Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 16. Таблица умножения и деления на 7

( 16 УРОК }

 
1.  Найди значения выражений. Что ты замечаешь? Сделай вывод.

24 : 8 = ...                    18 : 1 = ...

32 : 8 = ...                     18 : 2 = ...

40 : 8 = ...                    18 : 3 = ...

48 : 8 = ...                    18 : 6 = ...

Если делимое увеличивается, то частное --------------------------    , а
если делитель увеличивается, то частное    --------------------------- .

2. Вычисли значения частных и найди закономерность. Сделай вывод.

а) 54 : 6, 48 : 6, 42 : 6, 36 : 6;                     б) 24 : 8, 24 : 6, 24 : 3, 24 : 1.

Сравни:

а : 5 --- а : 7                    32 : с --- 8 : с                   n : 6 --- n : 3

9 : b --- 21 : b                  d : 4 --- d : 2                     45 : к --- 20 : к

4. Составь программу действий и план действий:

а)    m + n - (с - d): а • х                       в) m + (n - с - d) : а • х

б)    (т + а- с)- d : а • х                         г) (m + n)- (с - d : а) • х

5. Составь и прочитай выражения:

а)    Разность чисел а и Ь умножить на число n.     

б)    Из числа b вычесть частное чисел с и d.

в)    Сумму чисел а и b разделить на     произведение чисел m и n.        

6. а) табл 3х11
 
    а    5    6    9    1    3    8    4    7    2
Увеличь в 7 раза                                        
Увеличь на 7                                        



б)        табл 3х11

а    63    35    14    21    42    56    7    28    49
    Уменьши в 7 раз                                        
    Уменьши на 7                                        

7. Составь по программе выражение и найди его значение:
 
карт

8. В автомагазин поступило 68 новых машин «Жигули». Белых машин было 16, красных — в 2 раза меньше, чем белых, а голубых — на 18 машин больше, чем белых. Остальные машины были серого цвета. Сколько серых машин привезли в магазин?

карт

9. Найди значение выражений:  
 
а)  7 м 3 дм 8 см - 3 м 4 дм 6 см

б)  5 м 23 см + 1 м 6 дм

в)    4 м 7 см - 2 м 6 дм 9 см

г)    9 м 5 см - 8 дм 6 см

10. Реши уравнения и сделай проверку:

812 - х = 35                 х + 247 = 742                 х - 29 = 394
 
11*. Груша тяжелее яблока, но легче апельсина. Яблоко тяжелее персика, а апельсин легче ананаса. Найди самый лёгкий и самый тяжёлый фрукт.

12*.

карт

Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

_{Календарно-тематическое планирование по математике, задачи и ответы школьнику онлайн, курсы учителю по математике скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.