Гипермаркет знаний>>Физикаgt;>Физика 7 класс>> Физика — наука о природе. Физические тела и физические явления

§  1  Физика — наука о природе. Физические тела и физические явления.

Еще  в  глубокой  древности  люди  начали  собирать  информацию  об окружающем мире. Кроме  обычного любопытства,  это было  вызвано практическими  нуждами. Ведь,  например,  если  знаешь,  как  поднять
и  переместить тяжелые  камни, то  сможешь  возвести  прочные  стены и построить дом, жить в  котором удобнее,  чем  в пещере или  зем­лянке. А  если  научишься  выплавлять металлы  из руд  и  изготавли­вать  плуги,  косы, топоры,  оружие  и т.  п.,  сможешь лучше вспахать поле  и  получить  более  высокий  урожай,  а  в  случае  опасности  суме ешь  защитить  свою  землю.

В  древности  существовала  только  одна  наука  —  она  объединя­ла  все знания о природе, которые накопило к тому времени человечество. В  наши  дни  эта  наука  называется  естествознанием.

Узнаём о физической науке

С течением времени объем научных знаний об окружающем мире неиз­меримо увеличился, и естествознание разделилось на отдельные науки — биологию, химию, астрономию, географию и ряд других (рис. 1.1). Одной из частей естествознания является физика.  Благодаря достижениям физической  науки человечество  обладает  уникальными  знаниями  о  структуре  и  поведении самых разнообразных  объектов  —  от  гигантских  звезд  до  мельчайших  частиц  вещества —  атомов  и  молекул. 

Эти  знания стали  основой  для  создания  новых  технологий и приборов, которые помогают в работе врачам и
строителям, путешественникам и земледельцам, облегчают нашу повседневную жизнь,  открыва­ют быстрый  доступ  к  запасам  информации,  на­копленным человечеством и т.  п.

Чтобы  понять,  как  далеко  шагнуло  вперед человечество,  достаточно  сравнить  условия  мор­ских путешествий в глубокой древности и в наши дни (рис.  1.2).

Рис.  1.2. Древнегреческий  герой Одиссей долгие годы не мог вернуться на родину. При каждой новой попытке буря забрасывала его корабль в неизвестное место. Капитан современной яхты до­ставил бы античного героя домой всего за несколько дней.

В  отличие  от  древнегреческих  парусников, корабль XXI века имеет двигатель и не  зависит от прихотей  ветра.  Современный капитан имеет подробную  карту  района  плавания.  Его  судно оснащено спутниковой системой GPS, благодаря которой  ему  всегда  известны  местонахождение и  курс.  Сонар  —  устройство  для  зондирования морского  дна  —  предупредит  капитана  о  под­водных скалах и рифах,  а радар —  о надводных
опасностях  (айсбергах  и  других  судах)  в  услови­ях плохой  видимости.  В  случае  аварии  капитан
всегда может вызвать помощь по радио.

Очевидно,  что  с  современным  оснащени­ем  осуществлять  морские  путешествия  стало намного  безопаснее.  А  ведь  все  эти  приборы, механизмы  и  устройства  созданы  благодаря знанию  законов физики  (рис.  1.3),  к  изучению которой  вы сейчас приступаете.

Рис.  1.3. Благодаря знанию законов физики созданы техни­ческие средства, позволяющие за считанные секунды связаться с любой точкой мира.

2. Выясняем, из чего состоит окружающий мир

Все, что нас окружает,  ученые называют материей. Услышав слово  «материя», многие из вас  представляют  себе  какую-то  ткань  —  на­пример джинсовую.  Ho  для  физиков  это  поня­тие намного шире. Ту материю, которую можно воспринять  с  помощью  наших  органов  чувств (например,  пощупать),  называют  веществом.
Вещество — это и металлы, и пластики, и дере­во, и воздух. О структуре и свойствах вещества вы  узнаете,  изучив  раздел  2  этого  учебника.

Определенная  часть  пространства,  занятая  веществом,  называется физическим телом.

Так, физическими  телами являются любые окружающие  нас  предметы:  ручка,  тетрадь, стол,  дверь и т.  д.  Человек,  дерево,  облако, Солнце,  Земля —  это  тоже примеры физических тел  (рис.  1.4).

Рис. 1.4. Примеры физических тел

Физика. 7 класс: Учебник / Ф. Я. Божинова, Н. М. Кирюхин, Е. А. Кирюхина. — X.: Издательство «Ранок», 2007. — 192 с.: ил.

Содержание урока
 конспект урока и опорный каркас
 презентация урока
 интерактивные технологии 
 акселеративные методы обучения

Практика
 тесты, тестирование онлайн
 задачи и упражнения 
 домашние задания
 практикумы и тренинги
 вопросы для дискуссий в классе

Иллюстрации
 видео- и аудиоматериалы
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

Дополнения
 рефераты
 шпаргалки 
 фишки для любознательных 
 статьи (МАН)
 литература основная и дополнительная
 словарь терминов

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 календарные планы
 учебные программы
 методические рекомендации  
 обсуждения

 Идеальные уроки-кейсы

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.