Гипермаркет знаний>>География>>География 6 класс>> Климаты Земли

§ 4. Климаты Земли

Формирование различных типов климата происходит под влиянием многих факторов. Все их разнообразие можно свести к трем группам: 1) количество солнечного тепла, поступающего на земную поверхность (географическая широта); 2) циркуляция атмосферы; 3) характер подстилающей поверхности и рельеф.

Основными климатическими показателями являются температура воздуха, годовое количество и режим осадков, преобладающее направление ветра и другие. Их показывают на климатических картах.

В зависимости от температурных условий, преобладающих воздушных масс и ветров земная поверхность делится на климатические пояса.

К основным климатическим поясам относятся: экваториальный, тропический, умеренный, арктический, антарктический. Между ними есть переходные: субэкваториальный, субтропический, субарктический, субантарктический. В переходных поясах воздушные массы меняются по сезонам: они поступают сюда из соседних поясов.

Поэтому климат субэкваториальных поясов летом сходен с климатом экваториального пояса, а зимой с климатом тропического. Климат субтропических поясов летом сходен с климатом тропического, а зимой — с климатом умеренного пояса. Это связано с сезонным перемещением над Земным шаром поясов атмосферного давления, смещающихся вслед за Солнцем: летом — к северу, зимой — к югу.

Климатические пояса подразделяются на области — части климатических поясов. Так, например, тропический пояс Африки подразделяется на области тропического сухого и тропического влажного климата, а в Евразии субтропической пояс подразделяется на области средиземноморского, континентального и муссонного климата.

В горных областях формируется высотная климатическая поясность вследствие того, что с высотой температура воздуха понижается.

Характеристика особенностей климатических поясов и типов климата приводится в таблице 10 на с. 114—115.

                           Зависимость климата от географической широты.

Распределение солнечного света и тепла на Земле неравномерно. Больше всего тепла получают территории по обе стороны от экватора. Это экваториальный, субэкваториальный, тропический и субтропический пояса.

В экваториальном поясе весь год преобладают экваториальные воздушные массы. Здесь всегда высокие температуры воздуха и большое количество осадков. Это объясняется высоким положением Солнца над горизонтом в течение всего года и восходящими токами воздуха, характерными для пояса низкого давления.

В тропических климатических поясах преобладают тропические воздушные массы. Они имеют достаточно высокую температуру, но менее влажные, чем экваториальные.

                                                     Климаты

Таблица 10

                                              Земли

В умеренных климатических поясах, где господствуют умеренные воздушные массы, значительно холоднее, чем в тропических поясах. Ясно выражены времена года. Преобладающие западные ветры приносят с океана воздушные массы, которые обусловливают осадки в западных частях материков. Во внутренних частях материков осадков выпадает мало, а на востоке, когда дует летний муссон, их опять становится больше.

В арктическом и антарктическом поясах преобладают арктические и антарктические воздушные массы с очень низкими температурами и малой влажностью.

Влияние океанов на климат. Климат, для которого характерны теплая зима и прохладное лето, небольшая годовая амплитуда температур и большое количество осадков, называется морским. В Великобритании, например, климат морской. В местах же, находящихся вдали от океанов, осадков выпадает меньше, зима холодная, лето теплое, годовая амплитуда большая. Такой климат называется континентальным, так как он типичен для мест, расположенных в глубине континента. В Москве климат умеренно континентальный, в Челябинске — континентальный, в Иркутске — резко континентальный.

Влияние на климат морских течений. Теплые морские течения согревают атмосферу в тех районах, где они протекают, так, например, теплое Северо-Атлантическое течение в южной части Скандинавского полуострова создает благоприятные условия для хвойных и широколиственных лесов, в то время как большая часть острова Гренландия, лежащего примерно на тех же широтах, что и Скандинавский полуостров, круглый год покрыта толстым слоем льда.

Зависимость климата от рельефа. Вы уже знаете, что с подъемом местности на каждый километр температура воздуха понижается на 5—6°. Поэтому на склонах Памиpa средняя годовая температура —1 °С, хотя находится он чуть севернее тропика.

Большое влияние на климат оказывает расположение горных хребтов. Например, Кавказские горы задерживают влажные морские ветры, и на склонах гор, обращенных к Черному морю, выпадает значительно больше осадков, чем за Кавказскими горами. В то же время они служат препятствием для холодных северных ветров.

Зависимость климата от господствующих ветров. На территории Восточно-Европейской равнины в течение почти всего года преобладают ветры западных направлений с Атлантического океана. Поэтому зимы на этой территории сравнительно мягкие.

Районы Дальнего Востока находятся под действием муссонов. Зимой здесь постоянно дуют ветры из глубины материка. Они холодные и очень сухие, поэтому осадков не дают. Летом, наоборот, ветры несут с Тихого океана много влаги. Осенью, когда ветер с океана утихает, погода обычно стоит солнечная, тихая. Это лучшее время года здесь.

Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Человек, живущий в определенной местности, привыкает (адаптируется — от лат. adaptatio — приспособление) к условиям окружающей его среды, в первую очередь к климатическим особенностям местности. Его одежда, обувь, питание, жилища, занятия — результат этой адаптации.

Адаптация необходима человеку при перемене климатических условий. Ярко описал адаптацию человека к тропическому климату в своих дневниках знаменитый русский путешественник Н. Н. Миклухо-Маклай.

Охрана атмосферы. Главным источником загрязнения атмосферы являются промышленные предприятия и автомобили. В больших городах проблема загазованности главных транспортных магистралей стоит очень остро. Именно поэтому во многих крупных городах мира, в том числе и в нашей стране, введен экологический контроль токсичности выхлопных газов автомобилей. По данным специалистов задымленность и запыленность воздуха может вполовину сократить поступление солнечного излучения к поверхности Земли.

                                Вопросы и задания для подготовки к экзамену

1. Из каких слоев состоит атмосфера планеты Земля?
2. Каков процентный состав воздуха, которым мы дышим?
3. Как называется слой атмосферы, поглощающий ультрафиолетовую часть солнечной радиации?
4. Почему с увеличением высоты температура воздуха понижается?
5. Как изменяется атмосферное давление по мере увеличения высоты?
6. Чем объясняется смещение воздушных масс зимой — к югу, а летом — к северу?
7. Опишите механизм образования постоянных ветров Земли.
8. Как называется атмосферный вихрь, в котором воздух в Северном полушарии движется против часовой стрелки?
9. В каком направлении по вертикали движется воздух в циклоне: вверх или вниз? Как распространяется дым, выходящий из труб, при циклональных условиях погоды?
10. Что такое атмосферный фронт?
11. Что входит в понятие «циркуляция атмосферы»?
12. Где зарегистрирована самая низкая температура у земной поверхности?
13. Что будет происходить со столбиком барометра, если подниматься с ним от берега моря в гору?
14. Какой воздух может содержать больше влаги: теплый или холодный?
15. Чем отличается относительная влажность от абсолютной?
16. Перечислите виды атмосферных осадков. Как образуются осадки?
17. Как называются ветры, связанные с сезонными различиями в температуре и давлении между материками и океанами?
18. Назовите климатообразующие факторы.
19. В каком из перечисленных городов наблюдаются самые холодные зимы: Москва, Белгород, Мурманск, Улан-Батор?
20. Чем объясняется обилие осадков на восточных склонах Большого Водораздельного хребта в Австралии?

Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.