Гипермаркет знаний>>Литература 10 класс.Полные уроки>>Литература: Отцы и дети .Полные уроки 

Тема:Отцы и дети.

Цель урока: Анализ, характер и ознакомление с произведением.

Тип урока: Учебно-воспитательный.

Ход урока

     Роман Тургенева «Отцы и дети», вышедший в 1862 году, стал не просто одним из лучших произведений автора, но и одним из его романов,который горячо обсуждали и критиковали. Причиной критики, резких высказываний и обвинений в адрес самого автора стал созданный им образ главного героя - Базарова. Базаров - это герой инсаровского типа, который появляется и действует теперь уже на родной земле. Он действительно нигилист, многое отвергает, ничего не воспринимает на веру.

    В его характере, поведении Тургенев сумел показать типические черты нового поколения, которое пришло на смену либералам. Эти люди значительно больше верили опытному знанию, чем теоретическим абстрагированием. Поэтому и Базаров «не верит» в науку. Подвергает сомнению все, чтобы выяснить, что пригодно, а что нет. Он враг абстракций, понимает ограниченность «общих определений» и не признает абсолютных истин. Он любит «отдельные факты» и конкретные знания.

     Поэтому и искусству, по мнению Базарова, должна быть отведена лишь иллюстративная роль.  Базаровское  отрицание распространяется не только на «принципы», искусство - оно простирается значительно дальше. Базаров проводит резкую границу между народными требованиями, стремлениями, потребностями и народными суевериями. Отстаивая первые, он выступает против других. 

• Задание

♦ Какова роль названия «Отцы и дети» в построении всего произведения?

     Сам Тургенев во многом не соглашался со своим героем. Он был приверженцем  постепенных изменений, либеральных реформ, поэтому спорил со своим героем, боролся с ним, но понимал и давал почувствовать читателю, что боролся с гигантом, мнение и жизнь, чья натура и сила не могут не вызывать уважения.

     Написать роман с прогрессивным и ретроградным направлением ещё вещь не трудная .Тургенев же имел притязания и дерзость создать роман имеющий всевозможные направления поклонник вечной истины вечной красоты он имел гордую цель во временном указать на вечное и написал роман не прогрессивный и не ретроградный а так сказать всегдашний писал критик.

• Задание

♦ Охарактеризуйте противостояние Базарова и «отцов».
     Свой роман сам автор видел как инструмент "схватывания" и постижения своеобразия общественного процесса, следовательно, все то, что было предметом отражения, И. С. Тургенев рассматривал как основное, самое существенное, такое, что существует и осуществляется само по себе, по собственным ( социальными) законами, а свой роман - только как средство (поэтического в данном случае) его отражение (введение в светлое поле сознания).

Надо отметить, что в последнее десятилетие исследовательские акценты в изучении романа существенно сместились. Социологические и даже социокультурные обобщения, а, тем более, перепевы классических толкований уступили место более или менее успешным загальноестетичним и собственно теоретико-литературным исследованиям. Заметным явлением стала монография С.М. Аюпова "Поэтика и стиль романа И. С. Тургенева" Отцы и дети "Эта работа отмечена многими острыми наблюдениями, местами даже экзотического характера при поддержке этимологических и нумерологических толкований.

• Задание

♦ Считаете ли вы, что в образе Базарова писатель изобразил героя своего времени? Попробуйте доказать или опровергнуть это утверждение.

♦ В чем сила и в чем слабость Базарова?

Исспользованная литература

Урок на тему:Семейные портреты на страницах романа И. С. Тургенева «Отцы и дети»,учитель литературы Новикова В.И.,сш№7, г.Полтава

Урок на тему:Противоречивость в оценке образа Базарова читателями и критиками,преподаватель литературы и языка Семенович Ф.В.,сш№5 г. Кременчуг

Пустовойт П. Г. Роман И. С. Тургенева «Отцы и дети»: Комментарий. М., 2009.

Лебедев Ю. В. Тургенев (ЖЗЛ). М., 2008.
   Отредактировано и  прислано Китаевым  В.А

Над уроком работали

Китаев В.А.

Семенович Ф.В.

Новикова В.И.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.