Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок З. Точка. Прямая и кривая линии
3 УРОК Точка. Прямая и кривая линии.
1. На рисунке изображены точки А, В, С, й и Е. Какое из этих изображений точнее передаёт смысл понятия «точка»? Отметь на рисунке точки К и М как можно точнее.
карт
(Латинские буквы приведены на обложке учебника.)
2. Хлопни в ладоши так, чтобы было похоже на точку.
3. Обведи на чертеже кривые линии синим карандашом, а прямые линии с помощью линейки — красным. Прочитай обозначения прямых.
карт 4. Сколько прямых проведено через точку А? Проведи ещё 2 прямые, проходящие через точку А.
карт
Можно ли провести через точку А другие прямые? Сколько?
5. Отметь точку В и проведи через неё 4 прямые.
6. Реши примеры, прибавляя и вычитая по рисунок. Что интересного в этих примерах?
карт
7. Составь все возможные равенства из чисел 8, 4, 12. Как можно проверить решение примеров на сложение и примеров на вычитание? 8. Составь «домики» чисел 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 и 18 из однозначных слагаемых.
9. Реши уравнения и сделай проверку:
14 - х = 5 х + 6 = 13 х - 7 = 8
10. а) Почтальон принёс в дом утром 8 писем, днём — на 3 письма больше. Сколько писем принёс почтальон?
б) В школу привезли 22 маленькие парты и 15 больших. Из них 17 парт поставили в первом классе, а остальные — во втором. Сколько парт поставили во втором классе?
карт
11. На первой шахматной доске стоят 11 фигур, среди которых 4 белые. На второй - 15 фигур, среди которых 6 белых. Сколько:
а) фигур на обеих досках; б) белых фигур на обеих досках; в) чёрных фигур на первой доске; г) чёрных фигур на второй доске; д) чёрных фигур на обеих досках?
На какой доске больше чёрных фигур? На сколько?
карт
О чём ещё можно узнать?
12*. Двое играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый?
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.
Помощь школьнику онлайн, Математика для 2 класса скачать, календарно-тематическое планирование
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|