| 
					
 
 
 
  
 Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 17. Прямоугольник. Квадрат  
 
 
     
  
  1. Сколько прямых углов у четырёхугольников на рисунке?
 
   
  2. Обведи замкнутой линией все прямоугольники на рисунке:  
   
  3. Сколько квадратов на рисунке? А сколько прямоугольников? Назови их.
 
        4.  Измерь стороны прямоугольника ABCD. Что ты замечаешь? Вычисли периметр этого прямоугольника:  
   
  
 
|    Противоположные стороны прямоугольника равны. Большую сторону называют длиной прямоугольника, а меньшую — шириной.
 |   
 5. а)    Начерти прямоугольник, длина которого равна 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди его периметр.
  б)    Начерти прямоугольник, ширина которого равна 2 см, а длина на 5 см больше. Каков его периметр?
  6. а)    Длина прямоугольника 37 см. Это на 14 см больше его ширины. Чему равен периметр прямоугольника?
  б)    Длина прямоугольника равна 87 см, а ширина — на 28 см меньше. Чему равен его периметр?
  7. Составь выражения и вычисли их значения удобным способом: 
  а) К числу 46 прибавить сумму чисел 18 и 4,   
 
                                                                                                     б) Из суммы чисел 36 и 57 вычесть 47. 
  
 
                                                                                                    в) Из числа 91 вычесть сумму чисел 71 и 15.    
  
 
         г) К сумме чисел 136 и 298 прибавить 2.                            
 
 8.  Реши пример, записанный в столбик. Используя полученный результат, реши остальные примеры устно.  
     9. Составь по схемам выражения и найди их значения:  
  
  10*. Какие фигуры верхнего и нижнего ряда надо соединить, чтобы получились прямоугольники:  
  
  11*.  Переложи в каждом равенстве по одной палочке так, чтобы равенства стали верными:
 
     12*. В корзине лежит 5 яблок. Как разделить эти яблоки между 3 детьми, чтобы каждый получил но 1 яблоку и чтобы 1 яблоко осталось в корзине?
 
  
 
 
   
   
   
   
 Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил. 
   Рефераты, домашняя работа по математике скачать, учебники скатать бесплатно, онлайн уроки, вопросы и ответы 
   
 
Содержание урока
  конспект урока
  опорный каркас  
  презентация урока
  акселеративные методы 
  интерактивные технологии 
Практика
  задачи и упражнения 
  самопроверка
  практикумы, тренинги, кейсы, квесты
  домашние задания
  дискуссионные вопросы
  риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
  аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
  фотографии, картинки 
  графики, таблицы, схемы
  юмор, анекдоты, приколы, комиксы
  притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
  рефераты
  статьи 
  фишки для любознательных 
  шпаргалки 
  учебники основные и дополнительные
  словарь терминов                          
  прочие 
Совершенствование учебников и уроков
  исправление ошибок в учебнике
  обновление фрагмента в учебнике 
  элементы новаторства на уроке 
  замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
  идеальные уроки 
  календарный план на год  
  методические рекомендации  
  программы
  обсуждения
Интегрированные уроки
 
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 
 
 
 
 |