Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 10 класс.Полные уроки>>Литература: М. Ю. Лермонтов. Очерк жизни и творчества .Полные уроки

Тема

• М.Ю. Лермонтов – творчество и жизненный путь

Цель урока

• Ознакомить учеников с творчестью  М.Лермонтова,
• проявить интерес к жизни и творчести писателя.
     

Тип урока

• урок изучения основ теории и основ литературы.

Ход урока

Очерк жизни и творчества

Лермонтов, Михаил Юрьевич - гениальный русский поэт. Родился в Москве в ночь со 2 на 3 октября 1814 г. Русская ветвь рода Лермонтовых ведет свое начало от Георга Лермонта, выходца из Шотландии, взятого в плен при осаде крепости Белой и в 1613 г. уже числившегося на "Государевой службе", владевшего поместьями в Галичском уезде (ныне Костромской губернии).

Михаил Юрьевич Лермонтов, - лирический герой почти всех своих стихов: мы все знаем его как человека - с одиночеством, бурной тоской, предчувствием ранней своей гибели - и всегда со страстной энергией, отчаянной каждой деятельности, счастья.

Что мы знаем о прозе Лермонтова? Наиболее известное произведение М.Ю. Лермонтова - это «Герой нашего времени».

Но были и первые пробы пера в прозе - это юношеский роман «Вадим», потом был незаконченный роман «Княгиня Лиговская», прозаический отрывок «Я хочу рассказать вам», сказка «Ашик - Кериб», и, наконец, значимое в творчестве Лермонтова произведение «Герой нашего времени». Еще известен очерк «Кавказец», фантастическая повесть «Штосс»; очерк «Панорама Москвы».

Очерк «Панорама Москвы» - датируется 1834 году. Это первая проба пера в прозе молодого Лермонтова, которая представляет собой сочинение, выполненное по заданию преподавателя русской словесности в Школе гвардейских прапорщиков и кавалерийских юнкеров В.Т. Плаксина.

Роман «Вадим»

В то же время (1833-1834 гг.) Лермонтов работает над романом «Вадим». Этот роман войдет в свет под условным названием «Юношеская повесть Лермонтова» спустя 40 лет в журнале «Вестник Европы».

По справедливому замечанию А. Блока, в этом первом большом прозаическом произведении Лермонтова «содержатся глубочайшие мысли о русском народе и революции». В основу романа положены исторические события крестьянской войны под руководством Пугачева, относящиеся к лету 1774 года, когда пугачевское движение охватило ряд волжских провинций, в том числе Пензенскую губернию. Многое Лермонтов почерпнул из «рассказов бабушки». Пугачев, как действующее лицо только упоминается в романе. Главное действующее лицо - Вадим, озлобленный горбун, поступивший в услужение к своему заклятому врагу богатому помещику Палицыну. История Вадима и его сестры Ольги, взятой на воспитание Палицыным, показывается на фоне событий крестьянской войны.

В основу «Вадима», как и «Дубровского» А.С. Пушкина, автором положен один и тот же реальный случай - судебное дело «О неправильном владении поручиком Иваном Яковлевым сыном Муратовым именем, принадлежавшим гвардии подполковнику Семену Петрову сыну Крюкову…».

Основу романа составляют взаимоотношения Вадима и помещика, которые развиваются в свете последних событий пугачевской войны.

Лермонтов постарался исторически достоверно передать настроения представителей различных социальных слоев того времени.Но  Лермонтов оставил роман незавершенным.

Роман «Княгиня Лиговская»

Роман «Княгиня Лиговская» - незаконченный роман из жизни петербургского общества 1830-х годов; был начат в 1836 году. Создавался при участии ближайшего друга Лермонтова, литератора и этнографа С.А. Раевского (1808-1876), который служил в Департаменте государственных имуществ и был хорошо знаком с бытом и нравами петербургских чиновников. Беседы с ним явились для Лермонтова тем источником, откуда писатель получал фактический материал, необходимый ему для разработки сюжетной линии.

Лермонтов в своем романе переносит героев в обычную обстановку города, усадьбы. Он уделяет большое внимание не только путешествиям, которые произошли с героями, но переживанием, характерным для человека, чаще всего просвещенного молодого дворянина, и его повседневным взаимоотношением с обществом.

В этом романе впервые появляется Григорий Александрович Печорин, который во многом напоминает Печорина из романа «Герой нашего времени». В молодом герое «Княгини Лиговской» намечаются черты характера, которые потом так отчетливо обозначились в образе главного действующего лица «Героя нашего времени», - сильная воля, независимость, смелость суждений, пылкое воображение и глубокий аналитический ум. Герой живет в Петербурге; он молод, блестящ, у него большой роман со светской девушкой Лизой Негуровой, любви которой он добивается, хотя не любит ее и не собирается жениться.

Роман «Княгиня Лиговская» во многом автобиографичен; реальной основой сюжетной линии «Печорин - Негурова» послужили «петербургские» отношения Лермонтова с предметом его юношеской любви Е.А. Сушковой.

Роман «Герой нашего времени»

«Герой нашего времени» - центральное произведение, созданное в годы творческой зрелости Лермонтова.

Роман вобрал в себя весь человеческий и литературный опыт автора. Он состоит из ряда отдельных новелл, открывающегося «Беллой» и заключенного «Фаталистом».

Каждая из первых трех повестей: «Бэла», «Фаталист», «Тамань» - представляла собой внутреннее завершенное целое и могла быть опубликована как отдельное самостоятельное произведение. Роман же возник тогда, когда были написаны «Максим Максимыч» и «Журнал Печорина» (в который включена «Княжна Мэри») - важнейшие составные компоненты произведения. Роман Лермонтова относят к философской прозе и связывают с ее традициями, в то же время, он ищет много общего с очерковой литературой, романом-путешествием. Это произведение может быть сопоставлено с романом-исповедью. Наконец, «Герой нашего времени» предстает как цикл повестей или рассказов, объединенных одним героем и необыкновенным характером приключений, которые выпали на его долю.

«Герой нашего времени» - значительное явление в развитии классической литературы. Это первый русский психологический роман в прозе, в котором показаны изнутри жизнь сердца и напряженная работа ума человека 30-х годов.

Все романтики того времени противопоставляли личность враждебной действительности, но только Лермонтов занял позицию решительного и активного протеста, движущимся явлениям, не останавливающимся на той точке, на которой застала их смерть, но продолжающим развиваться в сознании общества. Каждая эпоха произносит о них свое суждение». В.Г. Белинский.

Лермонтов близок и понятен новым поколениям. К его вечно живой поэзии, к его удивительному роману «Герой нашего времени» будут обращаться все новые и новые поколения читателей.

Задание

1. Какие характерные черты присущи поэзии М.Ю. Лермотова.

2. Охаректеризуйте главного героя романа " Герой нашего времени".

Домашнее задание

1. Выучить стихотворение Лермонтова ( на усмотрение учителя).

Список использованной литературы

1.Урок на тему: Жизненный и творческий путь М.Ю. Лермонтова, Коринник  Н. Д. учителя русского языка и литературы, сш № 1, г. Николаев.
2.Урок на тему: Поэзия М. Ю. Лермонтова Олейник А. Б., учителя мировой литературы, сш № 10, г. Ровно.
3.Лермонтов М.Ю. Маскарад .- М.: Мастер Тэйп, ООО, 2000 .
4. Иванова Татьяна Александровна Лермонтов на Кавказе .- М.: Детская литература, 2005 .- 215с.

Отредактировано и  прислано Китаевым  В.А

Над уроком работали

Китаев В.А.

Коринник Н. Д.

Олейник А. Б.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.