Гипермаркет знаний>>Технология >>Технология 3 класс>> Чудо-корабли

Урок 20

                                                                      ЧУДО-КОРАБЛИ

Примерный ход урока

Перед уроком оформляется выставка репродукций, рисунков, фотографий изделий мастеров лаковой миниатюры с разнообразными изображениями традиционных русских парусных кораблей.

Из беседы учителя учащиеся узнают о бытовании в старину на Руси красивых парусных кораблей. Акцент делается на конструкции корабля, его элементы (корпус, мачта, парус, весла, флажок) и разновидность декорирования. 

Учащиеся рассматривают изображения кораблей на странице учебника (изображения на изделиях мастеров лаковой миниатюры И. И. Голикова, И. В. Маркичева, Б. Н. и К. В. Кукулиевых), отвечают на вопросы, выполняют задания. 

Обсуждают значение народной поговорки «Неслыханное чудо, невиданное диво». 

По технологической карте дети обсуждают последовательность конструирования модели парусного корабля из бумаги и упаковочных коробочек. Для изготовления одного изделия потребуются одна упаковочная коробочка, белая и цветная бумага. 

Этапы конструирования корабля:

• Коробочку положи на альбомный лист и отметь ее края на бумаге. Это дно корабля. Скажи, какую бумагу будешь использовать для изготовления корпуса судна. Почему? Объясни, для чего нужна коробочка в этом изделии.
• Сложи альбомный лист пополам. Нарисуй форму корабля и вырежи ее. Нижняя часть заготовки — это дно, носовая и кормовая части судна.
• Ha разложенной развертке корпуса корабля совмести коробочку-основу с дном. Загни вверх носовую и кормовую части судна.
• Обклей коробочку бумагой. Склей носовую и кормовую части судна.
• Сконструируй паруса, мачту и весла корабля. Расскажи, какую бумагу будешь использовать для изготовления каждой детали. Почему?
Примечание: для конструирования корпуса корабля, мачты и весел необходимо взять альбомную бумагу, а для изготовления парусов и флажка — тонкую (белую или цветную). Чтобы корабль был устойчивым и прочным, все сгибы на деталях корпуса, мачте и веслах необходимо хорошо прогладить.

Перед склеиванием выкроенные детали корабля — корпус, паруса и флажок, мачта, весла украшаются орнаментами. 

В конце урока в классе организовывается выставка творческих работ учащихся «Чудо-корабли». Учащиеся добавляют к выстроенному на предыдущем уроке «белокаменному городу» свои сказочные ладьи-корабли. 

Дополнительная литература

Рерих Н. К. По пути из варяг в греки / Н. К. Рерих. — М., 1991. — С. 40.

Шпикалова Т. Я. Технология. Художественный труд. 3 класс. Методическое пособие, Под редакцией Т. Я. Шпикаловой, М: Просвещение, 2009 г.

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.