KNOWLEDGE HYPERMARKET


Ь на конце имён существительных после шипящих

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 3 класс>> Ь на конце имён существительных после шипящих


                                              Ь на конце имён существительных после шипящих

24-03-05.jpg
Упражнение 1*. Вставь в предложения подходящие по смыслу слова. Обозначь в них орфограммы.

1. ... — это брусок из обожжённой глины.
2. ... — это вид какой-нибудь местности.
3. ... — это злаковое растение.
4. ... — это ткань с длинным ворсом.
5. ... — это дикие птицы, на которых охотятся.

Упражнение 2. Спиши. Вставь, где это необходимо, ь.
Обозначь орфограммы.


24-03-06.jpg

Верный товарищ..., современная молодёж..., точный чертёж..., морской пляж..., бреш... в судне, крупный платёж..., винительный падеж... .

Упражнение 3. Прочитай стихотворение. Выпиши из него слова с пропущенными буквами. Обозначь орфограммы.

                                                             НОЧ... И ДЕН... . 

                                                Ноч... зимой — как чёрный кот, 
                                                Ден... — как серен...кая мыш...,
                                                Но весна, весна идёт,
                                                Ярко, звонко каплет с крыш.
                                                Уж морозу не сдержать
                                                Шумной радости руч...ёв,
                                                Стали птицы прилетать,
                                                Звонче щебет вороб...ёв.
                                                Исчезают т...ма и тиш...,
                                                И тепер... наоборот:
                                                Ноч... — как серен...кая мыш...,
                                                Ден... — бол...шой, блестящий кот.
                                                                                           (П. Соловьёва)


О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.



Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.