KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 15. Вычитание суммы из числа

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 15. Вычитание суммы из числа



20-12-117.jpg
 
1. Сравни выражения, используя схемы:

20-12-118.jpg

   Чтобы вычесть сумму из числа, можно сначала вычесть одно слагаемое, а потом другое.

                          а - (b + с) = (а - b) - с = (а - с) - b


2. Выполни вычисления по программам и составь для них выражения. Что ты замечаешь? Как удобнее считать?

20-12-119.jpg
 
3. Реши задачу двумя способами, составляя выражения: "У Дениса было 45 марок. Он подарил Пете 15 марок, а Коле
13 марок. Сколько марок у него осталось?"    
 
20-12-120.jpg
 
Какой из этих способов удобнее?

4. Вычисли наиболее удобным способом:

20-12-121.jpg

5. Найди значения выражений:

734 - (624 + 8)                  450 - 84 - 16               596 - (20 + 196)

6. «Блиц-турнир»

Составь выражения:

1)    На одной полке а книг, а на другой b книг. Сколько книг на двух полках?

2)    На одной полке a книг, а на другой b книг. На сколько книг на первой полке больше, чем на второй полке?

3)    На одной полке c книг. Это на d книг меньше, чем на другой. Сколько книг на второй полке?

4)    На одной полке с книг, а на другой — на m книг меньше. Сколько книг на двух полках?

5)    На одной полке a книг, а на другой b книг. Со второй полки взяли с книг. Сколько книг осталось на двух полках вместе?

6)    С одной полки взяли m книг, а с другой — n книг. После этого на полках осталось k книг. Сколько книг было на полках вначале?

7)    На двух полках было а книг. С первой полки взяли b книг, а со второй - с книг. Сколько книг осталось?
 
7. Какая фигура занимает меньше места на плоскости? А у какой самый большой периметр? Сделай вывод.
 
20-12-122.jpg

8. Сравни:

20-12-123.jpg
 
9*. Найди правило нахождения числа, помещённого в окошке чердака. Вставь число в свободное окошко.

20-12-124.jpg
 
10*. На рисунке изображена замкнутая ломаная линия, которая образовала лабиринт. Раскрась цветным карандашом область, границей которой является этот лабиринт.

20-12-125.jpg

Какие мыши находятся внутри области, а какие — снаружи? Покажи путь, по которому должна пройти мышь А, чтобы выбраться из лабиринта. Какие ещё мыши могут выбраться из зтого лабиринта?





Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


Математика скачать, задача школьнику 2 класса, материалы по математике для 2 класса онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.