| width="45%" valign="top" style="width: 45%; padding: 0cm 5.4pt; height: 79.5pt;" | Явища, при яких речовини не перетворюються в інші, змінюється тільки їхній агрегатний стан.<br>Приклади: плавлення парафіну, кипіння й випар води, танення снігу. <br><br>
+
| width="45%" valign="top" style="width: 45%; padding: 0cm 5.4pt; height: 79.5pt;" | Явища, при яких речовини не перетворюються в інші, змінюється тільки їхній агрегатний стан.<br>Приклади: плавлення парафіну, кипіння й випар води, танення снігу. <br><br>
| width="55%" valign="top" style="width: 55%; padding: 0cm 5.4pt; height: 79.5pt;" | Явища, при яких з даних речовин утвориться одне або кілька нових речовин.<br>Приклади: обвуглювання крохмалю, горіння деревини, іржавіння заліза, скисання молока, гниття листів.<br>
| width="55%" valign="top" style="width: 55%; padding: 0cm 5.4pt; height: 79.5pt;" | Явища, при яких з даних речовин утвориться одне або кілька нових речовин.<br>Приклади: обвуглювання крохмалю, горіння деревини, іржавіння заліза, скисання молока, гниття листів.<br>
|}
|}
Строка 26:
Строка 25:
<span lang="EN-GB"> </span>
<span lang="EN-GB"> </span>
-
<span lang="UK" style="" /><span lang="EN-GB">Фізичні явища поділяють на :
+
<span lang="EN-GB">Фізичні явища поділяють на :
</span>
</span>
Строка 35:
Строка 34:
'''Методи вивчення фізики '''<br>
'''Методи вивчення фізики '''<br>
-
Експериментальний<br>Цей метод передбачає вивчення фізики за допомогою досвідів й експериментів.<br> <br>[[Image:Дослид.JPG]]<br>Спостереження<br>Протягом багатьох тисячоріч люди методом спостереження вивчали такі фізичні явища як сонячне затьмарення, веселка, північне сяйво.<br>[[Image:Солнечное.JPG]]<br>Теоретичний<br>Древні мислителі Китаю, Єгипту, Греції вважали, що до правильних висновків і доказів можна було прийти завдяки логічному мисленню.<br>Теоретичний метод вивчення фізики складається в постановці проблеми й побудові математичної моделі її рішення.
+
Як учені вивчають фізичні явища?<br>
-
[[Image:Теори.JPG]]
+
'''''Експериментальний''''' '''''метод.'''''<br>Щоб проникнути в суть речей необхідні експерименти, (досвіди).
+
+
Досвіди проводяться вченим по заздалегідь продуманому плані з певною метою.
+
+
Під час досвідів проводяться виміри за допомогою спеціальних приладів фізичних величин. Прикладами фізичних величин є: відстань, об'єм, швидкість, температура.
+
+
Отже, цей метод передбачає вивчення фізики за допомогою досвідів й експериментів.<br> <br>[[Image:Дослид.JPG]]<br>'''''Спостереження'''''<br>Дуже часте вивчення фізичного явища починається зі спостереження.<br>
+
+
Протягом багатьох тисячоріч люди методом спостереження вивчали такі фізичні явища як сонячне затьмарення, веселка, північне сяйво.<br>[[Image:Солнечное.JPG]]<br>Але спостереження недостатньо, що пізнати природу речей. Дуже часто спостереження відкривають тільки "явну", очевидну сторону явищ, що відбуваються. Згадайте, багато спостережень переконують людини в тім, що Земля - плоска.
+
+
'''''Теоретичний'''''<i>'''метод.'''</i><br>Древні мислителі Китаю, Єгипту, Греції вважали, що до правильних висновків і доказів можна було прийти завдяки логічному мисленню.
+
+
[[Image:Теори.JPG]]<u</u>
+
+
Теоретичний метод вивчення фізики складається в постановці проблеми й побудові математичної моделі її рішення.
<u>'''Контролюючий блок №1.'''</u><!--[if gte mso 10]>
<u>'''Контролюючий блок №1.'''</u><!--[if gte mso 10]>
Строка 66:
Строка 79:
Рух автомобіля<br>Випарювання солі<br>Горіння эл. лампи <br>Поле парашутиста,<br>Утворення тіні<br>Морські брижі<br>Сонячний зайчик <br>Робота преса <br>Міраж: у пустелі <br>Веселка<br>Нагрівання долонь при терті <br>Блискавки при грозі<br>“Подорож” телеграми з міста в місто,<br>Ранковий туман<br>Танення снігу<br>Затьмарення Сонця<br>Замерзання води<br>
Рух автомобіля<br>Випарювання солі<br>Горіння эл. лампи <br>Поле парашутиста,<br>Утворення тіні<br>Морські брижі<br>Сонячний зайчик <br>Робота преса <br>Міраж: у пустелі <br>Веселка<br>Нагрівання долонь при терті <br>Блискавки при грозі<br>“Подорож” телеграми з міста в місто,<br>Ранковий туман<br>Танення снігу<br>Затьмарення Сонця<br>Замерзання води<br>
'''Список використаних джерел:''' 1. Янчук В. Довідник школяра: 5-11 кл., 2002, Київ
+
'''Список використаних джерел:''' <br>
+
+
1. Янчук В. Довідник школяра: 5-11 кл., 2002, Київ1. Урок физики в современной школе-творческий поиск учителей.- М.:Просвещение, 1993. <br>
+
+
2. Коршак Є. В., Ляшенко О. І., Савченко В.Ф. Фізика 7 клас: Підруч. для для загальноосвітніх навч. закл. - Ірпінь: Перун, 2002. <br>
-
2. Коршак Є. В., Ляшенко О. І., Савченко В.Ф. Фізика 7 клас: Підруч. для для загальноосвітніх навч. закл. - Ірпінь: Перун, 2002. 3. Урок фізики по тему: "Що вивчає фізика. Фізичні явища. Спостереження й досвіди". 7-й клас<br>Урванцева Ольга Александровна
+
3. Урок фізики по тему: "Що вивчає фізика. Фізичні явища. Спостереження й досвіди". 7-й клас<br>Урванцева Ольга Александровна
З тілами й речовинами відбуваються різні зміни,
які називаються явищами. Явища, що протікають у живій і неживій природі, розділяють
на фізичні й хімічні.
Фізичні явища
Хімічні явища
Явища, при яких речовини не перетворюються в інші, змінюється тільки їхній агрегатний стан. Приклади: плавлення парафіну, кипіння й випар води, танення снігу.
Явища, при яких з даних речовин утвориться одне або кілька нових речовин. Приклади: обвуглювання крохмалю, горіння деревини, іржавіння заліза, скисання молока, гниття листів.
Магнітні
Це явища взаємодії двох электрически нейтральних провідників при пропущенні через них електричного струму
Оптичні Це явища відбиття, переломлення світла, світіння джерел і т.д. Теплові До теплових явищ ставляться танення льоду, кипіння води, утворення снігу
Атомні
Атомні явища - це явища зміни атомних ядер при взаємодії їх з елементарними частками й один з одним
Звукові
Явище поширення звукових хвиль
2 частина
Методи вивчення фізики
Як учені вивчають фізичні явища?
Експериментальнийметод. Щоб проникнути в суть речей необхідні експерименти, (досвіди).
Досвіди проводяться вченим по заздалегідь продуманому плані з певною метою.
Під час досвідів проводяться виміри за допомогою спеціальних приладів фізичних величин. Прикладами фізичних величин є: відстань, об'єм, швидкість, температура.
Отже, цей метод передбачає вивчення фізики за допомогою досвідів й експериментів.
Спостереження Дуже часте вивчення фізичного явища починається зі спостереження.
Протягом багатьох тисячоріч люди методом спостереження вивчали такі фізичні явища як сонячне затьмарення, веселка, північне сяйво. Але спостереження недостатньо, що пізнати природу речей. Дуже часто спостереження відкривають тільки "явну", очевидну сторону явищ, що відбуваються. Згадайте, багато спостережень переконують людини в тім, що Земля - плоска.
Теоретичнийметод. Древні мислителі Китаю, Єгипту, Греції вважали, що до правильних висновків і доказів можна було прийти завдяки логічному мисленню.
<u</u>
Теоретичний метод вивчення фізики складається в постановці проблеми й побудові математичної моделі її рішення.
Контролюючий блок №1.
1. Коля ловив дівчиська, занурював їх у калюжу й старанно вимірював глибину занурення кожної дівчинки. Толя тільки стояв поряд і дивився, як дівчиська борсаються. Чим відрізняються Коліи дії від Толіних, і як такі дії називають фізики? (І фізики й інші вчені назвуть дії хуліганством. Але з погляду безпристрасної науки Толя робив спостереження, а Коля проводив єксперимент).
2. Накреслите в зошиті таблицю й розподілите в ній наступні явища:
Рух автомобіля Випарювання солі Горіння эл. лампи Поле парашутиста, Утворення тіні Морські брижі Сонячний зайчик Робота преса Міраж: у пустелі Веселка Нагрівання долонь при терті Блискавки при грозі “Подорож” телеграми з міста в місто, Ранковий туман Танення снігу Затьмарення Сонця Замерзання води
Механічні явища
Оптичні явища
Електричні явища
Теплові явища
Завдання.
Список використаних джерел:
1. Янчук В. Довідник школяра: 5-11 кл., 2002, Київ1. Урок физики в современной школе-творческий поиск учителей.- М.:Просвещение, 1993.
2. Коршак Є. В., Ляшенко О. І., Савченко В.Ф. Фізика 7 клас: Підруч. для для загальноосвітніх навч. закл. - Ірпінь: Перун, 2002.
3. Урок фізики по тему: "Що вивчає фізика. Фізичні явища. Спостереження й досвіди". 7-й клас Урванцева Ольга Александровна
Отредактировано и выслано Борисенко И. Г.
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
