Хімія 7 клас. Повні уроки — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Хімія 7 клас. Повні уроки

+		Версия 18:43, 29 октября 2010 (просмотреть исходный код)
User5  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 19:10, 29 октября 2010 (просмотреть исходный код)
User5  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
- '''ВСТУП'''<br>[[Хімія - природнича наука. Хімія в навколишньому світі. Повні уроки|1. Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі.]]<br>[[Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті. Повні уроки|2. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>3. Практичні роботи: 1. Правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами; будова полум’я.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Тема 1. Початкові хімічні поняття'''<br>[[Речовини. Чисті речовини і суміші. Повні уроки|4.&nbsp;&nbsp; Речовини. Чисті речовини і суміші.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ]]<br>5.&nbsp;&nbsp; Атоми, молекули, йони. Хімічні елементи, їхні назви і символи.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>6.&nbsp;&nbsp; Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7.&nbsp;&nbsp; Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>8.&nbsp;&nbsp; Багатоманітність речовин. Прості й складні речовини. Метали й неметали. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9.&nbsp;&nbsp; Хімічні формули речовин. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>10.&nbsp;&nbsp; Валентність хімічних елементів.&nbsp; Визначення валентності за формулами бінарних сполук.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>11.&nbsp;&nbsp; Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>12.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №1&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13.&nbsp;&nbsp; Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хiмічною формулою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>14.&nbsp;&nbsp; Масова частка елемента в речовині.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>15.&nbsp;&nbsp; Фізичні та хімічні явища.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>16.&nbsp;&nbsp; Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>17.&nbsp;&nbsp; Фiзичні й хімічні властивості речовини.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>18.&nbsp;&nbsp; Як вивчають хімічні сполуки і явища. Спостереження й експеримент у хімії. Практичні роботи: 2. Дослідження фізичних та хімічних явищ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>19.&nbsp;&nbsp; Закон як форма наукових знань. Закон збереження маси речовин.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>20.&nbsp;&nbsp; Хiмічні рівняння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>21.&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>22.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №2&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Тема 2. Прості речовини метали і неметали'''<br>23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>24.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хімічні властивості кисню: взаємодія з вугіллям, сіркою, фосфором. Реакція сполучення.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>26.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поняття про оксиди, окиснення, горіння. Умови виникнення й припинення горіння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>27.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Практичні роботи: 3. Добування кисню в лабораторії та вивчення його властивостей.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поширеність та колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №3&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ферум. Залізо. Фiзичні властивості заліза. Поширеність Феруму в природі.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хімічні властивості заліза: взаємодія з киснем, сіркою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>32.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Застосування заліза. Руйнування (іржавіння) заліза в природних умовах.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №4&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Резервний урок&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>   + '''ВСТУП'''<br>[[Хімія - природнича наука. Хімія в навколишньому світі. Повні уроки|1. Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі.]]<br>[[Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті. Повні уроки|2. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>[[Практичні роботи. Повні уроки|3. Практичні роботи: 1. Правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами; будова полум’я.&nbsp;&nbsp;&nbsp;]] <br><br>'''Тема 1. Початкові хімічні поняття'''<br>[[Речовини. Чисті речовини і суміші. Повні уроки|4.&nbsp;&nbsp; Речовини. Чисті речовини і суміші.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ]]<br>5.&nbsp;&nbsp; Атоми, молекули, йони. Хімічні елементи, їхні назви і символи.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>6.&nbsp;&nbsp; Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7.&nbsp;&nbsp; Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>8.&nbsp;&nbsp; Багатоманітність речовин. Прості й складні речовини. Метали й неметали. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9.&nbsp;&nbsp; Хімічні формули речовин. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>10.&nbsp;&nbsp; Валентність хімічних елементів.&nbsp; Визначення валентності за формулами бінарних сполук.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>11.&nbsp;&nbsp; Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>12.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №1&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13.&nbsp;&nbsp; Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хiмічною формулою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>14.&nbsp;&nbsp; Масова частка елемента в речовині.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>15.&nbsp;&nbsp; Фізичні та хімічні явища.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>16.&nbsp;&nbsp; Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>17.&nbsp;&nbsp; Фiзичні й хімічні властивості речовини.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>18.&nbsp;&nbsp; Як вивчають хімічні сполуки і явища. Спостереження й експеримент у хімії. Практичні роботи: 2. Дослідження фізичних та хімічних явищ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>19.&nbsp;&nbsp; Закон як форма наукових знань. Закон збереження маси речовин.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>20.&nbsp;&nbsp; Хiмічні рівняння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>21.&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>22.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №2&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Тема 2. Прості речовини метали і неметали'''<br>23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>24.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хімічні властивості кисню: взаємодія з вугіллям, сіркою, фосфором. Реакція сполучення.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>26.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поняття про оксиди, окиснення, горіння. Умови виникнення й припинення горіння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>27.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Практичні роботи: 3. Добування кисню в лабораторії та вивчення його властивостей.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поширеність та колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №3&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ферум. Залізо. Фiзичні властивості заліза. Поширеність Феруму в природі.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хімічні властивості заліза: взаємодія з киснем, сіркою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>32.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Застосування заліза. Руйнування (іржавіння) заліза в природних умовах.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №4&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Резервний урок&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''

Версия 19:10, 29 октября 2010
ВСТУП
1. Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі.
2. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті.    
3. Практичні роботи: 1. Правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами; будова полум’я.    

Тема 1. Початкові хімічні поняття
4.   Речовини. Чисті речовини і суміші.    
5.   Атоми, молекули, йони. Хімічні елементи, їхні назви і символи.    
6.   Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва.    
7.   Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів.    
8.   Багатоманітність речовин. Прості й складні речовини. Метали й неметали.     
9.   Хімічні формули речовин.     
10.   Валентність хімічних елементів.  Визначення валентності за формулами бінарних сполук.    
11.   Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів.    
12.   Тематичне оцінювання №1    
13.   Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хiмічною формулою.    
14.   Масова частка елемента в речовині.    
15.   Фізичні та хімічні явища.    
16.   Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують.     
17.   Фiзичні й хімічні властивості речовини.    
18.   Як вивчають хімічні сполуки і явища. Спостереження й експеримент у хімії. Практичні роботи: 2. Дослідження фізичних та хімічних явищ.    
19.   Закон як форма наукових знань. Закон збереження маси речовин.    
20.   Хiмічні рівняння.    
21.   Розв'язування вправ і задач    
22.   Тематичне оцінювання №2    

Тема 2. Прості речовини метали і неметали
23.    Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості.    
24.    Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор.    
25.    Хімічні властивості кисню: взаємодія з вугіллям, сіркою, фосфором. Реакція сполучення.    
26.    Поняття про оксиди, окиснення, горіння. Умови виникнення й припинення горіння.    
27.    Практичні роботи: 3. Добування кисню в лабораторії та вивчення його властивостей.    
28.    Поширеність та колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль.    
29.    Тематичне оцінювання №3    
30.    Ферум. Залізо. Фiзичні властивості заліза. Поширеність Феруму в природі.    
31.    Хімічні властивості заліза: взаємодія з киснем, сіркою.    
32.    Застосування заліза. Руйнування (іржавіння) заліза в природних умовах.    
33.    Розв'язування вправ і задач    
34.    Тематичне оцінювання №4    
35.    Резервний урок    

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''ВСТУП'''<br>[[Хімія - природнича наука. Хімія в навколишньому світі. Повні уроки|1. Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі.]]<br>[[Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті. Повні уроки|2. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>3. Практичні роботи: 1. Правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами; будова полум’я.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Тема 1. Початкові хімічні поняття'''<br>[[Речовини. Чисті речовини і суміші. Повні уроки|4.&nbsp;&nbsp; Речовини. Чисті речовини і суміші.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ]]<br>5.&nbsp;&nbsp; Атоми, молекули, йони. Хімічні елементи, їхні назви і символи.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>6.&nbsp;&nbsp; Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7.&nbsp;&nbsp; Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>8.&nbsp;&nbsp; Багатоманітність речовин. Прості й складні речовини. Метали й неметали. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9.&nbsp;&nbsp; Хімічні формули речовин. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>10.&nbsp;&nbsp; Валентність хімічних елементів.&nbsp; Визначення валентності за формулами бінарних сполук.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>11.&nbsp;&nbsp; Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>12.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №1&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13.&nbsp;&nbsp; Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хiмічною формулою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>14.&nbsp;&nbsp; Масова частка елемента в речовині.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>15.&nbsp;&nbsp; Фізичні та хімічні явища.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>16.&nbsp;&nbsp; Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>17.&nbsp;&nbsp; Фiзичні й хімічні властивості речовини.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>18.&nbsp;&nbsp; Як вивчають хімічні сполуки і явища. Спостереження й експеримент у хімії. Практичні роботи: 2. Дослідження фізичних та хімічних явищ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>19.&nbsp;&nbsp; Закон як форма наукових знань. Закон збереження маси речовин.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>20.&nbsp;&nbsp; Хiмічні рівняння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>21.&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>22.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №2&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Тема 2. Прості речовини метали і неметали'''<br>23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>24.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хімічні властивості кисню: взаємодія з вугіллям, сіркою, фосфором. Реакція сполучення.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>26.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поняття про оксиди, окиснення, горіння. Умови виникнення й припинення горіння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>27.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Практичні роботи: 3. Добування кисню в лабораторії та вивчення його властивостей.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поширеність та колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №3&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ферум. Залізо. Фiзичні властивості заліза. Поширеність Феруму в природі.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хімічні властивості заліза: взаємодія з киснем, сіркою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>32.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Застосування заліза. Руйнування (іржавіння) заліза в природних умовах.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №4&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Резервний урок&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>
+'''ВСТУП'''<br>[[Хімія - природнича наука. Хімія в навколишньому світі. Повні уроки|1. Хімія — природнича наука. Хімія в навколишньому світі.]]<br>[[Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті. Повні уроки|2. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті.&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>[[Практичні роботи. Повні уроки|3. Практичні роботи: 1. Правила техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами; будова полум’я.&nbsp;&nbsp;&nbsp;]] <br><br>'''Тема 1. Початкові хімічні поняття'''<br>[[Речовини. Чисті речовини і суміші. Повні уроки|4.&nbsp;&nbsp; Речовини. Чисті речовини і суміші.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ]]<br>5.&nbsp;&nbsp; Атоми, молекули, йони. Хімічні елементи, їхні назви і символи.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>6.&nbsp;&nbsp; Поняття про періодичну систему хімічних елементів Д. І. Менделєєва.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7.&nbsp;&nbsp; Атомна одиниця маси. Відносна атомна маса хімічних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>8.&nbsp;&nbsp; Багатоманітність речовин. Прості й складні речовини. Метали й неметали. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9.&nbsp;&nbsp; Хімічні формули речовин. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>10.&nbsp;&nbsp; Валентність хімічних елементів.&nbsp; Визначення валентності за формулами бінарних сполук.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>11.&nbsp;&nbsp; Складання формул бiнарних сполук за валентністю елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>12.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №1&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13.&nbsp;&nbsp; Відносна молекулярна маса речовини, її обчислення за хiмічною формулою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>14.&nbsp;&nbsp; Масова частка елемента в речовині.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>15.&nbsp;&nbsp; Фізичні та хімічні явища.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>16.&nbsp;&nbsp; Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>17.&nbsp;&nbsp; Фiзичні й хімічні властивості речовини.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>18.&nbsp;&nbsp; Як вивчають хімічні сполуки і явища. Спостереження й експеримент у хімії. Практичні роботи: 2. Дослідження фізичних та хімічних явищ.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>19.&nbsp;&nbsp; Закон як форма наукових знань. Закон збереження маси речовин.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>20.&nbsp;&nbsp; Хiмічні рівняння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>21.&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>22.&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №2&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Тема 2. Прості речовини метали і неметали'''<br>23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>24.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хімічні властивості кисню: взаємодія з вугіллям, сіркою, фосфором. Реакція сполучення.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>26.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поняття про оксиди, окиснення, горіння. Умови виникнення й припинення горіння.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>27.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Практичні роботи: 3. Добування кисню в лабораторії та вивчення його властивостей.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поширеність та колообіг Оксигену в природі. Застосування кисню, його біологічна роль.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №3&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ферум. Залізо. Фiзичні властивості заліза. Поширеність Феруму в природі.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хімічні властивості заліза: взаємодія з киснем, сіркою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>32.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Застосування заліза. Руйнування (іржавіння) заліза в природних умовах.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розв'язування вправ і задач&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №4&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Резервний урок&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: