KNOWLEDGE HYPERMARKET


Перебіг Східного походу, основні битви. Створення держави Александра Македонського.

Гіпермаркет Знань>>Історія всесвітня>>Всесвітня історія 6 клас>>Всесвітня історія: Перебіг Східного походу, основні битви. Створення держави Александра Македонського.

2. Остаточна поразка Дарія III
За зиму перський цар зібрав нове військо, ще більше від попереднього.


Вирішальна битва сталася 1 жовтня 331 р. до н. е. біля селища Гавгамели. Перед початком бою Дарій закликав своїх воїнів урятувати перський народ, згадуючи при цьому богів, славних предків і вічно живого в пам'яті Кіра Великого.


Найбільша за всю стародавню епоху битва тривала протягом дня. Обидві армії билися мужньо, але у вирішальний момент усе визначив удар македонської важкої кінноти, яка прорвалася майже до командного пункту Дарія III. Нерви в царя не витримали — він повернув свою колісницю й кинувся навтьоки. Залишившись без головнокомандуючого, армія здалася в полон македонцям, які здобули перемогу. Невдовзі малою кров'ю вони заволоділи й столицею держави — Вавилоном, відтак кіннота Парменіона захопила Сузи, де зберігалася мала царська скарбниця. До Александра потрапило 40 тис. талантів срібла й золота в злитках. Згодом було загарбано головну скарбницю зі 120 тис. талантів срібла. Скарби надійшли в Македонію.


Тим часом переслідувані Александром рештки перської армії розбіглися, сатрапи усунули від влади й узяли під варту Дарія III. Коли македонський загін майже наздогнав перського царя, сатрап Бесс убив Дарія і втік. Тепер Александр став законним спадкоємцем престолу (крісла володаря, символу верховної влади), оскільки був одружений з дочкою Дарія. Колишня держава Ахеменідів припинила існування. її землі було приєднано до Македонського царства.
 
3. Походи в Середню Азію
Народи Сходу не бажали визнавати завойовника, тож Александр продовжував підкорення нових земель. Майже 3 роки він витратив на впокорення Бактрії. Бактрійці на чолі зі Спітаменом були сильним ворогом, діяли, як партизани: загони кінноти завдавали раптових ударів і швидко зникали в степу. Проте Александрові таки вдалося перемогти Спітамена, який відступив за р. Яксарт (Амудар'я), — Бактрія підкорилася.


У 327 р. до н. е. македонська армія вирушила завойовувати Індію, підкорення якої було найзаповітнішою мрією Александра. В Індії македонці зіштовхнулися із серйозним опором, та все ж військо царя Пора було розбито біля р. Гідасп.


Вологий клімат джунглів, отруйні змії та комахи, спека, виснаженість людей, урешті, далися взнаки — армія відмовилася йти далі. Жодні переконання, погрози не зрушили воїнів з місця. У 324 р. до н. є. Александр повернувся до Вавилона: сухопутна армія — через пустелю Гедрозія, а флот на чолі з Неархом — уздовж берега, фактично відкривши наново морський шлях з Індії до Межиріччя. Великий похід Александра Македонського на Схід завершився.


4. Утворення імперії Александра Македонського
На завойованих землях утворилася держава, найбільша в Стародавньому світі — від Індії на сході до Балкан на заході, від Чорного моря на півночі до Індійського океану на півдні. Це була імперія — утворення з підкорених країн, об'єднаних під владою завойовників.


Нова держава трималася силою списів і завдяки талантам Александра. Інакше й бути не могло — імперія поглинула десятки різних народів з їхніми мовами, культурами, релігіями, історією, між якими не було нічого спільного. Александр прагнув зблизити підданих, поєднати різні культури, налагодити господарчі зв'язки, бо тільки так можна зміцнити величезну державу. Цар і сам піддався впливові чарівної культури Сходу: він запроваджував серед македонців місцеві звичаї, культурні традиції, носив розкішне вбрання на кшталт східних правителів, прагнув наслідувати їх у побуті. У Сузах він одружив 10 тисяч своїх воїнів із персіянками. Юнаків-персів навчали за македонським зразком.


Цар готувався до нових походів на захід — до Карфагена, Італії, Іспанії. Але в 323 р. до н. є. Александр після нетривалої хвороби помер на 33-му році життя.


Завоювання Александра Македонського були Грунтом для об'єднання античної та східної цивілізацій, що зумовило економічне й культурне піднесення багатьох країн.


1.    Якою була мета походів Александра? Чому і як вона змінилася?
2.    Чому Александрові вдалося підкорити державу Ахеменідів?
3.    Покажіть на карті напрямки походів Александра Македонського та назвіть основні битви.
4.    Що означає поняття імперія? Чому імперія Александра була нестійким утворенням? Назвіть дати її існування.
5.    У чому полягала політика Александра щодо зближення завойованих країн?
6.    Яке значення македонських завоювань?

С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. 6 клас"
Вислано читачами з інтернет-сайту

Повний перелік тем по класам, календарний план згідно шкільної програми з історії, курси та завдання із всесвітньої історії 6 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.