Гипермаркет знаний>>Черчение 9 класс>>Черчение:Изображения на сборочном чертеже
На сборочном чертеже изделие изображается в собранном виде. Сборочный чертеж изделия содержит виды (основные, дополнительные, местные), разрезы (фронтальные, профильные, горизонтальные и др.) и сечения. С их помощью выявляют устройство сборочной единицы и взаимосвязи деталей, входящих в нее. Так, для получения необходимых сведений об устройстве изделия «Струбцина скобообразная» (рис. 227) достаточно иметь три ее изображения: вид спереди и два дополнительных вида по стрелке А и Б. Вид спереди дает общее представление о форме скобы, дополнительный вид по стрелке А позволяет судить о форме пяты (3), а дополнительный вид Б уточняет форму рабочей поверхности скобы и показывает ее толщину. Из чертежа видно, что струбцина скобообразная состоит из трех деталей: винта (1), скобы (2) и пяты (3).В струбцине использовано подвижное резьбовое соединение винта (1) и скобы (2) и неподвижное соединение пяты (3) и винта (1). Принцип работы струбцины заключается в закреплении детали с помощью винта (1) между его пятой (3) и рабочей поверхностью струбцины.
Рассмотрите сборочный чертеж струбцины параллельной (рис. 228).
На сборочном чертеже изделие представлено видом спереди, содержащим местный разрез, и видом слева. По чертежу струбцины можно определить, что она состоит из четырех деталей: губки упорной (1), губки передвижной (2), винта упорного (3), винта регулирующего (4). На рис. 229 представлен сборочный чертеж серьги подвесной, а на рис. 230 дана спецификация на это изделие.Серьга подвесная представляет собой узел шарнирного соединения частей изделий (механизмов, деталей), позволяющий изменять расстояние между ними. На сборочном чертеже она показана фронтальным и профильным разрезами, видом сверху. Рассматривая изображения чертежа, можно увидеть, что изделие содержит несколько видов соединений. Так, винт (1) с гайкой (2) и винт (1) с корпусом (3) представляют собой подвижное резьбовое соединение. Корпус (3) и проушина (4) в изделии соединены неподвижно посредством пальца (5), шайбы (6) и шплинта (7). Отверстия в проушине (4) и винте (1) предназначены для шарнирного соединения с другими деталями механизма. Если вынуть палец (5), то можно вращать корпус (3) на необходимое число оборотов, позволяя регулировать длину серьги. Гайка (2) предотвраща¬ет винт (1) от самоотвинчивания.
Рассмотренные примеры показывают, что количество изображений сборочной единицы зависит от ее сложности, оно должно быть минимальным, но достаточным для понимания принципа работы изделия и формы деталей, входящих в него. Штриховка деталей на сборочном чертеже.
При изображении в сечениях или разрезах двух соприкасающихся деталей применяют встречную штриховку с наклоном линий в 45° для одной детали вправо, для другой — влево (рис. 231, а, детали 1 и 2; рис. 231, б, детали 3 и 4, 2 и 4), которая также может выполняться с изменением расстояния между штрихами (рис. 231, б, детали 1 и 2, 3 и 4). Кроме того, штриховка может быть выполнена без изменения направлений линий штриховки, но со сдвигом или с изменением расстояний между ними (рис. 231, б, де¬тали 1 и 4, 2 и 3).
Узкие площади сечений, ширина которых на чертеже равна 2 мм и менее, показывают зачерненными (рис. 231, г, деталь 1).
Содержание урока конспект урока опорный каркас презентация урока акселеративные методы интерактивные технологии Практика задачи и упражнения самопроверка практикумы, тренинги, кейсы, квесты домашние задания дискуссионные вопросы риторические вопросы от учеников Иллюстрации аудио-, видеоклипы и мультимедиа фотографии, картинки графики, таблицы, схемы юмор, анекдоты, приколы, комиксы притчи, поговорки, кроссворды, цитаты Дополнения рефераты статьи фишки для любознательных шпаргалки учебники основные и дополнительные словарь терминов прочие Совершенствование учебников и уроков исправление ошибок в учебнике обновление фрагмента в учебнике элементы новаторства на уроке замена устаревших знаний новыми Только для учителей идеальные уроки календарный план на год методические рекомендации программы обсуждения Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум. |
Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки
© Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский
При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов -
гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.
Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: