|
|
Строка 4: |
Строка 4: |
| | | |
| '''1 частина'''<br> | | '''1 частина'''<br> |
- |
| |
- | <br>
| |
- |
| |
- | <meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"><meta content="Word.Document" name="ProgId"><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"><link href="file:///C:%5CWINDOWS%5CTEMP%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><!--[if gte mso 9]><xml>
| |
- | <w:WordDocument>
| |
- | <w:View>Normal</w:View>
| |
- | <w:Zoom>0</w:Zoom>
| |
- | <w:PunctuationKerning/>
| |
- | <w:ValidateAgainstSchemas/>
| |
- | <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
| |
- | <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
| |
- | <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
| |
- | <w:Compatibility>
| |
- | <w:BreakWrappedTables/>
| |
- | <w:SnapToGridInCell/>
| |
- | <w:WrapTextWithPunct/>
| |
- | <w:UseAsianBreakRules/>
| |
- | <w:DontGrowAutofit/>
| |
- | </w:Compatibility>
| |
- | <w:DoNotOptimizeForBrowser/>
| |
- | </w:WordDocument>
| |
- | </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
| |
- | <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
| |
- | </w:LatentStyles>
| |
- | </xml><![endif]--><style><!--
| |
- | /* Style Definitions */
| |
- | p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
| |
- | {mso-style-parent:"";
| |
- | margin:0cm;
| |
- | margin-bottom:.0001pt;
| |
- | mso-pagination:widow-orphan;
| |
- | font-size:12.0pt;
| |
- | font-family:"Times New Roman";
| |
- | mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
| |
- | mso-ansi-language:EN-GB;
| |
- | mso-fareast-language:EN-US;}
| |
- | @page Section1
| |
- | {size:612.0pt 792.0pt;
| |
- | margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm;
| |
- | mso-header-margin:36.0pt;
| |
- | mso-footer-margin:36.0pt;
| |
- | mso-paper-source:0;}
| |
- | div.Section1
| |
- | {page:Section1;}
| |
- | --> </style><!--[if gte mso 10]>
| |
- | <style>
| |
- | /* Style Definitions */
| |
- | table.MsoNormalTable
| |
- | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| |
- | mso-tstyle-rowband-size:0;
| |
- | mso-tstyle-colband-size:0;
| |
- | mso-style-noshow:yes;
| |
- | mso-style-parent:"";
| |
- | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| |
- | mso-para-margin:0cm;
| |
- | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| |
- | mso-pagination:widow-orphan;
| |
- | font-size:10.0pt;
| |
- | font-family:"Times New Roman";
| |
- | mso-ansi-language:#0400;
| |
- | mso-fareast-language:#0400;
| |
- | mso-bidi-language:#0400;}
| |
- | table.MsoTableWeb1
| |
- | {mso-style-name:"Веб-таблица 1";
| |
- | mso-tstyle-rowband-size:0;
| |
- | mso-tstyle-colband-size:0;
| |
- | mso-cellspacing:2.0pt;
| |
- | border:outset 1.0pt;
| |
- | mso-border-alt:outset windowtext .75pt;
| |
- | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| |
- | mso-border-insideh:.75pt outset windowtext;
| |
- | mso-border-insidev:.75pt outset windowtext;
| |
- | mso-para-margin:0cm;
| |
- | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| |
- | mso-pagination:widow-orphan;
| |
- | font-size:10.0pt;
| |
- | font-family:"Times New Roman";
| |
- | mso-ansi-language:#0400;
| |
- | mso-fareast-language:#0400;
| |
- | mso-bidi-language:#0400;}
| |
- | table.MsoTableWeb1FirstRow
| |
- | {mso-style-name:"Веб-таблица 1";
| |
- | mso-table-condition:first-row;
| |
- | mso-tstyle-diagonal-down:0cm none windowtext;
| |
- | mso-tstyle-diagonal-up:0cm none windowtext;
| |
- | color:windowtext;}
| |
- | </style>
| |
- | <![endif]--></meta></meta></meta></meta>
| |
| | | |
| <span lang="EN-GB">З тілами й речовинами відбуваються різні зміни, | | <span lang="EN-GB">З тілами й речовинами відбуваються різні зміни, |
| які називаються явищами. Явища, що протікають у живій і неживій природі, розділяють | | які називаються явищами. Явища, що протікають у живій і неживій природі, розділяють |
- | на фізичні й хімічні.</span> | + | на фізичні й хімічні.</span> |
| | | |
- | <span lang="EN-GB"><o:p> </o:p></span> | + | <span lang="EN-GB"><</span> |
| | | |
- | {| cellspacing="3" cellpadding="0" border="1" style="" class="MsoTableWeb1" | + | {| cellspacing="3" cellpadding="0" border="1" class="MsoTableWeb1" style="width: 678px; height: 114px;" |
| |- style="height: 18pt;" | | |- style="height: 18pt;" |
| | width="45%" valign="top" style="width: 45%; padding: 0cm 5.4pt; height: 18pt;" | | | | width="45%" valign="top" style="width: 45%; padding: 0cm 5.4pt; height: 18pt;" | |
- | <span lang="EN-GB">Фізичні явища</span> | + | <span lang="EN-GB">Фізичні явища</span> |
| | | |
| | width="55%" valign="top" style="width: 55%; padding: 0cm 5.4pt; height: 18pt;" | | | | width="55%" valign="top" style="width: 55%; padding: 0cm 5.4pt; height: 18pt;" | |
- | <span lang="EN-GB">Хімічні явища</span> | + | <span lang="EN-GB">Хімічні явища</span> |
| | | |
| |- style="height: 79.5pt;" | | |- style="height: 79.5pt;" |
- | | width="45%" valign="top" style="width: 45%; padding: 0cm 5.4pt; height: 79.5pt;" | | + | | width="45%" valign="top" style="width: 45%; padding: 0cm 5.4pt; height: 79.5pt;" | Явища, при яких речовини не перетворюються в інші, змінюється тільки їхній агрегатний стан.<br>Приклади: плавлення парафіну, кипіння й випар води, танення снігу. <br><br> |
- | <span lang="EN-GB">Явища, при яких речовини не
| + | | width="55%" valign="top" style="width: 55%; padding: 0cm 5.4pt; height: 79.5pt;" | Явища, при яких з даних речовин утвориться одне або кілька нових речовин.<br>Приклади: обвуглювання крохмалю, горіння деревини, іржавіння заліза, скисання молока, гниття листів.<br> |
- | перетворюються в інші, змінюється тільки їхній агрегатний стан.</span>
| + | |
- | | + | |
- | <span lang="EN-GB">Приклади: плавлення парафіну, кипіння й
| + | |
- | випар води, танення снігу. </span>
| + | |
- | | + | |
- | | width="55%" valign="top" style="width: 55%; padding: 0cm 5.4pt; height: 79.5pt;" | | + | |
- | <span lang="EN-GB">Явища, при яких з даних речовин
| + | |
- | утвориться одне або кілька нових речовин. </span>
| + | |
- | | + | |
- | <span lang="EN-GB">Приклади: обвуглювання крохмалю, горіння
| + | |
- | деревини, іржавіння заліза, скисання молока, гниття листів.</span>
| + | |
- | | + | |
| |} | | |} |
| | | |
- | <span lang="EN-GB"> </span> | + | <span lang="EN-GB"> </span> |
| | | |
- | <span lang="UK" style=""><o:p> </o:p></span><span lang="EN-GB">Фізичні явища поділяють на : | + | <span lang="UK" style="" /><span lang="EN-GB">Фізичні явища поділяють на : |
- | </span> | + | </span> |
- | | + | |
- | <br><br>Механічні
| + | |
- | {{#ev:youtube|p-7zIqckuy4}}
| + | |
- | <br>Це рух літаків, автомобілів, маятників<br><br>Електричні
| + | |
- | {{#ev:youtube|HcoqJieVR0g}}
| + | |
- | <br>Взаємодія електричних зарядів, блискотіння блискавки<br><br>Магнітні
| + | |
- | {{#ev:youtube|rmT_2vNNkh0}}
| + | |
- | <br>Це явища взаємодії двох электрически нейтральних провідників при пропущенні через них електричного струму<br><br>Оптичні<br>Це явища відбиття, переломлення світла, світіння джерел і т.д.<br>[[Image:0818ab0469863462791b62935479b414.jpg]]<br>Теплові<br>До теплових явищ ставляться танення льоду, кипіння води, утворення снігу
| + | |
- | {{#ev:youtube|XpM6aTt03bs}}
| + | |
- | <br>Атомні<br><br>Атомні явища - це явища зміни атомних ядер при взаємодії їх з елементарними частками й один з одним
| + | |
- | {{#ev:youtube|Thwdj3_aFUs}}
| + | |
- | <br>Звукові<br><br>Явище поширення звукових хвиль<br>
| + | |
- | {{#ev:youtube|XfYWJk4ucZo}}
| + | |
| | | |
| + | <br>Механічні {{#ev:youtube|p-7zIqckuy4}} <br>Це рух літаків, автомобілів, маятників<br><br>Електричні {{#ev:youtube|HcoqJieVR0g}} <br>Взаємодія електричних зарядів, блискотіння блискавки<br><br>Магнітні {{#ev:youtube|rmT_2vNNkh0}} <br>Це явища взаємодії двох электрически нейтральних провідників при пропущенні через них електричного струму<br><br>Оптичні<br>Це явища відбиття, переломлення світла, світіння джерел і т.д.<br>[[Image:0818ab0469863462791b62935479b414.jpg]]<br>Теплові<br>До теплових явищ ставляться танення льоду, кипіння води, утворення снігу {{#ev:youtube|XpM6aTt03bs}} <br>Атомні<br><br>Атомні явища - це явища зміни атомних ядер при взаємодії їх з елементарними частками й один з одним {{#ev:youtube|Thwdj3_aFUs}} <br>Звукові<br><br>Явище поширення звукових хвиль<br> {{#ev:youtube|XfYWJk4ucZo}} |
| | | |
- | '''2 частина''' | + | <br> '''2 частина''' |
| | | |
| '''Методи вивчення фізики '''<br> | | '''Методи вивчення фізики '''<br> |
Строка 178: |
Строка 66: |
| Рух автомобіля<br>Випарювання солі<br>Горіння эл. лампи <br>Поле парашутиста,<br>Утворення тіні<br>Морські брижі<br>Сонячний зайчик <br>Робота преса <br>Міраж: у пустелі <br>Веселка<br>Нагрівання долонь при терті <br>Блискавки при грозі<br>“Подорож” телеграми з міста в місто,<br>Ранковий туман<br>Танення снігу<br>Затьмарення Сонця<br>Замерзання води<br> | | Рух автомобіля<br>Випарювання солі<br>Горіння эл. лампи <br>Поле парашутиста,<br>Утворення тіні<br>Морські брижі<br>Сонячний зайчик <br>Робота преса <br>Міраж: у пустелі <br>Веселка<br>Нагрівання долонь при терті <br>Блискавки при грозі<br>“Подорож” телеграми з міста в місто,<br>Ранковий туман<br>Танення снігу<br>Затьмарення Сонця<br>Замерзання води<br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="0" border="1" class="MsoNormalTable" style="width: 507px; height: 110px;" | + | {| cellspacing="1" cellpadding="0" border="1" style="width: 507px; height: 110px;" class="MsoNormalTable" |
| |- style="" | | |- style="" |
| | valign="top" style="padding: 4.75pt;" | | | | valign="top" style="padding: 4.75pt;" | |
Строка 195: |
Строка 83: |
| | valign="top" style="padding: 4.75pt;" | | | | valign="top" style="padding: 4.75pt;" | |
| <span lang="EN-GB"> | | <span lang="EN-GB"> |
- | </span> | + | </span> <br> |
- | <br> | + | |
| | valign="top" style="padding: 4.75pt;" | | | | valign="top" style="padding: 4.75pt;" | |
| <span lang="EN-GB"> </span> | | <span lang="EN-GB"> </span> |
Строка 202: |
Строка 90: |
| | valign="top" style="padding: 4.75pt;" | | | | valign="top" style="padding: 4.75pt;" | |
| <span lang="EN-GB"> | | <span lang="EN-GB"> |
- | </span> | + | </span> <br> |
- | <br> | + | |
| | valign="top" style="padding: 4.75pt;" | | | | valign="top" style="padding: 4.75pt;" | |
| <span lang="EN-GB"> | | <span lang="EN-GB"> |
- | </span> | + | </span> <br> |
- | <br> | + | |
| |} | | |} |
| | | |
1. Коля ловив дівчиська, занурював їх у калюжу й старанно вимірював глибину занурення кожної дівчинки. Толя тільки стояв поряд і дивився, як дівчиська борсаються. Чим відрізняються Коліи дії від Толіних, і як такі дії називають фізики? (І фізики й інші вчені назвуть дії хуліганством. Але з погляду безпристрасної науки Толя робив спостереження, а Коля проводив єксперимент).
2. Накреслите в зошиті таблицю й розподілите в ній наступні явища:
2. Коршак Є. В., Ляшенко О. І., Савченко В.Ф. Фізика 7 клас: Підруч. для для загальноосвітніх навч. закл. - Ірпінь: Перун, 2002. 3. Урок фізики по тему: "Що вивчає фізика. Фізичні явища. Спостереження й досвіди". 7-й клас
Урванцева Ольга Александровна
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.