Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 8. Порядок действий в выражениях

8 УРОК
 
Порядок действий в выражениях
 

1. Выполни вычисления по следующей программе:

1) Из числа 8 вычесть 3.  -------------
 
2) К полученной разности прибавить 4. ----------------

Итак. 8 - 3 + 4 = ------------ Что ты замечаешь?

Иногда в программе действий операции можно поменять местами, а иногда нет. Например, собираясь утром в школу, можно поменять местами зарядку и заправку постели. но нельзя поменять местами одевание и уход в школу.

Сравним выражения, полученные в № 1 и № 2

8 - 3 + 4      и     8 - 3 + 4

Получилось, что оба выражения совершенно одинаковые, а имеют различные значения 9 и 1. Значит, порядок операций в них менять нельзя.

Чтобы избежать путаницы, применяют скобки. Теперь эти выражения будут отличаться:

(8 - 3) + 4   и    8 - (3 + 4)

Всегда сначала выполняют действия вскобках, а потом остальное по порядку.

Если в выражении нет скобок, то действия надо делать по порядку слева на право: 8 - 3 + 4 = (8 - 3) + 4.

3. В каком порядке надо выполнять действия в примерах:

карт

     2       1
а)    26 + (32 - 16)  
б)    (247 - 123) + (384 - 164)
в)  93 + (12 + 16) - 35
г) (72 + 13) - 47 -(94 - 76)
 
д)  а + b - с + d
ж)    (а + b) - (с + d)
з)  а + (b - с) + d
з)    а + (b - с + d)
 
4. Расставь скобки в выражениях по данной программе действий. Найди значения этих выражений.

карт
 
5. Найди значения выражений. Чем они похожи и чем различаются?

1) (35 + 47) - (38 + 16)    

табл 5х14
           
2) 35 + (47 - 38) + 16

табл 5х14

6. Определи порядок действий в выражениях:

а - (b + c)             (а + b) - с            a -(b - c)- d

7. Составь выражение к задаче и найди его значение:

«В первом букете 39 ромашек. Это на 12 ромашек больше, чем во втором букете, но на 4 ромашки меньше, чем в третьем. Сколько ромашек ь трех букетах?»
 
карт

Что ещё можно спросить? Составь выражения.

8. Реши уравнения:

х + 579 = 621             951 - х = 398        х - 263 = 57
                                                      23
 
9*.  Игра: «Преобразование слов»

Когда-то в давние времена люди одного царства умели писать только кружки и треугольники. С помощью длинных слов из кружков и треугольников они общались между собой. Разгневался их царь и издал приказ — сократить слова по правилам:
 
карт

При этом первое правило должно применяться подряд столько раз, сколько возможно, а затем таким же образом должны применяться второе и третье правила.

Рассмотри, правильно ли преобразованы слова:

карт

Пользуясь данным алгоритмом, преобразуй слова:
 
карт

Придумай свои слова из треугольников и кружков и преобразуй их.

Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

_{Математика за 2 класс бесплатно скачать, планы конспектов уроков, готовимся к школе онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.