|
Гипермаркет знаний>>Информатика >>Информатика 7 класс>> Работа 9. Создаем диаграммы и графики
Работа 9. Создаем диаграммы и графики
Задание 1. Группы крови
Постройте круговую диаграмму распределения людей по группам крови, если людей с группой крови 0(I) в мире около 46%, с кровью группы А(II) около 34%, группы В(III) приблизительно 17%, а людей с самой редкой группой AB(IV) всего 3%.
1. По имеющимся данным создайте в программе Microsoft Excel следующую таблицу:
5х2
Группа крови 0(1) А(И) I В(Ш) ! AB(IV)
Доля людей 46 34 ! 17
I 3
2. Выделите таблицу и щелкните на кнопке Мастер диаграмм панели инструментов Стандартная.
3. В первом окне Мастера выберите тип (Круговая) и вид {Объемный вариант круговой диаграммы). С помощью кнопки Просмотр результата посмотрите, как будет выглядеть диаграмма. Затем щелкните на кнопке Далее.
4. Во втором окне отобразится выделенный диапазон ячеек. Щелкните на кнопке Далее.
5. На вкладках третьего окна Мастера установите дополнительные параметры диаграммы:
• задайте заголовок Распределение людей по группам крови;
• поместите условные обозначения (легенду) внизу диаграммы;
• на вкладке Подписи данных выберите Доля;
• щелкните на кнопке Далее.
6. В четвертом окне Мастера указывают положение диаграммы: имя нового листа или текущий лист. Укажите размещение диаграммы на имеющемся листе и щелкните на кнопке Готово.
7. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Группьыфови.
Задание 2. Запасы древесины
Известно, что площадь Российской Федерации, покрытая лесной растительностью, составляет 7187 тыс. км . Общий запас древесины в наших лесах равен 74,3 млрд м . В таблице приведены данные о площадях, занимаемых основными лесообразующими породами в России, и запасы их древесины.
3х6
Порода Площадь, тыс. км2 Запас, млрд м3
1
Лиственница 2632 22,4
! Сосна обыкновенная 1152 14,8
1 Береза (пушистая и повислая) 930 9,2
! Ель j 763
к-
9,9
I
Сосна сибирская кедровая 396 j 7,7
На основании имеющихся данных необходимо представить с помощью круговых диаграмм доли пород деревьев по занимаемым площадям и запасам древесины.
1. По имеющимся данным создайте в программе Microsoft Excel следующую таблицу:
карт
2. Недостающие значения вычислите по формулам:
В8=В9-ВЗ-В4-В5-В6-В7, С8=С9-СЗ-С4-С5-С6-С7.
3. Создайте круговую диаграмму «Доля пород деревьев в общей площади лесов России». Для этого:
1) выделите диапазон ячеек А2:В8;
2) на новом листе создайте круговую диаграмму с нужными дополнительными параметрами.
4. Создайте круговую диаграмму «Доля пород деревьев в общероссийских запасах древесины». Для этого:
3) перемещая мышь при нажатой клавише {Ctrl}, выделите несмежные диапазоны ячеек А2:А8 и С2:С8;
4) создайте круговую диаграмму с нужными дополнительными параметрами.
5. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Наш_лес.
Задание 3. Климат
1. На основании информации, содержащейся в § 2.9 вашего учебника, постройте в Microsoft Excel диаграммы:
1) разрезанную круговую «Облачность в мае 2006 г.»;
2) объемную круговую «Облачность в мае 2006 г.»;
3) обычную гистограмму «Облачность в мае 2006 г.»;
4) лепестковую «Роза ветров в мае 2006 г.».
2. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Климат.
Задание 4. Визуализация многорядных данных
Известно, что торговые предприятия «Ромашка», «Ветерок», «Ласточка» и «Весна» получили за год прибыль в размере 42 500 ООО руб., 84 200 400 руб., 38 946 500 руб. и 58 000 420 руб. соответственно. Из этих денег они уплатили налог на прибыль в размере 30%, причем 13% было перечислено в федеральный бюджет, а 17% — в городской.
Визуализируйте эти данные с помощью диаграмм.
1. По имеющимся данным создайте в программе Microsoft Excel следующую таблицу:
карт
2. Продумайте и введите формулы для расчета значений в диапазонах СЗ:С6, D3:D6, ЕЗ:Е6.
3. Для несмежных диапазонов А2:А6 и С2:Е6 на одном листе постройте диаграммы:
1) обычную гистограмму;
2) гистограмму с накоплением;
3) диаграмму с областями с накоплением.
4. На новом листе постройте круговые диаграммы, отражающие вклад каждого предприятия в городской и в федеральный бюджеты. Подумайте, почему они выглядят одинаково.
5. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Торговля.
Задание 5. Наглядное представление процессов изменения величин
1. Откройте файл Температура-xls.
2. Постройте график изменения температуры воздуха. Для этого:
1) выделите диапазон В1:В31;
2) постройте диаграмму, имеющую тип График, вид - График с маркерами.
3. Постройте график изменения влажности воздуха.
4. Постройте график изменения атмосферного давления (нужный вид подберите самостоятельно).
5. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Температура1.
Здание 6. График функции при у = х2
1. В Microsoft Excel постройте таблицу значений функции у = х2 для значений аргумента от -3 до 3 с шагом 0,5:
карт
Для этого:
1) подпишите строки «х» и «у»;
2) в ячейку В1 введите первое значение аргумента (-3); в ячейку С1 - второе значение аргумента (-2,5);
3) выделите диапазон В1:С1 и, ухватив указателем мыши квадратик в правом нижнем углу выделенного диапазона, протащите ее вправо, пока в ячейке N1 не окажется число 3;
4) введите в ячейку В2 формулу =В1*В1 и скопируйте ее в ячейки диапазона C2:N2.
2. Вызовите Мастер диаграмм. Выберите тип диаграммы Точечная, вид — Точечная диаграмма со значениями, соединенными сглаживающими линиями. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Функция 1.
Здание 7. График функции у = х3
1. В Microsoft Excel постройте график функции у = х3 для значений аргумента от -3 до 3 с шагом 0,5.
2. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Функция2.
Задание 8. Крупнейшие озера Российской Федерации
Подумайте, каким образом можно визуализировать информацию о крупнеиших озерах нашей страны, представленную в табличной форме (файл Озера-xls из папки Заготовки). Результат работы сохраните в собственной папке в файле с именем Озера.
Крупнейшие озера
6х14
Озеро Площадь Высота
зеркала, над км2 | уровнем
моря, м Средняя глубина, м Наибольшая глубина, м \
i
Объем, км3
, ( I Каспийское ; 396000 1 -26,6
| море 200 1026 79000
1 t
Байкал 31500 455 730 1620 23000
1
Ладожское 17700 5 51 230 908
1
| Онежское 9690 33 31 127 285
Таймыр 4560 6 2,8 ..... <
25 ! 13
. [ ...
Ханка 4190 68 1-3 11 16,5
]
Чудско- 3550 ! 30 Псковское
• 7,1 15 25,5
с
i 5 1
Чаны 1990 105 2 j 2 9 4,3
; Выгозеро 1159 89 6,2 24 7,1
Топозеро | 968 110 15 56 14,9
Ильмень 982 18 2,6 7 6,5
Имандра 876 127 13 67 11,2
Телецкое 223 : 436
j 174 325 40
Задание 9. Экспорт/импорт России
Подумайте, каким образом можно визуализировать представленную в табличной форме информацию об экс- порте-импорте России за 2000-2005 гг. (файл Экспорт_ импорт,xls из папки Заготовки).
Экспорт/импорт России за 2000-2005 гг. (в млрд долл.)
7х8
Показатель 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Экспорт 105 101,9 107,3 135,9 183,2 243,6
В том числе: •
Сырая нефть 25,3 25 29,1 39,7 59 83,4
Нефтепродукты 10,9 9,4 11,3 14,1 19,3 33,8 i
Природный газ 16,6 17,8 15,9 20 21,9 31,7
Прочее 52,2 49,8 51 62,2 83 94,7
Импорт 44,8 53,8 61 76,1 97,4 125
Задание 10. Творческое задание
Придумайте сами пример данных, которые можно визуализировать с помощью диаграмм. Проведите необходимые построения в программе Microsoft Excel. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем
Идея4.
Теперь мы умеем
> создавать с помощью Мастера диаграмм круговые, столбчатые, ярусные, областные и другие типы диаграмм;
> строить графики математических функций;
> представлять и анализировать информацию с помощью диаграмм и графиков.
Босова Л. Л., Информатика и ИКТ : учебник для 7 класса Л. Л. Босова. М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. 229 с. : ил.
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
