Гипермаркет знаний>>Обществознание >>Обществознание 5 класс>> Методы родительского контроля и руководства

                                                               § 15. Методы родительского контроля и руководства

Родители по-разному руководят действиями подростков. Существует четыре основных метода воспитания:

— когда все решения, касающиеся детей, принимают исключительно родители;
— когда решения принимаются совместно родителями и детьми;
— когда при принятии решений решающее слово, как правило, остается за подростком;
— когда решения принимаются: то родителями, то подростком, то совместно.

При первом методе воспитания подростки во всем слушаются родителей, выполняют их требования, не задавая вопросов и не совершая попыток принять решение самостоятельно. Но часто при этом они остаются недовольными принятым решением, а еще больше тем, что не спраншвают их мнения.

В этом случае дети вырастают очень робкими и остаются зависимыми на всю жизнь или же становятся своевольными и агрессивными.

Другой крайностью является метод, когда подростки практически не знают запретов и ограничений со стороны родителей, должным образом не направляются и всегда принимают решения самостоятельно.

Если подростки избалованы, то они вряд ли смогут правильно ориентироваться во взрослой жизни. Встреча с ней приведет к разочарованиям и ограничениям и отсутствием чувства ответственности. Такие дети будут неспособны учитывать интересы других людей. Повзрослев, они начнут осуждать родителей за то, что те вовремя не научили, не предупредили, не направили.

Ученые установили

Все родители воспитывают и всегда воспитывали своих детей однобоко: они поощряют только то поведение, которое они, взрослые, считают правильным, и наказывают за те нарушения, которые они, родители, считают недопустимыми. А как считают дети, почему-то никто не выясняет и не учитывает.

Наилучшие взаимоотношение с родителями складываются обычно тогда, когда родители придерживаются демократического стиля воспитанИ. Этот стиль в наиоольшеистепени способствует воспитанию самостоятельности (активности, инициативы и ответственности. Поведение ребенка направляемся в этом случае последовательно и вместе с тем гибко:

— родитель всегда объясняет мотивы своих требованийи поощряет их обсуждение ребенком;
— власть используется лишь в, меру необходимости;
— в ребенке ценится как послушание, так и независимость;
— родитель устанавливает правила и твердо проводит их в жизнь, но не считает себя непогрешимым;
— он прислушивается к мнению ребенка, но не исходит только из его желаний.

Родители в таких семьях пользуются властью, но проявляют свою заботу и дают добрые совете. А если необходимо, то серьезно разговаривают с ребенком.
 


Ученые выяснили

Влияние родителей на детей общеизвестно. Однако существует и обратный процесс. Исследование американских психологов Ганона и Кулемана показало, что отцы сыновей более мужественны, чем отцы дочерей, а матери сыновей более женственны, чем матери дочерей.

Родители поощряет ответственность и самостотвльность детей. Подростки участвуют в принятии решений в семейных советах, их выслушивают, они обсуждают серьезные проблемы. Родители обмениваются с подростками мнениями, мыслями и просто информацией, что своевременно готовит его к самостоятельной жмени. Родители заботятся о том, чтобы по всем вопросам подросток умел делать самостоятельный выбор, поэтому рассказывают ему о всевозможных выгодах или невыгодах того или иного поведения родители напоминают подростку о личных обязательствах и том, насколько важно оставаться привлекательным для других. В форме совета они предлагают ребенку наиболее хороший и простой способ решить стоящую перед ним задачу. При этом они призывают    своих детей брать пример с отца и матери и всегда надеяться на родительскую поддержку. В результате в семье устанавливается атмосфера доверия, уважения и тепла. Если семейная дисциплина проводится в жизнь последовательно, она оказывает положительное влияние на развитие детей.

Родители, предпочитающие воспитывать своих детей с помощью разумных словесных доводов и советов, оказывают на них более положительное влияние, чем те, кто строго контролирует детей.

Атмосфера в семье либо способствует, либо препятствует приобщению подростков к жизненным ценностям родителей. Такое воспитание, при котором одновременно присутствуют и поддержка и контроль родителей, ведет к тому, что дети охотно перенимают ценности своих родителей.

Проверьте свои знания

1. Каким образом родители могут контролировать поведение детей?

2. В сказке «Праздник непослушания» родители, устав от непослушных детей, ушли из города и оставили их одних. Сначала дети радовались, но очень скоро поняли, что не знают, что делать со свободой и как жить дальше. Родители вернулись в город. Согласны ли вы с таким окончанием? А как бы вы могли закончить эту книгу?

3. Как вы считаете, какой контроль влияет на детей лучше всего?

Кравченко А.И., Обществознание: учебник для 5 класс / А.И.Кравченко. - 9-е изд. - М.: ООО "Русское слово - учебник", 2011. - 112 с.

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.