речи. Чтение вслух и молча монологических и диалогических текстов
Тема 41.        Разносклоняемые существительные
Тема 42.        Несклоняемые существительные
Тема 43.        Словообразование имен существительных.  Урок развития речи. Подробное изложение (по опорным словам и словосочетаниям)  
Тема 44.        Не с именами существительными
Тема 45.        Тематическая контрольная работа № 4. Тесты. Аудирование
Тема 46.        Имя прилагательное как часть речи
Тема 47.        Родовые окончания и склонение качественных и относительных прилагательных
Тема 48.        Полная и краткая форма имен прилагательных
Тема 49.        Степени сравнения имен прилагательных
Тема 50.        Правописание н, нн в именах прилагательных
Тема 51.        Не с прилагательными
Тема 52.        Падежные формы притяжательных прилагательных
Тема 53.        Тематическая контрольная работа № 5. Тесты. Контрольное списывание
Тема 54.        Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль
Тема 55.        Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи. Конструирование предложений по опорным словам
Тема 56.        Количественные числительные. Склонение количественных числительных
Тема 57.        Склонение порядковых числительных
Тема 58.       Собирательные и дробные числительные
Тема 59.        Собирательные и дробные числительные (продолжение)
Тема 60.        Тематическая контрольная работа № 6. Тесты
Тема 61.        Местоимение как часть речи. Личные местоимения. Возвратное местоимение
Тема 62.        Притяжательные местоимения. Определительные местоимения
Тема 63.        Вопросительные местоимения
Тема 64.        Относительные, отрицательные и неопределенные местоимения
Тема 65.        Правописание местоимений и сочетаний типа не кто иной и никто иной
Тема 66.        Указательные местоимения
Тема 67.        Тематическая контрольная работа № 7. Тесты.
Тема 68-70.        Повторение изученного материала
 

 
 _{Конспекти уроків російської мови, заняття російської мови, програми для російської мови, заняття російської мови в школі, уроки російської мови, планування з російської мови, методика російської мови, конспекти уроків з російської мови, російська мова в школі} 

  

  

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення



 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 

 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум. 

 
 


Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Російська мова|Російська мова]]'''<br>
-'''<metakeywords>Російська мова</metakeywords>Планування уроків Російської мови''' '''6 [[Російська мова|клас]]'''
+<br> '''<metakeywords>Російська мова</metakeywords>Планування уроків Російської мови''' '''6 [[Російська мова|клас]]'''
-Тема 1. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 1. Русский язык среди других языков мира|Русский язык среди других языков мира]]<br>'''Лексикология'''<br>Тема 2. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 2. Устаревшие слова. Неологизмы|Устаревшие слова. Неологизмы]]<br>Тема 3. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 3. Урок развития речи. Толкование слов и выражений с помощью словаря и комментария к тексту|Урок развития речи. Толкование слов и выражений с помощью словаря и комментария к тексту]]<br>Тема 4. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 4. Профессионализмы и термины. Урок развития речи. Аудирование с опорой на адаптированный монологический текст|Профессионализмы и термины.&nbsp; Урок развития речи. Аудирование с опорой на адаптированный монологический текст]]<br>Тема 5. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 5. Диалектизмы|Диалектизмы]]<br>Тема 6. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Заимствованные слова|Заимствованные слова]]<br>Тема 7. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Аудирование с опорой на неадаптированный диалогический текст<br>Тема 8. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 8. Фразеологизмы|Фразеологизмы]]<br>Тема 9. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 9. Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам|Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам]]<br>Тема 10. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 10. Тематическая контрольная работа № 1. Тесты. Аудирование|Тематическая контрольная работа № 1. Тесты. Аудирование]]<br>
+<br> Тема 1. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Русский язык среди других языков мира<br>'''Лексикология'''<br>Тема 2. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Устаревшие слова. Неологизмы<br>Тема 3. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Толкование слов и выражений с помощью словаря и комментария к тексту<br>Тема 4. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Профессионализмы и термины.&nbsp; Урок развития речи. Аудирование с опорой на адаптированный монологический текст<br>Тема 5. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Диалектизмы<br>Тема 6. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Заимствованные слова<br>Тема 7. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Аудирование с опорой на неадаптированный диалогический текст<br>Тема 8. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Фразеологизмы<br>Тема 9. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам<br>Тема 10. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 1. Тесты. Аудирование<br>
-'''Состав слова. Словообразование. Орфография'''<br>Тема 11. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 11. Морфемы русского языка, основа и окончание|Морфемы русского языка, основа и окончание]]<br>Тема 12. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 12. Корень слова. Урок развития речи. Выделение основной мысли текста, озаглавливание текста|Корень слова. Урок развития речи. Выделение основной мысли текста, озаглавливание текста]]<br>Тема 13. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 13. Буквы е, и в корнях слов|Буквы е, и в корнях слов]]<br>Тема 14. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в корнях слов<br>Тема 15. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 15. Буквы о, а в корнях слов|Буквы о, а в корнях слов]]<br>Тема 16. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы о, а в корнях слов<br>Тема 17. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 17. Префикс. Суффикс|Префикс. Суффикс]]<br>Тема 18. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 18. Морфемный разбор слова. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский|Морфемный разбор слова. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский]]<br>Тема 19. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 19. Буквы е, и в префиксах пре-, при-|Буквы е, и в префиксах пре-, при-]]<br>Тема 20. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в префиксах пре-, при-<br>Тема 21. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 21. Буквы з, с в префиксах|Буквы з, с в префиксах]]<br>Тема 22. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 22. Буквы ы, и после префиксов|Буквы ы, и после префиксов]]<br>Тема 23. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 23. Буквы е, и в суффиксах. Буквы е, о в суффиксах и окончаниях после шипящих и ц|Буквы е, и в суффиксах. Буквы е, о в суффиксах и окончаниях после шипящих и ц]]<br>Тема 24. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 24. Правописание суффикса -ск-. Написание нн, н в суффиксах|Правописание суффикса -ск-. Написание нн, н в суффиксах]]<br>Тема 25. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 25. Тематическая контрольная работа № 2. Тесты. Контрольное списывание|Тематическая контрольная работа № 2. Тесты. Контрольное списывание]]<br>Тема 26. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 26. Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке|Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке]]<br>Тема 27. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Урок развития речи. Рассказ о событии (по самостоятельно составленному плану)]]<br>Тема 28. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 28. Чередования гласных и согласных в корнях, префиксах и суффиксах|Чередования гласных и согласных в корнях, префиксах и суффиксах]]<br>Тема 29. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 29. Урок развития речи. Составление и разыгрывание Этикетных, информационных и экспрессивных диалогов|Урок развития речи. Составление и разыгрывание Этикетных, информационных и экспрессивных диалогов]]<br>Тема 30. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 30. Сложные и сложносокращенные слова|Сложные и сложносокращенные слова]]<br>Тема 31. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 31. Написание слитно и через дефис сложных слов|Написание слитно и через дефис сложных слов]]<br>Тема 32. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 32. Подведение итогов изучения темы. Урок развития речи. Продолжение диалогов по заданному началу|Подведение итогов изучения темы.&nbsp; Урок развития речи. Продолжение диалогов по заданному началу, восстановление пропущенных звеньев диалога]]<br>Тема 33. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 33. Тематическая контрольная работа № 3. Тесты|Тематическая контрольная работа № 3. Тесты]]<br><br>'''Грамматика. Морфология. Орфография'''<br>Тема 34. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 34. Понятие о частях речи|Понятие о частях речи]]<br>Тема 35. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 35. Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль|Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль]]<br>Тема 36. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 36. Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение)|Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи. Озаглавливание и пересказывание текста]]<br>Тема 37. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 37. Род имен существительных|Род имен существительных]]<br>Тема 38. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 38. Число имен существительных|Число имен существительных]]<br>Тема 39. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 39. Склонение имен существительных|Склонение имен существительных]]<br>Тема 40. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 40. Падежные окончания существительных. Урок развития речи. Чтение вслух и молча монологических и диалогических текстов|Падежные окончания существительных. Урок развития речи. Чтение вслух и молча монологических и диалогических текстов]]<br>Тема 41. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 41. Разносклоняемые существительные|Разносклоняемые существительные]]<br>Тема 42. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 42. Несклоняемые существительные|Несклоняемые существительные]]<br>Тема 43. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Словообразование имен существительных.&nbsp; Урок развития речи. Подробное изложение (по опорным словам и словосочетаниям)&nbsp; <br>Тема 44. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 44. Не с именами существительными|Не с именами существительными]]<br>Тема 45. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 45. Тематическая контрольная работа № 4. Тесты. Аудирование|Тематическая контрольная работа № 4. Тесты. Аудирование]]<br>Тема 46. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 46. Имя прилагательное как часть речи|Имя прилагательное как часть речи]]<br>Тема 47. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 47. Родовые окончания и склонение качественных и относительных прилагательных|Родовые окончания и склонение качественных и относительных прилагательных]]<br>Тема 48. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 48. Полная и краткая форма имен прилагательных|Полная и краткая форма имен прилагательных]]<br>Тема 49. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 49. Степени сравнения имен прилагательных|Степени сравнения имен прилагательных]]<br>Тема 50. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 50. Правописание н, нн в именах прилагательных|Правописание н, нн в именах прилагательных]]<br>Тема 51. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 51. Не с прилагательными|Не с прилагательными]]<br>Тема 52. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 52. Падежные формы притяжательных прилагательных|Падежные формы притяжательных прилагательных]]<br>Тема 53. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 53. Тематическая контрольная работа № 5. Тесты. Контрольное списывание|Тематическая контрольная работа № 5. Тесты. Контрольное списывание]]<br>Тема 54. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 54. Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль|Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль]]<br>Тема 55. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 55. Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи|Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи. Конструирование предложений по опорным словам]]<br>Тема 56. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 56. Количественные числительные. Склонение количественных числительных|Количественные числительные. Склонение количественных числительных]]<br>Тема 57. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 57. Склонение порядковых числительных|Склонение порядковых числительных]]<br>Тема 58. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 58. Собирательные и дробные числительные|Собирательные и дробные числительные]]<br>Тема 59. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 59. Собирательные и дробные числительные (продолжение)|Собирательные и дробные числительные (продолжение)]]<br>Тема 60. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 60. Тематическая контрольная работа № 6. Тесты|Тематическая контрольная работа № 6. Тесты]]<br>Тема 61. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 61. Местоимение как часть речи. Личные местоимения. Возвратное местоимение|Местоимение как часть речи. Личные местоимения. Возвратное местоимение]]<br>Тема 62. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 62. Притяжательные местоимения. Определительные местоимения|Притяжательные местоимения. Определительные местоимения]]<br>Тема 63. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 63. Вопросительные местоимения|Вопросительные местоимения]]<br>Тема 64. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 64. Относительные, отрицательные и неопределенные местоимения|Относительные, отрицательные и неопределенные местоимения]]<br>Тема 65. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Правописание местоимений и сочетаний типа не кто иной и никто иной<br>Тема 66. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 66. Указательные местоимения|Указательные местоимения]]<br>Тема 67. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 67. Тематическая контрольная работа № 7. Тесты|Тематическая контрольная работа № 7. Тесты.]]<br>Тема 68-70. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторение изученного материала<br>
+<br> '''Состав слова. Словообразование. Орфография'''<br>Тема 11. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Морфемы русского языка, основа и окончание<br>Тема 12. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Корень слова. Урок развития речи. Выделение основной мысли текста, озаглавливание текста<br>Тема 13. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в корнях слов<br>Тема 14. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в корнях слов<br>Тема 15. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы о, а в корнях слов<br>Тема 16. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы о, а в корнях слов<br>Тема 17. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Префикс. Суффикс<br>Тема 18. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Морфемный разбор слова. Урок развития речи. Перевод текста с украинского языка на русский<br>Тема 19. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в префиксах пре-, при-<br>Тема 20. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в префиксах пре-, при-<br>Тема 21. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы з, с в префиксах<br>Тема 22. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы ы, и после префиксов<br>Тема 23. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Буквы е, и в суффиксах. Буквы е, о в суффиксах и окончаниях после шипящих и ц<br>Тема 24. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Правописание суффикса -ск-. Написание нн, н в суффиксах<br>Тема 25. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 2. Тесты. Контрольное списывание<br>Тема 26. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Словообразование. Основные способы словообразования в русском языке<br>Тема 27. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Рассказ о событии (по самостоятельно составленному плану)<br>Тема 28. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Чередования гласных и согласных в корнях, префиксах и суффиксах<br>Тема 29. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок развития речи. Составление и разыгрывание Этикетных, информационных и экспрессивных диалогов<br>Тема 30. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Сложные и сложносокращенные слова<br>Тема 31. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Написание слитно и через дефис сложных слов<br>Тема 32. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Подведение итогов изучения темы.&nbsp; Урок развития речи. Продолжение диалогов по заданному началу, восстановление пропущенных звеньев диалога<br>Тема 33. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 3. Тесты<br><br>'''Грамматика. Морфология. Орфография'''<br>Тема 34. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о частях речи<br>Тема 35. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль<br>Тема 36. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя существительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи. Озаглавливание и пересказывание текста<br>Тема 37. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Род имен существительных<br>Тема 38. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Число имен существительных<br>Тема 39. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Склонение имен существительных<br>Тема 40. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Падежные окончания существительных. Урок развития речи. Чтение вслух и молча монологических и диалогических текстов<br>Тема 41. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Разносклоняемые существительные<br>Тема 42. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Несклоняемые существительные<br>Тема 43. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Словообразование имен существительных.&nbsp; Урок развития речи. Подробное изложение (по опорным словам и словосочетаниям)&nbsp; <br>Тема 44. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Не с именами существительными<br>Тема 45. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 4. Тесты. Аудирование<br>Тема 46. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя прилагательное как часть речи<br>Тема 47. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Родовые окончания и склонение качественных и относительных прилагательных<br>Тема 48. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Полная и краткая форма имен прилагательных<br>Тема 49. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Степени сравнения имен прилагательных<br>Тема 50. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Правописание н, нн в именах прилагательных<br>Тема 51. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Не с прилагательными<br>Тема 52. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Падежные формы притяжательных прилагательных<br>Тема 53. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 5. Тесты. Контрольное списывание<br>Тема 54. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль<br>Тема 55. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Имя числительное как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль (продолжение). Урок развития речи. Конструирование предложений по опорным словам<br>Тема 56. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Количественные числительные. Склонение количественных числительных<br>Тема 57. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Склонение порядковых числительных<br>Тема 58. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Собирательные и дробные числительные<br>Тема 59. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Собирательные и дробные числительные (продолжение)<br>Тема 60. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 6. Тесты<br>Тема 61. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Местоимение как часть речи. Личные местоимения. Возвратное местоимение<br>Тема 62. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Притяжательные местоимения. Определительные местоимения<br>Тема 63. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопросительные местоимения<br>Тема 64. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Относительные, отрицательные и неопределенные местоимения<br>Тема 65. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Правописание местоимений и сочетаний типа не кто иной и никто иной<br>Тема 66. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Указательные местоимения<br>Тема 67. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематическая контрольная работа № 7. Тесты.<br>Тема 68-70. &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторение изученного материала<br>
-<br> <sub>Конспекти уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|російської мови]], заняття російської мови, програми для російської мови, заняття російської мови в школі, уроки російської мови, планування з російської мови, методика російської мови, конспекти уроків з російської мови, російська мова в школі</sub>
+<br> <br> <sub>Конспекти уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|російської мови]], заняття російської мови, програми для російської мови, заняття російської мови в школі, уроки російської мови, планування з російської мови, методика російської мови, конспекти уроків з російської мови, російська мова в школі</sub>
-<sub></sub>
+<br> <sub></sub>
-<sub></sub>
+<br> <sub></sub>
+<br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
   '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   '''<u>Доповнення</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
+<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-<br> <br>
+<br> <br> <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: