'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика]]>>[[Информатика 9 класс. Полные уроки]]>>Информатика: История чисел и систем счисления.'''
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика]]>>[[Информатика 9 класс. Полные уроки]]>>Информатика: История чисел и систем счисления.'''
-
<metakeywords>Информатика, класс, урок, на тему, 9 класс, История чисел и систем счисления.</metakeywords><br>
+
<metakeywords>Информатика, класс, урок, на тему, 9 класс, История чисел и систем счисления.</metakeywords><br>
'''Тема: История чисел и систем счисления'''.
'''Тема: История чисел и систем счисления'''.
Строка 7:
Строка 7:
'''Цель: '''Рассказать об истории возникновения чисел и систем счисления.
'''Цель: '''Рассказать об истории возникновения чисел и систем счисления.
+
<br>
+
'''Возникновение чисел.'''
-
'''Возникновение чисел.'''
+
Самое первое что научился человек считать это единичные предметы.К примеру, из стада оленей он выделял самого проворного и смелого - вожака.
-
+
-
Самое первое что научился человек считать это единичные предметы. К примеру, из стада оленей он выделял самого проворного и смелого - вожака.
+
Люди, научившись выделять один объект из всех остальных, произносили: «один», а если предметов было больше - «много». Иногда для названия числа «один» пользовались словом, обозначающим единичный предмет - «луна» или «солнце».
Люди, научившись выделять один объект из всех остальных, произносили: «один», а если предметов было больше - «много». Иногда для названия числа «один» пользовались словом, обозначающим единичный предмет - «луна» или «солнце».
Строка 17:
Строка 17:
Это совпадение названий предметов и чисел и до сих пор сохранились в языке некоторых сегодняшних народов.
Это совпадение названий предметов и чисел и до сих пор сохранились в языке некоторых сегодняшних народов.
+
[[Файл:арабс_происх.jpg]]
Далее, наблюдения множества предметов, состоящих из пары глаза, уши, руки, крылья, привели человека к представлению о числе «два». И такое слово как «два» на некоторых языках звучит так же, как и «глаза», «крылья».
Далее, наблюдения множества предметов, состоящих из пары глаза, уши, руки, крылья, привели человека к представлению о числе «два». И такое слово как «два» на некоторых языках звучит так же, как и «глаза», «крылья».
-
Например, в племенах Австралии долгое время пользовались только числами «один» или «два», а все остальные называли, повторяя эти числа или же говорили слово «много».
+
Например, в племенах Австралии долгое время пользовались только числами «один» или «два», а все остальные называли, повторяя эти числа или же говорили слово «много».
-
+
[[Файл:Eгипетыв.jpg]]
Со временем, развитие цивилизованных поселений «заставляло» людей заниматься письменностью и математикою. Потому как в жизни появлялось все больше и больше информации и ее нужно было эффективней осваивать, а не считать до двух.
Со временем, развитие цивилизованных поселений «заставляло» людей заниматься письменностью и математикою. Потому как в жизни появлялось все больше и больше информации и ее нужно было эффективней осваивать, а не считать до двух.
+
[[Файл:соврем.jpg]]
Были придуманы специальные знаки для записи чисел.
Были придуманы специальные знаки для записи чисел.
Строка 27:
Строка 29:
Они выполняли роль цифр и были удобны для чтения, но для их записи требовалось не мало времени.
Они выполняли роль цифр и были удобны для чтения, но для их записи требовалось не мало времени.
+
<br>
+
+
<u>Первый способ обозначения чисел - палочки. </u>
+
+
Одна палочка означало число «один», две – два и т.д.<br>
+
Например, вот одна история о нумерации палочками.
-
<u>Первый способ обозначения чисел - палочки. </u>
+
----
-
Одна палочка означало число «один», две – два и т.д. Например, вот одна история о нумерации палочками.
+
<br>
[[Image:Истора.jpg]]
[[Image:Истора.jpg]]
-
Сложнее способ обозначения чисел придумали римляне - они записывали числа черточками. Есть предположение, что римская пятерка (V) - это упрощенное изображение руки с пятью пальцами.
+
----
+
<br>
+
Сложнее способ обозначения чисел придумали римляне - они записывали числа черточками.<br>
-
'''На Руси '''цифры обозначались <u>буквами'''.''' </u>
+
Есть предположение, что римская пятерка '''(V) '''- это упрощенное изображение руки с пятью пальцами.
-
Для указания того, что знак является не буквой, а цифрой, сверху над ним ставился специальный знак'''''« ~ » (титло).'''''
+
'''На Руси '''цифры обозначались <u>буквами'''.''' </u>
-
''''[[Image:Русььс.jpg]]
+
Для указания того, что знак является не буквой, а цифрой, сверху над ним ставился специальный знак'''''« ~ » ('''''<b>титло</b>''''').'''''
+
''<br>
+
''''[[Image:Русььс.jpg]] '''
+
<br>
+
+
<br>
*Тысячи писались теми же буквами с титлами, что и первые девять цифр, только у них внизу слева ставился спецзнак.
*Тысячи писались теми же буквами с титлами, что и первые девять цифр, только у них внизу слева ставился спецзнак.
Строка 52:
Строка 67:
*Миллины или «леодры» обозначали, обводя знаки единиц кружками из запятых или лучей.
*Миллины или «леодры» обозначали, обводя знаки единиц кружками из запятых или лучей.
*Десятки миллионов или «вороны» обозначали, ставя по обе стороны буквы «К».
*Десятки миллионов или «вороны» обозначали, ставя по обе стороны буквы «К».
-
*Сотни миллионов или «колоды» - над буквой и под ней ставили квадратные скобки.
+
*Сотни миллионов или «колоды» - над буквой и под ней ставили квадратные скобки.
Остальные же числа записывались буквами слева направо.
Остальные же числа записывались буквами слева направо.
Строка 60:
Строка 75:
В процессе эволюции человек использовал самые разные системы счисления, но наиболее удобной на практике оказалась именно десятичная система.
В процессе эволюции человек использовал самые разные системы счисления, но наиболее удобной на практике оказалась именно десятичная система.
-
<br>
-
[[Image:Desyti.jpg]] <br>
+
+
{{#ev:youtube|8xyVYZz9zlY}}
Строка 70:
Строка 85:
Наверное, это было как-то связано с физиологией человеческого тела – у него человека на руках и ногах по десять пальцев.
Наверное, это было как-то связано с физиологией человеческого тела – у него человека на руках и ногах по десять пальцев.
-
{{#ev:youtube|8xyVYZz9zlY}}
+
Но не будем спешить - ведь не все же системы используют такое счисление.
Но не будем спешить - ведь не все же системы используют такое счисление.
+
+
[[Image:Desyti.jpg]]
+
+
Например, электронные вычислительные машины чрезвычайно эффективно используют двоичную систему счисления, в которой используются лишь две цифры - это 0 и 1.
Например, электронные вычислительные машины чрезвычайно эффективно используют двоичную систему счисления, в которой используются лишь две цифры - это 0 и 1.
Цель: Рассказать об истории возникновения чисел и систем счисления.
Возникновение чисел.
Самое первое что научился человек считать это единичные предметы.К примеру, из стада оленей он выделял самого проворного и смелого - вожака.
Люди, научившись выделять один объект из всех остальных, произносили: «один», а если предметов было больше - «много». Иногда для названия числа «один» пользовались словом, обозначающим единичный предмет - «луна» или «солнце».
Это совпадение названий предметов и чисел и до сих пор сохранились в языке некоторых сегодняшних народов.
Далее, наблюдения множества предметов, состоящих из пары глаза, уши, руки, крылья, привели человека к представлению о числе «два». И такое слово как «два» на некоторых языках звучит так же, как и «глаза», «крылья».
Например, в племенах Австралии долгое время пользовались только числами «один» или «два», а все остальные называли, повторяя эти числа или же говорили слово «много».
Со временем, развитие цивилизованных поселений «заставляло» людей заниматься письменностью и математикою. Потому как в жизни появлялось все больше и больше информации и ее нужно было эффективней осваивать, а не считать до двух.
Были придуманы специальные знаки для записи чисел.
Они выполняли роль цифр и были удобны для чтения, но для их записи требовалось не мало времени.
Первый способ обозначения чисел - палочки.
Одна палочка означало число «один», две – два и т.д.
Например, вот одна история о нумерации палочками.
Сложнее способ обозначения чисел придумали римляне - они записывали числа черточками.
Есть предположение, что римская пятерка (V) - это упрощенное изображение руки с пятью пальцами.
На Руси цифры обозначались буквами.
Для указания того, что знак является не буквой, а цифрой, сверху над ним ставился специальный знак« ~ » (титло).
'
Тысячи писались теми же буквами с титлами, что и первые девять цифр, только у них внизу слева ставился спецзнак.
Десять тысяч или «тьма» обозначали, обводя знаки единиц кружками.
Сотни тысяч или «легионы» обозначали, обводя знаки единиц кружками из точек.
Миллины или «леодры» обозначали, обводя знаки единиц кружками из запятых или лучей.
Десятки миллионов или «вороны» обозначали, ставя по обе стороны буквы «К».
Сотни миллионов или «колоды» - над буквой и под ней ставили квадратные скобки.
Остальные же числа записывались буквами слева направо.
Системы счиления.
В процессе эволюции человек использовал самые разные системы счисления, но наиболее удобной на практике оказалась именно десятичная система.
Наверное, это было как-то связано с физиологией человеческого тела – у него человека на руках и ногах по десять пальцев.
Но не будем спешить - ведь не все же системы используют такое счисление.
Например, электронные вычислительные машины чрезвычайно эффективно используют двоичную систему счисления, в которой используются лишь две цифры - это 0 и 1.
Причина проста – ведь с точки зрения техники машину с двумя состояниями проще создать, причем упрощаются различения этих состояний.
Совокупность методов и приёмов для записи чисел цифровыми знаками называют системой счисления.
Они разделяются на позиционные и непозиционные.
В позиционной системе счисления используются число в определённом порядке для обозначения каких-либо чисел, а значение каждого символа зависит расположения этого символа по отношению к другим в том же числе. Пример - арабская десятичная система счисления.
В непозиционной системе все наоборот - значение каждого символа не зависит от его расположения по отношению к другим в том же числе.
Пример – римские цифры.
Вопросы:
1.Какой первый способ осозначение был изобретен?
2. Каким образом на Руси обозначали числа?
3. Что такое система счисления?
4. Какие есть виды счисления?
Список использованных источников:
1. Урок на тему: «Числа и счисления: история возникновения», Карпенко В. В., г. Мелитополь.
2. Андреева Е., Фалина И. Системы счисления и компьютерная арифметика. - Учебное пособие.- БИНОМ, 2004 г.
3. Острейковский В.А., Полякова И.В. Информатика. Теория и практика. - Оникс, 2008 г.
Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.