Гіпермаркет Знань>>Історія України>>Історія України 9 клас. Повні уроки>> Історія України: Культурне життя України в другій половині XIX ст. Повні уроки

Тема: Культурне життя України в другій половині XIX ст.

Тип уроку

засвоєння нових знань

Мета

зробити вступ до тематичного блоку, зацікавивши учнів у вивченні тем

Задачі

• змотивувати та зацікавити учнів до вивчення тематичного блоку

• розповісти про таку галузь мистецтва як музика: розвиток її на українських землях у визначений період

• визначити основних діячів періоду

• дізнатися, коли і як було створено гімн України

• виховувати учнів у дусі патріотизму

Обладнання

підручники та посібники, музичний супровід до гімна України (фонограма без слів), музичний програвач або комп'ютер з колонками, портрети видатних діячів культури та мистецтва, кольорові олівці (один комплект на парту) та листки А4 (для кожного учня).

План уроку

• Привітання вчителя та оголошення теми. (2-3 хв)
• Перевірка домашнього завдання. (5-7хв)
• Актуалізація опорних знань (4-5 хв)
• Вивчення нової теми. (20-22 хв)
• Виконання гімну України (2-3 хв)
• Висновки та узагальнення (3-4 хв)
• Домашнє завдання (1-2 хв)
• Відеоматеріал до уроку
  

Хід уроку

Привітання вчителя та оголошення теми.

Доброго дня, любі учні! Сьогодні ми розпочинаємо вивчення тематичного блоку "Культурне життя України в другій половині XIX ст.". Наша тема матиме аналогічну назву. У такий чудовий день не хотілося б вас перенавантажувати новим блоком дат та подій, отже, на сьогоднішньому уроці ми поговоримо про стан мистецтва, а зокрема про музику. Ми дізнаємося, хто і як розвивав музичне мистецтво на українських землях.

Вивчення нової теми.

• Музика

Значний вплив на розвиток музичного мистецтва України справила творчість композитора й оперного актора Семена Гулака-Артемовського (1813-1873 рр). Його опера „Запорожець за Дунаєм” ставилася на сценах багатьох театрів і поклала початок українській опері. Популярністю користувалися опери Петра Сокальського (1832-1887) „Мазепа”, „Майська ніч”, „Богдан Хмельницький” та інші, самі назви яких говорять про їхній зміст.

Гулак-Артемовський

Історичні особистості

• Сокальський Петро Петрович (1813-1887)

Народився 14 вересня 1813 в сім'ї професора економіки Харківського університету. У 1852 році після закінчення Харківського університету отримав диплом хіміка і був призначений викладачем ботаніки, зоології і мінералогії Катеринославської гімназії. У 1853 році повернувся до Харкова, а через два роки захистив магістерську дисертацію з хімії «Про термохимический дослідження та їх значення для теоретичної хімії». Після захисту переїхав до Петербурга, де пише для «Журналу Міністерства державного майна», «Московського вісника».

У 1855-1857 роках Петро Сокальський був особистим секретарем російського консула у Нью-Йорку. У 1858 році оселився в Одесі, де співпрацював з газетою «Одеський вісник». Протягом 1862-1863 років навчався в Петербурзькій консерваторії, але не закінчив її за станом здоров'я. Писав для «Санкт-Петребургскіх ведомостей».

У 1864 році брав участь в організації Товариства аматрів музики, а з 1866 року став співорганізатором школи при товаристві. Ці організації зчасом злилися у Одеське музичне товариство. Помер Петро Сокальський 11 квітня 1887.

• Микола Лисенко

Народження гімну України

Створення Гімну України датується початком осені 1862 року. Український етнограф, фольклорист, поет Павло Платонович Чубинський написав вірш «Ще не вмерла Україна», якому у майбутньому судилося стати національним гімном, і потім державним гімном українського народу. Цей вірш дуже швидко поширилося в українофільскіх колах, ледь об'єднавшихся у Товариство. Але вже 20 жовтня того ж року шеф жандармів князь Долгоруков дає розпорядження вислати Чубинського «за шкідливий вплив на уми простолюдинів» на проживання в Архангельську губернію під нагляд поліції. Вперше вірш Павла Чубинського було опубліковано у львівському журналі "Мета" 1863 року, № 4.

Отримав поширення вірш і на Західній Україні. Один з релігійних діячів, отець Михайло (Вербицький), відомий і як композитор, проникся ідеєю вірша і написав музику до нього. Вперше надрукований у 1863 році, а з нотами – у 1865-му, твір став гімном в 1917 році.

Павло Платонович Чубинський

Отець Вербицький

Виконання гімну України

Учні піднімаються та хором співають гімн України. Спів може супроводжуватися музичною фонограмою.

Висновки та узагальнення

• Прийом 1.

Висновки учитель пропонує зробити учням письмово у власних зошитах.

• Прийом 2.

Учитель пропонує намалювати ілюстрацію до гімна України.

Домашнє завдання

• Повторити вивчений матеріал за підручником.

• Підготувати повідомлення про стан освіти на українських землях у другій пол. 19 ст., можна про окремі навчальні заклади.

• За бажанням: створити кросворд до наступної теми.

Відеоматеріал до уроку

Використані джерела

• Урок на тему "Українське мистецтво у 19 ст" Ковтун Світлани Валентинівни, учителя історії Шосткінської гімназії Сумської обл.

• Історія України. Документи і  матеріали . – Укладач Король. – К., 2001

• Новий довідник: Історія України: довідникове видання. - К.: Казка, 2005

• Земерова Т. Ю., Скирда І. М. Історія України у визначеннях, таблицях і схемах. 7—9 класи. — Х.: Вид-во «Ранок», 2009

• Охредько О. Е. Історія України. 9 клас: Розширене календарне планування. — Х.: Вид-во «Ранок», 2009

• www.br.com.ua

Скомпоновано та відредактовано Любименко В.В.

----

Над уроком працювали

Муха О.

Ковтун С.В.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.