Гіпермаркет Знань>>Історія всесвітня>>Всесвітня історія 6 клас>>Всесвітня історія: Напрямки розселення слов’ян. Зародження слов’янських народів, зокрема українського. § 53. Слов'яни під час Великого переселення народів
Установіть відповідність між поняттями та поясненнями.

1. Напрямки розселення слов'ян
Згадаємо про те, що протягом II-VII ст. в Азії та Європі розпочалися значні переміщення племен, які потім були названі Великим переселенням народів. Причини його пов'язані з початком розкладу родоплемінних відносин, що змушувало народи шукати нові землі для поселення.

Племена готів рухалися зі Скандинавії в південному напрямку. Вони тіснили племена вандалів. Велетенська орда готів, просуваючись землями Волині й долиною Південного Бугу, розрізала масив слов'янських племен венедів, що належали до Зарубинецької культури, і відтіснила їх на схід до Наддніпрянщини та на південь до берегів Дністра.
 
Це змусило слов'ян об'єднатися й утворити союз племен; одним з таких союзів стала держава антів. Саме анти стримали навалу готів у Східній Європі. Пізніше готів, як ви знаєте, розбили гуни. Землі сучасної України опинилися під їхньою владою. Анти вимушено стали союзниками гунів у їхніх походах.

Разом із гунами анти атакували кордони Римської імперії. Пізніше, разом зі склавинами, вони здійснили похід на землі Візантійської імперії, розселяючись на правому березі Дунаю та на Балканах.

На землях сучасної України анти просувалися на Наддніпрянщину й Приазов'я. У V-VI ст. держава антів досягнула найвищого розквіту. Але боротьба з новим ворогом — племенами аварів — виснажила ці племена. На початку VII ст. їхня держава розпалася, і після 602 р. про антів не згадується в жодному письмовому джерелі.
 

2. Витоки українського народу
Велике розселення слов'ян відбувалося в кількох напрямках. Після Великого переселення народів у різних районах Європи жили різні групи слов'ян.

Частина великого масиву склавинів, яка подалася на захід, стала основою для утворення словаків, моравів, чехів і частини поляків.

Племена слов'ян, що осіли на землях Балканського півострова і на обох берегах Дунаю, змішувалися з даками та романським населенням. При цьому анти пішли в глиб Балкан, а склавини — уздовж Дунаю в напрямку його витоків. Так утворилися дві групи західних слов'ян — сербська і полабська.

Сучасна наука вважає предками українського народу саме племена склавинів.

МОРАВІЯ - історична область на теренах Чехії.
ДАКИ- жителі Римської провінції Дакії, яка розташовувалася на теренах сучасної Румунії.

Частина антів змішалися зі склавинами та з групами неслов'янських народів. Після цього вони розселилися в середній течії Дніпра, на Лівобережжі. Після розпаду Антського союзу найбільшою в цьому масиві виявилася група слов'янських племен полян. Поселення, що стало зародком Києва, було засновано на землях полян наприкінці V ст. н. е. Пізніше з цього об'єднання в IX ст. утвориться держава під назвою Київська Русь. Але до цього мали ще пройти століття...

Велике переселення народів привело до формування сучасної етнополі-тичної карти Європи. Цей період вважають межею між: історією Стародавнього світу і Середніх віків.

1.    Що таке Велике переселення народів?
2.    Назвіть причини Великого переселення народів.
3.    Що та коли трапилося з державою антів?
4.    Назвіть дати історичних подій: а) Великого переселення народів; б) вторгнення готів, гунів; в) існування Антської держави.
5.    Покажіть на карті та назвіть межі прабатьківщини слов'ян.
6.    Які ви знаєте групи слов'ян? Розділіться з товаришами і складіть розповідь про кожну групу.

Там, де Південний Буг розливається і перетворюється на широкий лиман, упадаючи в Чорне море, над водою вздовж високого берега простяглися вулиці між будинками з тесаного темно-жовтого каміння. Вони зовсім безлюдні та мовчазні. Коли йдеш між стінами будинків, здається, що повітря тут незвично густе й в'язке. Мабуть, так відчувається мовчання часу, спресованого вагою кількох тисячоліть.
 
Відчуття матеріалізуються — і вулиці одразу ж наповнюються тінями людей, які жили тут протягом століть. Ви чуєте їхні голоси, лунають кроки, і напів-зруйновані стіни перетворюються на стрункі, вишукані будівлі затишних і гостинних осель. Ми бачимо Ольвію такою, якою вона була двадцять п'ять століть тому. Квітуче, багатолюдне, напрочуд гарне місто на мальовничому березі широкого лиману.

Цей край дуже нагадував грекам рідну Елладу, тому вони вирішили саме тут заснувати колонію, відтворити куточок рідного краю, де кожний може відчути себе щасливим. Сама назва міста Ольвія в перекладі з давньогрецької означає «щаслива».

Напевно, колоністи насправді були щасливими, бо навіть через тисячоліття серед руїн відчуваєш, з якою дбайливістю, любов'ю греки облаштовували це місто, як воно виблискувало чистотою та охайністю. Ми мандруємо вулицями, мовчки стоїмо перед храмами, заходимо у двори — нас не запрошували, але господарі не образяться. Вони наче на кілька хвилин вийшли з дому в справах.

Мила, чарівна Ольвіє! Не випадково саме сюди повернулися ми після річних мандрів між епохами. Тут зворотний вихід із минулого. Дихання давнини відчувається гостріше, ніж будь-де. Сонце таке ж спекотне, як дві тисячі років тому, вітерець лагідно віє з берега, стіни будинків теплі на дотик, як і колись. Це чарівне місце — останній крок нашої подорожі. Ми повертаємося додому, але тільки на певний час. Іноді запитуєш себе, чому минуле так вабить? Чому так нестримно жадаєш зазирнути хоч краєчком ока в давнину, дізнатися, як там усе відбувалося насправді? Відповідь знайти непросто. Напевно, все це пояснюється тим, що минуле — це частина сьогодення. Дійсність виростає з минулого. Воно для нас є корінням, яке неможливо відрубати. Без коріння ми, як дерево, засохнемо.

Наступного навчального року ми знову відчуємо в серці смуток за минулими століттями. Вони покличуть нас до нових вражень і пригод, до нових знань. Такі вже люди — вони ніколи не зупиняться в пізнанні Всесвіту, самих себе, свого минулого.

Закінчиться літо, розпочнуться заняття в школі й нестримно захочеться повернутися туди, де перервалося наше перебування в сивій давнині, — у 476 рік, у часи падіння Західної Римської імперії. Саме тоді розпочався новий період в історії людства — він називається середньовіччя.

Вас, семикласників, очікують продовження мандрівки в часі. Ви побачите, як утворювалася імперія франків, познайомитеся з їхнім володарем Карлом Великим. Вирушите в хрестовий похід верхи, поряд з англійським королем Ричардом Левине Серце. Побачите, як хрестоносці штурмують Єрусалим і Константинополь. Разом із сміливим Колумбом попливете на Захід, щоб дістатися до берегів американського континенту. Побачите, як інквізиція чинила суд над незламними Жанною д'Арк і Яном Гусом, як творили свої безсмертні шедеври Мікел-анджело, Рафаель, Леонардо да Вінчі. Саме там, у середньовіччі, зачарує вас своїми сонетами Петрарка...

Безмежне море вражень очікує вас наступного навчального року. Але ми переконані — цьогорічна подорож у часі до Стародавнього світу назавжди залишиться в пам'яті й серцях. Хай вам щастить, розумники й мрійники!

С.О Голованов, С.В. Костирко "Історія стародавнього світу. 6 клас"
Вислано читачами з інтернет-сайту

_{Планування всесвітньої історії, підручники та книги з історії 6 класу, курси та завдання з всесвітньої історії}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.