Гіпермаркет Знань>>Музика>>Музика 3 клас. Повні уроки>> Нота мі, виконання ритмічного малюнку. Повні уроки.
Тема уроку: Нота мі, виконання ритмічного малюнку. Повні уроки

Тема:

Нота мі, виконання ритмічного малюнку, пісенність в музиці.

Мета:

Узагальнити знання учнів, розвивати музичну пам'ять і кмітливість, інтелектуальну гнучкість. Виховувати інтерес та любов до музики, естетичні смаки.

Тип уроку:

навчально-виховний

Повторення вивченого:

Музика не відразу стала такою, якою ми чуємо її зараз. Багато тисяч років пройшло, перш ніж з'явились ораторії та симфонії, кантати та сонати, сучасні пісні та рок-музика. Ви знаєте чимало музичних творів, пісень, композиторів. Тому ми сьогодні ми з вами продовжимо вивчати музику. Сьогодні буде звучати різна музика: весела і серйозна, класична і сучасна... Давайте пригадаємо який це співочий ключ? Так, вірно, він має назву-скрипковий. Людська мова записується за допомогою букв, з букв складаються слова, а зі слів - речення. Також музична мова записується за допомогою нот, які живуть на лінійках і між ними. На руці п'ять пальців і лінійок теж п'ять.)) Вважають їх знизу вгору, як поверхи будинку: МІ-СІЛЬ-СІ-РЕ-ФА - на лінієчка сидять. РЕ-ФА-ЛЯ-ДО-МІ - все віконечко дивляться (грати каденціонний оборот). Для того, щоб знати ноти, треба знайти ключ: Нотний стан тут на замку, ключ у ноти соль в руці. Від замків ключі різні, у неї ж ключ скрипковий. Цей ключ зовсім особливий - відкриває нотний стан Запрошує всіх сідати акуратно по місцях.

Вивчення нової теми:

А зараз ми з вами пограємо веселу гру. Вам потрібно виділити ноти в словах. Наприклад:

дорога,

мімоза

Парасолька

Міф

Маляр

Посольство

Ремісник

Сіно

Доручення

Клякса

Міліція

Фасоль

Домовий

Факт

А тепер підрахуйте скільки разів ви зустріли ноту-мі?

Весела загадка: Два слова На та Ві, Ловили утікачку, ноту Мі, А та сховалася у місті, Оглянулась туди-сюди, А вже вона - у тісті. (Мівіна) Ось бачите, дітки, як цікаво у багатьох словах ми часто можемо знайти назви нот. Запам’ятайте, нота мі живе на 2 лінійці нотного стану.

Фізкультхвилинка:

Гра «Піаніно»

Поставити всі пальці на парту і під рахунок вчителя «раз і два» імітується гра на піаніно, пальці перебираються по порядку, починаючи від великого до мізинця.

«Раз» – підняти руки вгору,

«Два» – натягнутися додолу,

Не згинайте, діти, ноги,

Як торкаєтесь підлоги.

«Три-чотири» – прямо стати,

Будемо знову починати.

Дітки, сьогодні ми з вами поговоримо про музичний ритм, а що це таке нам розкаже Лунтік та його друзі: http://www.youtube.com/watch?v=8GEklz-2RD4

Знайомимося з сім'єю нот.

Казка: жила-була велика дружна сім'я:

Прабабуся

Дві бабусі

мами з татами і хлоп'ята:

старші

молодші

Вони часто всі разом ходили в парк на прогулянку. І ось одного дня, щоб веселіше було гуляти придумали хлоп'ята собі заняття: рахувати свої кроки. Алея в парку була довга і їм доводилося робити багато кроків, а рахувати вони вміли лише до чотирьох. Думали вони, думали як їм продовжити рахунок і придумали: після кожного числа вирішили додавати букву "І". Сказано - зроблено. По дорозі біжать хлоп'ята

І рахують свої кроки

А виходить у них ось так: Кожен крок це їх рахунок

Малята бігли парами, так і рахувати стали

Хлопчаки, які доросліше, рахували кожен себе.

І почули їх батьки Приєднались до лічби Ось що в них вийшло.

Ну і бабусі разом з ними, приєднались до лічби.

Тут тихенько обізвалась прабабуся:

- А я теж кроки рахувала: Раз - І, Два - І, Три - І, Чотири - І

Ой як повільно йшла вона!

Так вони гуляли, Та вже час відпочивати. Потомились всі і пішли відпочивати.

Дітки ми з вами прослухали цікаву казку і познайомились з ритмом. Ви помітили що найменші хлопчаки крокували дуже швидко а прабабуся в повільному темпі. Так і пісні мелодія може бути швидкою і повільною.

Запам’ятайте:

Основа музики - ритм і гармонія, у своєму поєднанні дає мелодію. Зараз ми з вами переглянемо мультфільм , а ви потім повинні сказати які пісеньки капітошки і в якому темпі вони виконуються. http://www.youtube.com/watch?v=2MjIq3RR20Q&feature=related

Слухання пісні:

http://www.youtube.com/watch?v=6pmlW1FTcKc Дітки давайте разом поспіваємо пісню про літо, Літо краснеє минуло Літо краснеє минуло, Сніг лежить на полі; Діти з хати виглядають В вікна... шкода волі!

Діти нудяться в хатині,

Нудять, нарікають:

"І нащо зима та люта?

– Все вони питають. –

Он все поле сніг завіяв,

Хоч не йди із хати!

У замкнуті дивись вікна,

Ніде й погуляти!

Сніг з морозом поморозив Всі на полі квіти...

Десь зима та не скінчиться!"

Нарікають діти.

Ждіте, ждіте, любі діти!

Літо знов прилине,

Прийде мжла годинонька,

Як зима та згине;

І заквітне наше поле,

І зазеленіє,

– Знов його весна прекрасна Квіточками вкриє.

Слова: Леся Українка

Музика: Леся Тельнюк.

• Запитання на закріплення нової теми:

На якій лінійці живе нота мі? Які основи музики ви запам’ятали?

• Домашнє завдання:

Вивчити напам’ять слова пісні «Літо краснеє минуло».

В нотному зошиті написати рядок ноти мі а також скрипковий ключ.

• Список використаних джерел:

Урок з музики. Дороніної Н.І. Викладач класу спеціального фортепіано. Світловодська дитяча музична школа № 1 Кіровоградської обл.

"Українська музика" Антона Рудницького. Історично-критичний огляд чи Пасквіль?.- Чікаго: Видання Комітету Оборонців Української культури, 2004.- 60с.

Над уроком працювали:

Пилипенко В.В.

Дороніна Н.І.

Відредаговано та надіслано: Пилипенко В.В.