Гипермаркет знаний>>Технология 6 класс>>Технология:Установка форточных, оконных и дверных петель

      Для навешивания форточек, фрамуг, оконных створок и дверей применяют металлические петли. Петля состоит из двух плоских деталей — карт, соединенных шарниром (рис. 79).
    

     Перед установкой петли проверяют ее качество. У петель не должно быть перекоса карт: у сложенной вдвое петли края карт должны совпадать. Обе половины петли должны легко, без усилий поворачиваться вокруг шарнира.

    У форточных и оконных петель с размерами 50 х 18, 60x20 и 75x30 мм расстояние от продольного края карты до боковой грани обвязочного бруса должно составлять не менее 6 мм, а у дверных петель — 11 мм (рис. 80).

    Установку петель начинают с прирезки их к створкам. Для этого петлю прикладывают к створке на расстоянии от ее верхнего или нижнего края, равном длине петли . Следует при этом отступить от торца шипа не менее чем на 10 мм (рис. 80, б). Не допускается, чтобы петля размещалась на сучках, трещинах и других дефектах древесины.
    Уточнив расположение петель, их размечают (обводят) по контуру, вырезают паз на толщину карты и намечают шилом центры отверстий под крепежные шурупы. Прикручивают петли параллельно краю бруска по правилам соединения деталей на шурупах. После этого приступают к подгонке створки форточки к месту ее закрепления.
    Створку прикладывают к коробке и размечают места закрепления второй карты петли. Выбирают древесину в створке на толщину карты и размечают места расположения шурупов. Прикручивают каждую петлю одним шурупом и проверяют правильность подгонки. Устраняют перекосы, если они есть, и ввинчивают остальные шурупы.
     

     Форточные и оконные петли закрепляют одинаково как на левую, так и на правую створку. Дверные же петли бывают правые и левые. Это следует учитывать при их закреплении. Петли могут быть накладными (ПН) и врезными (ПВ) (рис. 79, б, в,). На правых петлях выбита буква «П», на левых — «Л».
    Для навешивания дверей, которые открываются на себя, вправо, применяют правые петли (рис. 81, б). У правых петель при взгляде со стороны фасок отверстий стержень шарнира находится справа. Двери, открывающиеся влево, навешивают на левые петли, которые имеют стержень слева при взгляде со стороны фасок отверстий (рис. 81, а).
    

                                                 Практическая работа
                       Изучение конструкции форточных, оконных и дверных петель
1. Рассмотрите форточные, оконные и дверные петли различных размеров. Проверьте их качество (совпадание контуров карт, отсутствие перекосов).
2. Научитесь отличать правые и левые петли, а также петли накладные и врезные.
3. Потренируйтесь на непригодном материале закреплять петли шурупами.
4. Рассмотрите, на каких петлях (правых или левых, накладных или врезных) навешены двери в школьных мастерских и в вашем доме.

♦ Петли (форточные, оконные, дверные), накладные и врезные петли, прирезка.

1. Из каких основных частей состоит петля?

2. Чем  отличаются форточные петли от дверных?

3. Что такое прирезка петель?

4. Почему не допускается прирезка петель на сучки, трещины и другие дефекты древесины?
5. Как правильно выбрать петлю для навешивания форточки, окна, двери?

6. Как различают правую и левую дверные петли?



Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс

Отправлено читателями с интернет-сайта

Содержание урока
 конспект урока                       
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.