Гипермаркет знаний>>История>>История 9 класс>>История: Немецкое наступление 1942 г. и первые предпосылки коренного перелома

Немецкое наступление 1942 г. и первые предпосылки коренного перелома

1.Ситуация на фронте весной 1942 г. Планы сторон.

2.Немецкое наступление летом 1942 г. Начало Сталинградской битвы.

3.Немецкий оккупационный режим.

4.Партизанское и подпольное движения.

5.Образование антигитлеровской коалиции.

6.Итоги первого этапа войны.

Ситуация на фронте весной 1942 г. Планы сторон.

Победа под Москвой породила у советскою руководства надежды на возможность быстрого разгрома немецких войск и окончания войны. В январе 1942 г. Сталин поставил перед Красной армией задачу перехода в общее наступление.

Единственным, кто выступил против одновременного наступления советских войск на всех трех главных стратегических направлениях, был Г. К. Жуков. Он справедливо полагал, что для этого нет подготовленных резервов. Однако под давлением Сталина Ставка приняла решение об одновременном наступлении на всех направлениях.

Распыление и без того скромных ресурсов (к этому времени Красная армия потеряла до 6 млн. человек убитыми, ранеными, пленными) неизбежно должно было привести к неудаче.

Сталин полагал, что весной — летом 1942 г. немцы предпримут новое наступление на Москву, и приказал сосредоточить на западном направлении значительные резервные силы.

Гитлер же, наоборот, считал стратегической целью предстоящей кампании широкомасштабное наступление на южном направлении с целью овладения Нижней Волгой и Кавказом. Для того чтобы скрыть свои истинные намерения, немцы разработали специальный план по дезинформации советского военного командования и политического руководства под кодовым названием «Кремль». Их замысел во многом удался.

Все это имело тяжелые последствия для ситуации на советско-германском фронте в 1942 г.

Немецкое наступление летом 1942 г. Начало Сталинградской битвы. К весне 1942 г. перевес сил по-прежнему сохранялся на стороне германских войск. Прежде чем начать генеральное наступление на юго-восточном направлении, немцы решили полностью овладеть Крымом, где героическое сопротивление противнику продолжали оказывать защитники Севастополя и Керченского полуострова. Наступление противника в мае закончилось трагедией для советских войск: за десять дней были разгромлены войска Крымского фронта на Керченском полуострове. Потери Красной армии здесь составили 176 тыс человек, 347 танков, 3476 орудий и минометов, 400 самолетов. 4 июля советские войска были вынуждены оставить город русской славы Севастополь.

В мае советские войска перешли в наступление в районе Харькова, однако потерпели жестокое поражение. Были окружены и уничтожены войска двух советских армий. Потери составили до 230 тыс. человек, более 5 тыс. орудий и минометов, 755 танков.

Стратегическая инициатива вновь безраздельно оказалась у немецкого командования.

В конце июня германские войска устремились на юго-восток: заняли Донбасс, вышли к Дону. Создалась непосредственная угроза Сталинграду. 24 июля пал Ростов-на-Дону — ворота Кавказа. Только теперь Сталин понял истинную цель летнего наступления немцев, но было уже слишком поздно что-либо менять. Опасаясь быстрой утраты всего советского Юга, Сталин издал 28 июля 1942 г. приказ № 227, в котором под угрозой расстрела запретил войскам покидать линию фронта без указания вышестоящего командования. Он вошел в историю войны как приказ «Ни шагу назад!».

В начале сентября в разрушенном до основания Сталинграде завязались уличные бои. Но упорство и мужество советских защитников города на Волге сделали, казалось, невозможное — к середине ноября наступательные возможности немцев окончательно иссякли. К этому времени в боях за Сталинград они потеряли почти 700 тыс. убитыми и ранеными, свыше 1 тыс. танков и свыше 1,4 тыс. самолетов. Несмотря на ежедневные заклинания Гитлера, немцы не только не смогли занять город, но и перешли к обороне.

Немецкий оккупационный режим. К осени 1942 г. германским войскам удалось оккупировать огромную часть европейской территории СССР. На занятых территориях был установлен жестокий оккупационный режим.

Главными целями Германии в войне против СССР были уничтожение коммунистической идеологии и Советского государства, превращение Советского Союза в аграрно-сырьевой придаток и источник дешевой рабочей силы для Третьего рейха.

На оккупированных территориях были ликвидированы прежние органы власти. Вся полнота власти принадлежала военному командованию германской армии. Летом 1941 г. были введены специальные суды, которым предоставлялось право вынесения смертных приговоров за неповиновение оккупантам. Создавались лагеря смерти -для военнопленных и тех советских людей, которые саботировали решения немецких властей. Аресты, насилия, расстрелы, повешение партийных и советских активистов, участников подполья и мирных граждан стали повседневным явлением по всей территории страны.

Трудовая мобилизация коснулась всех граждан оккупированных территорий в возрасте от 18 до 45 лет. Они должны были работать по 14 — 16 часов в сутки. Сотни тысяч советских граждан были направлены на принудительные работы в Германию. Многие из них погибли там от невыносимых условий.

В специальном генеральном плане «Ост», разработанном еще до войны, содержался план колонизации и германизации Восточной Европы. По нему, в частности, предполагалось уничтожить 30 млн. русских, а остальных превратить в рабов и переселить в Сибирь. В соответствии с этим планом за годы войны на оккупированных территориях СССР гитлеровцы уничтожили около 1 1 млн. человек (в том числе около 7 млн. мирных жителей и около 4 млн. военнопленных). Их не только расстреливали, но и отравляли газом, вешали, топили, подвергали чудовищным пыткам и истязаниям.

Но угроза расправы не останавливала Девочка у разрушенного советских людей в борьбе с врагом не дома. только на фронте, но и в тылу.

Партизанское и подпольное движения. Советское подпольное движение возникло уже в первые недели войны. В местах, подвергшихся оккупации, были созданы подпольные партийные органы ВКП(б), выступавшие координаторами всей подпольной работы. В различные периоды войны на оккупированной территории действовали нелегальные ЦК КП(б) Украины и Белоруссии, 90 подпольных обкомов и межрайонных партийных центров.

В годы войны на территории страны действовало более 6 тыс. партизанских отрядов, в которых сражались с врагом более 1 млн. человек. В их рядах боролись представители большинства народов СССР, а также граждане других стран. Советскими партизанами было уничтожено, ранено и взято в плен более 1 млн. вражеских солдат и офицеров, представителей оккупационной администрации, выведено из строя более 4 тыс. танков и бронемашин, 65 тыс. автомашин и 1 100 самолетов. Они разрушили и повредили 1600 железнодорожных мостов, пустили под откос свыше 20 тыс. железнодорожных эшелонов.

Для координации действий партизанских соединений в 1942 г. был создан Центральный штаб партизанского движения во главе с П. К. Пономаренко. Главнокомандующим партизанским движением был назначен К. Е. Ворошилов.

Герои-подпольщики не только действовали против войск противника, но и приводили в исполнение смертные приговоры наиболее кровавым палачам своего народа. Легендарный разведчик Николай Кузнецов уничтожил главного судью Украины Функа, вице-губернатора Галиции Бауэра, похитил командующего карательными войсками Германии на Украине генерала Ильгена. Генеральный комиссар Белоруссии Кубе был взорван подпольщицей Еленой Мазапик прямо в постели в собственной резиденции.

За годы войны орденами и медалями СССР были награждены более 184 тыс. партизан и подпольщиков. 249 из них были удостоены высокого звания Героя Советского Союза, а легендарные командиры партизанских соединений С. А. Ковпак и А. Ф. Федоров были удостоены этого звания дважды.

Образование антигитлеровской коалиции.

С самого начала Великой Отечественной войны о поддержке Советского Союза объявили Великобритания и США. Премьер-министр Англии У. Черчилль, выступая по радио 22 июня 1941 г., заявил: «Опасность для России является нашей опасностью и опасностью США, так же как дело каждого русского, борющегося за свою землю и дом, является делом свободных людей и свободных народов в любой части земного шара».

В июле 1941 г. было подписано соглашение между СССР и Великобританией о совместных действиях в войне против Гитлера, а в начале августа правительство США объявило об экономической и военно-технической помощи Советскому Союзу «в борьбе против вооруженной агрессии».

В сентябре 1941 г. в Москве прошла первая конференция представителей трех держав, на которой были обсуждены вопросы расширения военно-технической помощи Великобритании и США Советскому Союзу.

После вступления США в войну против Японии и Германии (декабрь 1941 г.) их военное сотрудничество с СССР еще более расширилось.
1 января 1942 г. в Вашингтоне представители 26 государств подписали декларацию, в которой обязались использовать все свои ресурсы для борьбы с общим врагом и не заключать сепаратного мира.

Подписанные в мае 1942 г. договор о союзе СССР и Великобритании и в июне соглашение с США о взаимной помощи окончательно оформили военный союз трех стран.

Итоги первого этапа войны.

Первый период Великой Отечественной войны, длившийся с 22 июня 1941 г. по 18 ноября 1942 г. (до перехода советских войск в контрнаступление под Сталинградом), имел большое историческое значение.

Советский Союз выдержал военный удар такой силы, какой не смогла бы выдержать ни одна другая страна. Мужество и героизм советских людей сорвали гитлеровские планы молниеносной войны. Несмотря на крупные военные поражения первого года войны, Красная армия показала свои высокие боевые качества.
К лету 1942 г. в основном завершился перевод экономики страны на военный лад, что закладывало главную предпосылку для коренного перелома в ходе войны.
На этом этапе оформилась антигитлеровская коалиция, обладавшая огромными военными, экономическими и людскими ресурсами.

Все это делало победу над фашизмом делом времени.

Таким образом, главным итогом первого периода войны стало формирование предпосылок для коренного перелома в ходе Великой Отечественной и всей Второй мировой войны.

Документы<u</u>

Из приказа НКО СССР И. В. Сталина № 130 от 1 мая 1942 г.

Красной армии — добиться того, чтобы 1942 год стал годом окончательного разгрома не-мецко-фашистских войск и освобождения советской земли от гитлеровских мерзавцев!

'Из приказа' НКО СССР И. В. Сталина № 227 от 28 июля 1942 г.

Безусловно ликвидировать отступательные настроения в войсках и железной рукой пресе-кать пропаганду о том, что мы можем... отступать...
Формировать в пределах армии 3 — 5 хорошо вооруженных заградительных отрядов (до 200 человек в каждом), поставить их в непосредственном тылу неустойчивых дивизий и обязать их в случае паники и беспорядочного отхода частей дивизии расстреливать на месте паникеров и трусов...

Из замечаний предложений по генеральному плану «ОСТ» Рейхсфюрера СС Гиммлера
Речь идет не только о разгроме государства с центром в Москве... Дело заключается скорее всего в том, чтобы разгромить русских как народ, разобщить их... Важно, чтобы на русской территории население в своем большинстве состояло из людей примитивного полуевропейского типа... Эта масса расово неполноценных, тупых людей нуждается... в руководстве.

Вопросы и задания:

1. Каковы были планы воюющих сторон на 1942 г.? В чем причины неудач Красной армии в Крыму и под Харьковом?

2. Почему главным направлением летнего наступления 1942 г. немцы избрали Сталинград? Каковы последствия этого наступления?

3. Чем можно объяснить принятие приказа наркома обороны № 227 от 28 июля 1942 г? Каково его содержание?

4. В чем состояла цель политики Германии на оккупиро-ванных территориях СССР? Каковы последствия этой политики?

5. В чем состояли причины массового партизанского движения? Покажите на карте главные очаги этого движения. В чем его значение?

6. Что такое антигитлеровская коалиция? Когда она возникла?

История России, XX — начало XXI века : Учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, А. В. Пыжиков. — 10-е изд. — М. : Просвещение, 2003

_{История за 9 класс бесплатно скачать, планы конспектов уроков, готовимся к школе онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.